人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc

上传人(卖家):TECH 文档编号:1475019 上传时间:2021-06-08 格式:DOC 页数:11 大小:349.50KB
下载 相关 举报
人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc_第1页
第1页 / 共11页
人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc_第2页
第2页 / 共11页
人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc_第3页
第3页 / 共11页
人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc_第4页
第4页 / 共11页
人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、1 统编版六下语文全册知识点汇总 第一单元 一、词语盘点 热情自傲饺子鞭炮眨眼通宵间断截然燃放 小贩摆摊彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外 感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了猜想肿胀 惊异粉碎总之染缸解释浪漫奈何腊八粥 二、易错字 栗子粟米摆摊沙滩间断继续沸腾藤条 通宵云霄截然穿戴轿车娇小小贩贬低 三、易错音(含多音字) zhng 正 月zhng 正 确fn 分 外 fn 分 开jin 间 断jin 时间 zng 心脏 zng 脏 东西h应和 huo 搅和 q栖 息mn 焖 鸡 gng 万象更 新gng 更 加yn 吞咽 yn 咽 喉y呜咽 p店铺p铺张kn 看见kn 看守 四、反义词、近义词 近义词:清

2、楚清晰惊异惊奇发疯发狂 预备准备搅和搅拌继续持续 反义词:承认否认顺从反抗热闹冷清 间断连续生疏娴熟高雅庸俗 五、四字词 零七八碎万象更新美其名曰万不得已独出心裁各式各样 哄堂大笑随心所欲两面三刀身无分文 六、特色句(重点句) 1. 这不是粥,而是小型的农业展览会。 “农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起 开展览会。作者用了打比方的方法,生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一 民俗,也说明了腊八粥的材料极其丰富。 2.“元宵上市,春节的又一个高潮到了” 这一句是这一段的中心句,概括了本段的主要内容。同时这也是过 2 渡句,一个“又”字,在结构上起承上启下的过渡作

3、用,表现出作者在结 构文章、统筹内容上的匠心独运。 3. 晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。 这是比喻句, 把八儿吃饱的肚子比作 “一面小鼓” 说明八儿一碗接一碗吃粥, 把肚子撑的像一面小鼓。 七、主要内容、中心思想 1.北京的春节运用朴实无华而又充满京味儿的语言,以时间为经线,以 人们的活动为纬线,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷,展现了春节的隆重 与热闹,体现了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对中国传统文化的认同 和喜爱。 2. .腊八粥通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的 过程,描绘出腊八节

4、时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,洋溢着浓郁的生活 气息,展示出人们对生活的热爱。 3.藏戏以生动传神的语言,具体介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术 形式,表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。 八、日积月累 长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至, 焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲! 第二单元 一、词语盘点 流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境 理智控制抛弃防御侵袭倾覆宽慰深重 困境宴会无聊乏味栅栏贷款剔除毙命 二、易错字 3 惧怕慎重书籍狼藉聊天上卿栅栏珊瑚 覆盖履行稍微树梢忧伤优秀贷款货车 拂拭仿佛膨胀澎湃开辟僻静肢体树

5、枝 三、易错音(含多音字) x畜养ch牲畜zu作坊zu作家jn 尽管jn 尽兴 jn 劲头jng 劲敌un 鸡冠un 冠军zhng 挣脱zhng 挣扎 四、近义词、反义词 近义词:畏惧恐惧凄凉凄惨安慰宽慰忧伤哀伤 渐渐逐渐疲乏疲惫警告告诫 反义词:畏惧勇敢简陋豪华野蛮文明接受拒绝 节省浪费兴奋沮丧喧嚣宁静 五、四字词 心平气和重见天日焉知非福荒无人烟不可思议聊以自慰 头昏目眩跃跃欲试垂头丧气无济于事滔滔不绝衣衫褴褛 欣喜若狂 六、特色句(重点句) 1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许这种生活 在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活,并且一天天过下去。 这句话正是鲁滨

6、逊孤岛生活的写照。他所要过的生活是人们从未听说过,他 的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛,可以说鲁滨逊面对的困难除了吃穿住 的窘迫外,还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上的忧郁和失望,是他在岛上住下去 的关键。 2. 鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃 光了,要想活下去,就得想办法。 当意外来临时。 鲁滨逊没有怨天尤人, 灰心丧气, 也没有不切合实际的幻想, 而是很快接受了现实。“想办法”说明鲁滨逊勇于面对困难,积极地行动起来应 对困难。 七、主要内容、中心思想 1.鲁宾逊漂流记内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊 4 “遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”

7、“救星期五”“回到英国”等情 节。 “节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁 滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品 质。 2. 骑鹅旅行记主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇 指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来,尼尔斯被雄鹅带到了天上, 开始了骑鹅旅行,为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的 形象。 3.汤姆索亚历险记(节选)主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家 后的故事。给我们展示了汤姆不安于现状、 喜欢冒险的天性,成功地塑造了一 个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象, 赞扬了他敢于冒

8、险的精神。 八、日积月累 1、读书须用意,一字值千金。 2、莫道君行早,更有早行人。 3、听君一席话,胜读十年书。 4、路遥知马力,日久见人心。 5、近水知鱼性,近山识鸟音。 第三单元 一、词语盘点 隐藏挪移徘徊蒸发赤裸裸砖头蚂蚁念叨 绊倒绞死耽误揉眼绽开搓洗惊惶亲吻 依偎确乎空虚不禁觉察叹息微风何曾 游丝明媚拨弄草丛画报停顿晃动沉郁 漫长休止时光挽回荒凉 二、易错音 cn 头涔涔 shn 泪潸潸 pio 缥 缈cng 何曾 cng 埋藏 zng 宝藏 jn 不禁 jn 禁 止sn 散 步sn 散 漫 xi惊吓 h恐吓 t提 醒d提 防l绿 色l绿 林好汉 三、易错字 5 挪移安娜徘徊排队赤裸

9、青稞拨弄拔草 四、近义词、反义词 近义词:确乎的确空虚空乏挪移挪动觉察发觉 徘徊彷徨耽搁耽误惊惶惊慌消失消逝 反义词:空虚充实徘徊果断明媚昏暗 简单复杂缥缈清晰漫长短暂 五、四字词 翻箱倒柜阳光明媚 六、特色句(重点句) 1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的 时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。 “我们的日子为什么 一去不复返呢?”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和 对已逝日子的深深留念。 2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也 没有影子。

10、 作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流 比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。 3.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时, 便从凝然的双眼前过去。 作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什 么痕迹呢? 作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括, 使时间匆匆而去的形象化为 “如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”, 被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。 6 5.我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再

11、不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。 这是写我在那个星期天中经历了“期盼愉快耐心等待”后,想看看母亲 还有多少衣服,心里渐渐失落、失望,但仍心存期盼。 “我” “蹲” “看着” “一 声不吭”的动作,都说明“我”盼着母亲快点洗好衣服,好带我出去。通过“我” “再不离开半步,再不把觉睡过头”“一洗完我马上拉起她就走”“决不许她再 耽搁”的心理活动,表现了“我”盼望母亲快点洗好衣服,好带我出去的心理。 七、主要内容、中心思想 1.匆匆紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者 对时光流逝的无奈和惋惜, 揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思 想。 2

12、.那个星期天写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经 历,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀希望到 失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富 的情感世界。 八、日积月累 第四单元 一、词语盘点 幼稚避免严峻瞪眼偏僻瞅瞅皮靴魔鬼苦刑 捆绑啃食长袍执行彻底迁移泰山压迫批评 目标牺牲炊事员葬礼埋头含糊局势轻易尖锐 冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意过度革命 解放利益意义剥削兴旺责任制度寄托哀思 二、易错音(含多音字) fn缝补fn缝隙jio 细嚼慢咽ju咀嚼 追悼会h糊涂 h糊弄冲 chng 怒气冲冲chng 冲着 三、易错字 7 抽屉换届幼

13、稚脊椎严峻竣工苦刑形状 彻底砌墙哀思衰老避免兔子泰山秦朝 四、近义词、反义词 近义词:避免防止会意会心改正纠正责任义务 反义词: 幼稚成熟含糊肯定坚决犹豫沉着慌乱 压迫反抗批评表扬兴旺萧条提高降低 五、四字词 五湖四海死得其所怒气冲冲一拥而入精兵简政轻于鸿毛 重于泰山喜出望外目不转睛奄奄一息 六、特色句(重点句) 1.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 固,本来。或,有的。于,表示比较。人总是要死的,但死的意义有不同, 有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。 2.我们的干部要关心每一个战士, 一切革命队伍的人都要互相关心, 互相爱 护,互相帮助。 这句话的意思是说,革命队伍的人是为了一个共同目标走

14、到一起来的。因 此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才 能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。 3.一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的 眼光瞅了瞅父亲。 “我”的紧张、恐惧与父亲的沉着、冷静形成对比,更加衬托出父亲的临危 不惧。 4.在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没 戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “ 没戴眼镜” “乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑。 “ 平静” 说 明父亲在经历残酷的折磨后仍保持着对革命事业的坚定信念。 “ 慈祥” 充分体 现了父亲对亲人深沉的爱

15、。 七、主要内容、中心思想 8 1.十六年前的回忆通过对李大钊被捕前到被害后的情形的回忆,赞美了 李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈的崇高品质, 表达了 作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 2.为人民服务是毛泽东主席于 1944 年 9 月 8 日在张思德同志追悼会上 所做的演讲,文章通过悼念张思德同志,讲述了“为人民服务”的道理,号召大 家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败敌人。 3.金色的鱼钩深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指 导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人 事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高

16、品质。 八、日积月累 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 常将有日思无日,莫把无时当有时。 书到用时方恨少,事非经过不知难。 第五单元 一、词语盘点 支援俱乐部辩论领域花圃溅起石蕊魏国搜查 蚯蚓出版阶梯清脆拦住玻璃丑恶恐怖蟋蟀 真理建树疑问敏感提取明显无聊吻合偶然 文献证据系统整理灵感机遇机器钟楼洪亮 街心盲人坚硬单调请求加速齿轮唯恐证实 二、易错音(含多音字) shn 盛开chn盛饭ch刹那间sh刹车q曲折q歌曲 tn 弹性dn 子弹d答应d答案gng 更好gng 更改 三、易错字 诞生延迟机械告诫辩论分辨领域城市 拦住栏杆支

17、援缓慢唯恐惟一 四、近义词、反义词 9 近义词:敏感敏锐见解观点请求恳求单调单一 探索探求猜测猜想洪亮嘹亮和谐融洽 反义词:真理谬论普通特别偶然必然答应拒绝 坚硬柔软单调丰富美丽丑陋保护破坏 五、四字词 司空见惯无独有偶不可思议见微知著追根求源锲而不舍 专心致志 六、特色句(重点句) 1.有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就 是一个真理。 开门见山提出观点, 明确指出: “真理诞生于一百个问号之后”本身就是真理。 2.最后把“?”拉直变成了“!”,找到了真理。 这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑 问,发现了真理。好处:这个句子把一个抽

18、象的道理,用直观形象的方法进行表 述,给人留下了深刻的印象。 3.我想: 表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧, 这生物被父亲关在表里, 不许小孩子动。 这段话对作者心理描写得非常细腻, 从中可以感受到作者对表里的生物有着 强烈的好奇心和兴趣,渴望能够打开那块表看个究竟。 七、主要内容、中心思想 1.学弈选自孟子告子。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人, 接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个 人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应专 心致志,不可三心二意的道理。 2.两小儿辩日选自列子汤问。讲述了孔子路遇两个小孩在争论, 10 一

19、个认为太阳在早晨离人近, 一个认为太阳在中午离人近, 为此, 双方各持一端, 争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话。故事体现了两 小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 2.真理诞生于一百个问号之后通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉 时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问, 锲而不舍的追根求源,就可能在现实生活中发现真理的道理。 3.表里的生物讲述了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物, 所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的故事。表现了童 年的“我”是个天真无邪、善于观察和思考,对事物有着强烈的好奇心和旺 盛的求知欲的孩子。 八、日积月累 穷则变,变则通,通则久。周易 青,取之于蓝而青于蓝。荀子 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。淮南子 苟日新,日日新,又日新。礼记 11

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教(部)统编版六年级下册《语文》全册知识点汇总.doc)为本站会员(TECH)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|