1、部编四年级下册语文部编四年级下册语文期末测试卷期末测试卷 时间时间:90:90 分钟分钟满满分分: :1 10000 分分 题号一二三四五六七八九十总分 得分 一、一、用用“”给下列加点字选择正确的读音。给下列加点字选择正确的读音。(3(3 分分) ) 崭 新(zn zhn)浪漫 (mn wn)韩愈 (y y) 污 垢(ku w)屡 次(ll)抚 摸(w f) 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。(8(8 分分) ) sh tnw cnsh cif jn （）（）（）（） y dngshu guf rngshjin （）（）（）（） 三、三、写出下列句子中加点词的近、反义词。写出下列句子中
2、加点词的近、反义词。(4(4 分分) ) 近义词反义词 1.暖和 的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 （） （） 2.满月的小猫们就更好玩了，脚还不稳，可是已经学会淘气 。 （） （） 3.去学校的那天早晨，他一声不吭，很镇静 地四下打量着。 （） （） 4.我们的老祖母悲伤 得连白发都掉光了。（） （） 四、选词填空。四、选词填空。(4(4 分分) ) 耸立挺立 1.一条崎岖的石阶路蜿蜒而上，石阶两旁()着松柏。 2.东方明珠高高地()在上海外滩。 保持维持 3.工作人员正在()会场秩序。 4.我们只要能够()平和的心态，就能收获许多快乐。 五、下面句子设有语病的一项是下面句子设有语
3、病的一项是(3(3 分分) )（） A.后来，海水渐渐沉下去，陆地渐渐漫上来，逼近那古老的森林。 B.随着来越多相关化石的发现，使他们离这一愿望的实现已越来地近了。 C.雨来能够脸朝天在水里躺着，虽然不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 D.我知道太阳从天边升起来了，使不转眼地望着那里。 六、品读句子，完成练习。六、品读句子，完成练习。(5(5 分分) ) 大儿锄豆溪东，。最喜小儿亡赖，。 1.补全古诗词名句。(2 分) 2.以上四句选自宋代词人辛弃疾的 。词中“”这个字让 小儿顽皮可爱的形象跃然纸上。 “”一词表达了词人对小儿的喜爱。(3 分) 七、按要求写句子。七、按要求写句子。(10(10
4、分分) ) 1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句) 2.三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句) 3.芦花鞋很厚实。芦花鞋很好看。(用关联词语合并句子) 4.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小 泥鳅 ，怎么也抓 不住。(照样子，改写句子) 她跳着轻快的舞蹈。 5.狗立刻马上逃往篱边，蹲着静候。(修改病句) 八、根据课文内容填空。八、根据课文内容填空。(12(12 分分) ) 1.在古诗中， 我们欣赏了不同季节的风光景色: “篱落疏疏一径深，” 描绘了春季农家风光;“，麦花雪白菜花稀”画了一幅夏季田园风光 图。通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问，”的高
5、洁情怀和“不 要人夸好颜色，”的不流世俗、洁身自好的精神。 2.“，”告诉我们遇到困难时不要抱怨; “”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。 3.这学期，我们认识了的雨来，的哈尔威船长， 的黄继光，也认识了笔下性格古怪的猫和 的母鸡。 九、快乐阅读。九、快乐阅读。(26(26 分分) ) （一）海（一）海上日出上日出( (节节选选)(1)(11 1 分分) ) 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分出 哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，大阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里被 放射的光芒，透过黑云的重
6、围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重 围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和 海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是很伟大的奇观吗? 1.为什么分辨不出哪里是水，哪里是天?(3 分) 2.对画波浪线的句子理解有误的一项是(3 分)（） A.“然而”表示意思的转折， “透过” “镶”写出了太阳的光是不可阻挡的。 B.“重围”说明黑云一层层地包围着太阳。 C.这向话写黑云用强大的力量与太阳抗争 3“这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 ”读这句话时应读 出()的语气。(3 分) A.振奋、欢悦B 悲伤、沉重C.缓慢、沉郁
7、4.将画横线句子换一种说法:。(2 分) ( (二二) )春风吹过田园春风吹过田园( (节选节选)(15)(15 分分) ) 春风吹过田野，绿色填满了辽阔 。一片片的麦苗是被号角唤醒的骑士，换上新 鲜的盔甲向温暖里开拔。整齐的步履在季节深处回响，咔咔咔咔响进农民的心窝，又在 他们沧桑的眼角上开出花朵。二爷的羊群是从天上拉下的一小块云，它们悠闲地享受着 山坡上翠绿的生活。那只头羊，青草的汁液染绿了下巴上的胡子，不远处一朵黄色小花 在它的瞳仁里像星星闪闪烁烁。 一只不知名的鸟从我头顶上展翅飞过， 它或许是从遥远的天边循着春天的气息跋 涉而来，或许是刚从田边那棵播放着小提琴曲的大杨树上起飞。是的，大
8、杨树的嫩芽在 蜕变成满树的掌形叶片时，在风中它们清清脆脆地响，莫不正是乐曲悠扬?多么幸福的 鸟儿，它牵引着我的双眸，飞过一片古老而熟稔的岁月，最后，把我的目光牢牢拴在村 头一棵正盛开着梧桐花的树技上。 春风吹过田野， 僵硬的田埂变得松松垮垮。 我学着父亲的样子背着手， 两脚并拢， 迈着碎碎的步子，将田埂重新踩实。父亲的白发在春风的簇拥下丝丝缕缕地扬起，成为 导引我生命的旗帜。一泓来自冰封小河里的春水将很快漫过，每年春天它们都来看望这 些翠绿的骑士，搔着它们的脚跟，钻进它们的肢体。父亲说，夜里，春风会将麦子拔节 的声音送进每一个农民的梦里，让他们睡得更踏实。 1.春风给田野带来的可喜变化不包括以
9、下的、。(填序号)(4 分) A.唤醒了麦苗;B.让羊群悠闲地吃草;C.头羊的胡子变绿 D.鸟儿归来;E.大杨树长出掌形叶片；F.梧桐树开花; G.泥土松软；H.冰雪融化；L.让农民睡得更踏实。 2.读画“”的句子并填空。(5 分) (1)句子中的“它们”指， “这些翠绿的骑士”和第段中的“被号角唤 醒的骑士”都是指。 (2)“搔着它们的脚跟，钻进它们的肢体”采用了的修辞手法，生动形象地 写出了的情景，表达了作者之情。 3.对短文理解不正确的一项是(3 分)() A.第段中 “又在他们沧桑的眼角上开出花朵” 是指农民伯伯看到青翠的麦苗蓬勃生长， 脸上乐开了花。 B.短文为我们呈现了一幅有声有色
10、的春风吹过田野的立体图画，充满了生机，充满着希 望，充满了喜悦，因此朗读时应用轻快的语调。 C.短文多处使用了比喻、拟人和排比的修辞手法，使春天的景象变得形象可感。 4.谈谈你对短文中画“”的句子的理解。(3 分) 十、妙笔生花。十、妙笔生花。(25(25 分分) ) 题目:与梦想同行 提示:每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。当一个人有了梦想，他便有了勇 往直前的动力。以“与梦想同行”为题写一篇作文，可以谈谈自己的梦想是什么，为什 么会有这样的梦想以及如何追求梦想等等，做到条理清晰，语句通顺。 参考答案 一、 zhnmnywlf 二、沙滩午餐蔬菜附近移动硕果芙蓉实践 三、1，温暖寒冷2.调
11、皮乖巧3.镇定慌乱4.悲痛快乐 四、1.挺立2.耸立3.维持4.保持 五、D 六、1.中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬2.清平乐村居卧最喜 七、1.海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。 2.三月桃花水，怎能不叫人沉醉? 3.芦花鞋不但很厚实，而且很好看。 4.示例:她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 5.狗马上逃往篱边，蹲着静候。 八、1.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 2.不怨天不尤人生于忧患而死于安乐 3.机智勇敢忠于职守勇于牺牲老舍负责、慈爱 九、(一)1.因为太阳通过云层射出来，灿烂耀眼，天和水都是一片灿烂的亮光，所以很 难分辨出哪里是水，哪里是天。 2.C3.A4.这是很伟大的奇观 (二)1.CI2.(1)春水麦苗(2)拟人春水漫过麦苗对大自然的热爱 3.C 4.示例:这句话说明春天来了，麦苗拔节，农民看到了丰收的希望，内心无比喜悦。
