1、主题班主题班会会 水的分类水的分类 水可以分为两大类：淡 水，海水（咸水）。 水在 自然界占的比例是：海洋 水占96.53%，大气水占 0.001%，陆地水仅占3.5%。 观察图示，想一 想还有哪些生产、 生活中需要水资 源？ 人类在生产与生活中需要水资源的有哪些？人类在生产与生活中需要水资源的有哪些？ 学校里学校里 公园里公园里 医院里医院里 可见，水对我们的生命起可见，水对我们的生命起 着重要的作用着重要的作用 , ,它是生命的源它是生命的源 泉，是人类赖以生存和发展的泉，是人类赖以生存和发展的 不可缺少的最重要的物质资源不可缺少的最重要的物质资源 之一。人的生命一刻也离不开之一。人的生命
2、一刻也离不开 水，水是人生命需要最主要的水，水是人生命需要最主要的 物质。物质。 水污染水污染 水污染！水污染！ 讨论讨论 （1）在家里浪费用水的现象）在家里浪费用水的现象 有哪些？有哪些？ （2）学校中浪费用水的现象）学校中浪费用水的现象 有哪些？有哪些？ 1、洗衣服时不关水龙头；、洗衣服时不关水龙头； 2、水龙头滴水；、水龙头滴水； 3、可以再次利用的水乱、可以再次利用的水乱 倒。倒。 在家里在家里 1.洗洗完手后不关紧水龙头，完手后不关紧水龙头， 甚至不关水龙头；甚至不关水龙头； 2. 用饮用饮水机的水洗水机的水洗手手/玩玩 学校里学校里 充充 充充 电电 一滴水，微不足道。但是不停地滴
3、 起来，数量就很可观了。据测定，“滴 水”在1个小时里可以集到3.6公斤水； 1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足 可以供一个人的生活所需。可见，一点 一滴的浪费都是不应该有的。至于连续 成线的小水流，每小时可集水17公斤， 每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”， 每小时可集水670公斤，每月可集水482 吨。所以，节约用水要从点滴做起。 节约用水 从我做起 下面的说法正确吗？下面的说法正确吗？ 请你当回小老师请你当回小老师 1.1.水是取之不尽、用之不竭的。（水是取之不尽、用之不竭的。（ ） 2.2.如果将地球的总水量平均分为如果将地球的总水量平均分为100100份，份， 可供利用的淡水还
4、不到可供利用的淡水还不到1 1份。（份。（ ） 3.3.如果发现家里或学校的水管漏水了，应如果发现家里或学校的水管漏水了，应 赶快告诉家长和老师及时修理。（赶快告诉家长和老师及时修理。（ ） 4.4.刷牙、洗脸抹香皂时要随手关上水龙头。刷牙、洗脸抹香皂时要随手关上水龙头。 （ ） 5.5.淘米水、洗菜水还可以浇花、冲厕所。淘米水、洗菜水还可以浇花、冲厕所。 （ ） 谈一谈谈一谈 节约用水的方法节约用水的方法 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完 全可以保证冲厕所需要的水量。 （3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷， 去油又节水。 （4）养鱼的水浇花，
5、能促进花木生长。 编编 一一 编编 1.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！ 2.为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！ 3.树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！ 4.要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！ 5.节约用水是每一个公民的责任和义务！ 6.加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！ 7.人人关心节水，时时注意节水！ 8.节约用水，利在当代，功在千秋！ 9.为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好 水资源！ 10.节约用水光荣，浪费水可耻！ 编编一个节水广告词，让人们一看到或听到你的广告词，一个节水广告词，让人们一看到或听到你的广告词， 能意识到水资源的缺乏和节水的重要。看谁编得广告词最能
6、意识到水资源的缺乏和节水的重要。看谁编得广告词最 有创意、最有号召力。有创意、最有号召力。 水是我们的生命，水是我们的水是我们的生命，水是我们的 家园。我们与水息息相关，一脉相家园。我们与水息息相关，一脉相 连，为了美好的明天，让我们携起连，为了美好的明天，让我们携起 手来珍惜每一滴水吧手来珍惜每一滴水吧！ 学生任务要求：学生任务要求： 1.防震减灾作品：（以下二选一明天下午三点前上交）防震减灾作品：（以下二选一明天下午三点前上交） 绘制一张关于绘制一张关于“防震减灾防震减灾”的手抄报的手抄报 以家庭为单位，家长和学生一起组织一次家庭防震演练，以家庭为单位，家长和学生一起组织一次家庭防震演练， 留存影像资料。留存影像资料。 2.节水宣传周作品：（以下四选一今天下午五点前上交）节水宣传周作品：（以下四选一今天下午五点前上交） 绘制一张手抄报绘制一张手抄报 书写节水倡议书书写节水倡议书 创作节水诗歌创作节水诗歌 演讲或朗诵相关节水文章演讲或朗诵相关节水文章
