初中安全教育主题班会珍爱生命 方能创造未来ppt课件（含音频视频素材）.zip

珍爱生命 方能创造未来 课堂导图课堂导图 生命的生命的 意义意义 如何如何 防溺水防溺水 溺水案例溺水案例 青少年青少年 非正常死亡非正常死亡 死因死因 生命中的生命中的 快乐快乐 珍爱 生命 生活中那些 开心开心 的事 大声说出来 请同学们闭上眼睛，屏住呼吸。请同学们闭上眼睛，屏住呼吸。 请设想一下，请设想一下， 如果没有生命，如果没有生命， 这一切的一切都将离我而去。这一切的一切都将离我而去。 我心爱的冰淇淋，漫画我心爱的冰淇淋，漫画 那些我还未看够的美景，那些我还未看够的美景， 想做还未做的事，想做还未做的事， 而留下的，而留下的， 只有亲人哭泣与无助。只有亲人哭泣与无助。 亲爱的，能再给我一次机会吗？亲爱的，能再给我一次机会吗？ 返回导图 游泳 是炎炎夏日，同学们最喜欢 的活 动之一， 但 数 据 全国每年约有全国每年约有14000青少年非正常死亡青少年非正常死亡 平均每天约平均每天约40人死于人死于溺水溺水、交通等事故、交通等事故 。 其其0-14岁占死亡人数中的岁占死亡人数中的68.2% 一个又一个惨痛的教训 导致溺水事件背后的因素 不会游泳却偷偷游 河、溏边玩耍 去不明水体游泳 没有大人陪同 无能力却贸然救助 没有正确的方式游泳 分组讨论分组讨论 返回导图 一、必须有成人陪伴一、必须有成人陪伴 如何防止溺水？ 二、必须在正规地方游泳 二、必须在正规地方游泳 不在不明水域、禁游地段游不在不明水域、禁游地段游 泳泳 三、不得在水边嬉戏、打闹三、不得在水边嬉戏、打闹 。 NO 四、游泳前应做好准备动作 五、不得在泳池边打闹，贸然跳水五、不得在泳池边打闹，贸然跳水 NO 溺水时该如何应对溺水时该如何应对 有奖竟有奖竟 答答 一、发现同伴在水边玩耍应该怎么办？一、发现同伴在水边玩耍应该怎么办？ A.视而不见视而不见 B.加入他们加入他们 C.极力劝阻离开极力劝阻离开 ( ) C 二、下列哪项不是游泳前应做的准 备?( ) A.做准备运动 B.弄湿身体，适应水温 C.多吃点，好有体力游泳 C 三、下列哪个是求救电话三、下列哪个是求救电话( ) A.110 B.112 C.114 A 四、是非题四、是非题 （ ）1、当发生溺水时，手臂上举乱扑动。 （ ） 2。学生游泳时比一比谁潜水时间更长 。 （ ） 3。夏天太热，吃完中饭后立即去游泳 ，消暑解热。 （ ） 4。小明得过游泳冠军，可以私自下河 游泳。 问答题问答题 五、如果自己发生溺水怎么办？ 沉着冷静，大声呼救 放平身子，尽可能让鼻子露出水面 不要乱扑腾，以防下沉 六、如可发现有人溺水，且离岸较六、如可发现有人溺水，且离岸较 近怎么办？近怎么办？ 呼救并向其投放木棍，竹竿，救生 圈等物 倡议书倡议书 亲爱的同学们：亲爱的同学们： 生命是如此宝贵，每个人都只生命是如此宝贵，每个人都只 有一次。而失去生命不仅失去了一有一次。而失去生命不仅失去了一 切，还会给亲人带来心灵的创伤。切，还会给亲人带来心灵的创伤。 同学们，我们一定要珍爱生命，从同学们，我们一定要珍爱生命，从 我做起，加强自我安全意识。未来我做起，加强自我安全意识。未来 我们一起去创造！我们一起去创造！ 请同学们在倡议书上签名！请同学们在倡议书上签名！ 谢谢 谢谢 观观 看看