1、 何为青春期健康？ 亲爱的各位男同学们大家好！ 今天，我要和大家一起探讨男生青春期健康知识。在开始探讨之 前，我首先要纠正一个观点：谈及青春期，尤其是在大庭广众之下， 有的人认为难以启齿，羞于见人，其实，“青春是美丽的，青春期 是一生中最为亮丽、最自信、最有收获的时期，青春期的到来，我 们体质的变化，我们的心理也在变化，我们的人生目标也在逐渐的 形成。” 一、什么是青春期？ 青春期是你的身体在发生变化、开始具有生殖能力的生命阶段。 这是男孩成为男人的时期。并不是指你已经是成年人了。但是你正 在通往成熟的路上。 青春期又称青春期又称“生长发育期生长发育期”。从广义上来说，这是儿童向成人的。从广义
2、上来说，这是儿童向成人的 国度时期。青春期既是身体发育的高峰期、性与生殖能力的成熟国度时期。青春期既是身体发育的高峰期、性与生殖能力的成熟 期、自我意识和智知识的增长期，又是确立人生理想、训练人格期、自我意识和智知识的增长期，又是确立人生理想、训练人格 品行、培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最品行、培养道德责任感和促进身心健康与人的全面和谐发展的最 佳时期。青春期是人生观、世界观、价值观形成的而最关键时期，佳时期。青春期是人生观、世界观、价值观形成的而最关键时期， 又是将来立业成家的预备期。又是将来立业成家的预备期。 二、年龄界定： 我们通常把1018岁这段时间统称为青春期，不
3、过，女孩的青 春期比男孩的早，大约从10-12岁开始，而男孩子则是从12-14岁 开始的。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 三、青春期健康的表现 青春期是从童年到成年的过渡时期，在生理、心理上有许多 变化，如情绪容易波动，爱慕异性，兴趣易转移等。也是孩 子们容易产生心理问题的时期。那么，怎样才能知道我们的 心理是否健康呢?青少年心理健康的表现有哪些呢
4、? 1、与别人相似 人与人之间都彼此相似。如：当听到月亮时，联想到太阳 或星星，都是正常的反应。但联想到死亡，就让人难以理解。 这种情况出现多了，就应注意他的心理状态是否正常。如果 一个人的想法、言语举止、嗜好、服饰等，与别人相差太大， 则他的心理可能不够健康。 2、与年龄相符 人的行为是随着身心的发育而变化的。各种年龄的人，在想法、 兴趣、行为上都有不同。青春期，应是精力充沛，活跃好动。而少 年老成的学生，从心理卫生的角度来看，实际上是不大健康的。 3、善于与人相处 每个人都生活在社会中，都是社会的一个成员。一个人不可能脱 离社会而单独存在。在青春期，社交范围扩大。在交往中，互相取 长补短，
5、培养互助合作精神，丰富群体生活经验，锻炼适应他人的 能力。 4、乐观进取 情绪愉快表示心理健康。乐观的人，对任何事物都积极进取，无 论遇到什么困难都不畏惧，即使遇到不幸的事情，也能很快地重新 适应，而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。相反，多愁善感、情绪经 常忧郁的人，心理上是不健康的。而且，情绪愈低，心理不健康的 程度也愈重。 5、适度的反应 每个人对事物的反应速度与程度都不相同。但差别不会太大。如 反应偏于极端，他的心理就不健康。如学生因考试失败而一时不悦， 是正常的现象;但若他为此而几天不吃饭，甚至有轻生的意念，就 可能是心理不健康的。当然，对考试失败无动于衷的学生，心理也 未必健康。 6、面
6、对现实 心理健康的人，都能面对现实。遇到困难，他们总是勇于承认现 实，找出问题所在，设法解决。相反，心理不健康的人，由于不能 适应环境，往往采取逃避现实的方法。这些都不能解决实际问题， 只能达到自我欺骗的效果，久而久之，还会发展成病态。 7、思维合乎逻辑 心理健康的人无论做什么事都按部就班，有条不 紊，专心致志，有克服困难的决心和毅力，而不是 三心二意，有头无尾。他们的思维合乎逻辑，说话 条理分明，而不是东拉西扯，随说随忘。 青春期能够拥有和锻造健康的心理，对于今后的 自身发展是有很大的促进作用的，那么，我们现在 来看看那些行为和心理是青春期不健康的表现： 四、青春期不健康的表现： 1、性格易
7、暴躁、冲动，出乎寻常的哥们儿义气、好胜心强。很多 时候，打架斗殴事件的发生都是因为这些原因造成的，有些青少年 往往逞一时之气而发生悲剧。 正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空忍一时风平浪静，退一步海阔天空”就是这个道理， 因此，我们在遇到发生打架斗殴事件之前时，应该三思而后行。 2、早恋。如果漠视，可能会毁了自己的一生。青春期早恋是正常 的，是生理心理的一种渴求，属于自然现象，但青春期最好不要恋 爱，因为我们思想等各个方面都不成熟，人在各个阶段需要做的事 情都是有所不同的，青春期是学习的最佳时期，这个阶段的任务就 是学习。 3、忧郁。由于种种原因，青少年会出现闷闷不乐，愁眉苦脸，沉默 寡言，
8、心情阴晴不定，甚至出现自杀倾向等现象。如果长时期地处 于这种状态，就应当予以充分重视。 4、嫉妒。当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意， 更有甚者竟用打击、中伤等手段来发泄内心的嫉妒。 5、惊恐。对环境和事物有恐怖感，如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心 跳厉害、手发抖，重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等。 6、残暴。有点小事自己不快，便向别人发泄，摔摔打打骂骂咧咧， 有的则以戏弄别人为自己开心，对别人不尊重。 如咱们学校有些学生被老师批评后，或者被其他的同学欺负以后， 总是踢打楼道处的铁门，寝室、教师的门窗作为发泄。 7、敏感。即过敏，多疑，常常把别人无意中的话，不相干的动作 当做对自己的
9、轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。 8、自卑。对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学 习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。 这种自卑严重影响了自己的情绪，对自己都缺乏情趣，压抑感太强。 如校长的一个朋友家的女儿，因为自己觉得自己长得不漂亮而自卑 而自杀。 当然，有些同学还因为自己的脸上长了几颗痘痘而心烦意乱。 9、陕隘。即斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人。对 小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。 五，青春期男生生理的变化 体重增加、长高 肌肉变得强壮有力 皮肤变化、可能出现青春痘喉结突出 声音变化，嗓音变粗 肩膀变宽 长出胡子、腋毛和阴毛 性器官的发育
10、 睾丸开始产生精子 出现遗精 （具备生育能力） 六、青春期心理变化 1.面对青春期的到来，因为身体上的变化而感到困惑；面对青春期的到来，因为身体上的变化而感到困惑； 2.与异性同学交往由疏远到吸引，有强烈的性意识；与异性同学交往由疏远到吸引，有强烈的性意识； 3.自己的行为越来越受到同学或朋友的影响，受父母的影响越自己的行为越来越受到同学或朋友的影响，受父母的影响越 来越少（逆反心理）；来越少（逆反心理）； 4.独立性增强，自己的事希望自己做决定；独立性增强，自己的事希望自己做决定； 5.情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，易冲动，对行为后果考情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，易冲动，对行为后果考
11、虑不周；虑不周； 6.对面孔及身材格外重视；对面孔及身材格外重视； 案例案例1： 某某同学因与同学闹别扭心情不好，放学回家 正准备进自己的书房，正在做饭的妈妈却让他整理 自己的书桌。一向听话的他却向妈妈大发脾气，让 妈妈很生气，这是怎么啦？ 分析：情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，易冲动，分析：情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，易冲动， 对行为后果考虑不周对行为后果考虑不周 案例2： 自从上初中以来，某某男同学觉得自己变了，爱和 女生说话，爱和女生在一起了。同时开始很注意班 里的女生，和女生在一起总是有一种莫名其妙的感 觉。 分析：与异性同学交往由疏远到吸引，有强烈的性与异性同学交往由疏远到吸引，
12、有强烈的性 意识。意识。 七、青春期关心的问题或困惑：七、青春期关心的问题或困惑： 1、我正常吗？ 2、我与其他的男孩（女孩）相比怎样？ 3、渴望与异性交往 4、自信 5、对他人的感受（包括同性和异性） 八、如何预防自己产生不健康的行为及心理 我们应做到： 以知识代替愚昧以知识代替愚昧 以坦诚代替神秘以坦诚代替神秘 以客观代替否认以客观代替否认 九、小结： 1 1、青春期所发生的这些变化，都是、青春期所发生的这些变化，都是自然的和正常的自然的和正常的，这是，这是 从幼稚走向成熟的从幼稚走向成熟的标志标志，我们应该，我们应该坦然面对坦然面对这些变化。这些变化。 2 2、一般来说，女孩发育早于男孩。我们男生晚于女生。、一般来说，女孩发育早于男孩。我们男生晚于女生。 3 3、每个人都会经历这些变化，但由于个体差异性，每个人、每个人都会经历这些变化，但由于个体差异性，每个人 的变化或早或晚，或快或慢，这些都是正常的。的变化或早或晚，或快或慢，这些都是正常的。 4、我们应该悦纳自己。、我们应该悦纳自己。 讲座到此结束！ 谢谢您的参与！ 再见！
