1、我节约我快乐主题班会 教学目标： 1、引导学生初步理解节约的含义，以及节约行为的社会意义 2、积极发觉身边的浪费现象，并从自身做起，杜绝浪费。 3、鼓励学生开动脑筋，思考一些切实可行的节约方法，并努力实现。 教学重难点： 积极发觉身边的浪费现象，并从自身做起，杜绝浪费。 教学用具：多媒体课件 教学过程： 一、导入 1、师：同学们！首先我要带大家认识一下我的一位好朋友，它是谁呢？（课件 1：我家的小黄桶） 。我家有一个小黄桶，它可真奇怪!每天只喜欢喝脏水，什么 洗脸水、洗菜水、洗衣服水，它都喜欢喝！虽然，它又丑又脏，可是我依然喜欢 它!因为它肚子里的水能冲厕所，还能擦地，一下子成了我的节约好帮手
2、！也为 我的节约生活带来了快乐！同学们！你们想感受节约的快乐吗？那就大声喊出我 们的口号“我节约我快乐！ ” 2、师：那你们知道什么是节约吗？ 师：对啦！节约就是“不浪费” ！在我们的身边到底有没有浪费的现象呢？我们 一起去调查一下吧！ 3.师：你看到了什么？（各种浪费现象触目惊心） 。 师：那我们该怎么办呢？（节约） 二、节约节水篇咱们先来说说节约用水吧！ 1、同学们！你们听， （水滴声）水龙头（没有拧紧，所以在滴水） （课件） 。 可是，老师觉得这个声音，好像是地球爷爷在哭泣呢！ 2、你们看！地球爷爷每天会流下多少眼泪！这都是我们不珍惜水资源，随意的 浪费的结果。从图上你看到了哪些浪费水的
3、现象？ 3、在世界的许多地方，已经出现了严重的缺水现象。如果我们继续浪费下去， 那么全世界将会是这样的景象。 （图片）所以，让我们行动起来，节约用水吧！ 请欣赏诗朗诵水 4、那我们在生活中应该怎样节约用水呢？ 5、老师这里有几个节水小窍门要送给大家！你还知道什么窍门吗？ 6、 洗手歌 三、节约节电篇 生活中，还有一种资源是我应该去节约的，那就是电。 1、节约小故事 2、你身边有浪费电的现象吗？ 3、那我们该如何节约用电呢？谁有节电的好方法？同学们的方法可真多，那咱 们以后可要说到做到哦！ 四、节约粮食篇 师：俗话说，民以食为天，我们来学习如何节约粮食吧！ 1、师：请同学们先来看一个短片，你从刚
4、才的短片里知道了什么？ 2、师：我们很小就学过一首古诗悯农 ，我们先来一起朗诵一下吧！谁知道 这首诗讲了什么？ 3、是啊！ “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” ，你们看，这一粒粒米，多像是农民伯伯 额头上，那一粒粒汗珠啊！ 4、一粒米的经历 5、如此来之不易的粮食，可是我们却这样浪费倒的是剩饭剩菜，流的是辛苦血 汗啊！ 5、其实，在我们享受美食并且浪费食物的同时，还有许多这样的孩子们你 看见了什么？同样是孩子， 在他们的生活里， 没见过肯德基麦当劳， 没喝过饮料， 没吃过雪糕。他们的午餐或许只有菜汤或者白水煮面条。他们从来不会浪费一点 儿粮食，因为他们知道粮食是来之不易的，所以格外懂得珍惜。 6、还有
5、一些地方的孩子，是这样生活的你看见了什么？世界上还 有许多缺少粮食的地方，那里的孩子们从出生起，就不知道吃饱饭是什么感觉。 他们时刻都面临被饿死的危险， 没有粮食， 不仅代表要挨饿， 而且还意味着死亡。 与他们相比，我们是多么幸福啊！所以我们应该去珍惜，珍惜就是节约，节约就 是珍惜！ 7.那么，同学们想一想，我们到底该如何节约粮食呢？说得好！希望每个人都能 节约食物，努力去珍惜宝贵的粮食！ 五、勤俭节约拍手歌 老师也有一首拍手歌要送给你们呢！大家一起来拍拍手吧！希望咱们都能争做 南小的节约小卫士！ 六、全班合唱低碳贝贝 我们的班会开的可真热闹！可爱的低碳贝贝们也来了呢！我们一起来欢迎他们 吧！ 七、宣誓
