Unit 3 Daily Life 一、教学目标 1. 通过听、说、读、写等形式的语言活动，帮助学生复习前几册有关 Fruit,Food 和 Drink 等话题的重点词汇和功能句，培养学生综合运用 所学语言知识进行交流的能力。 2. 引导学生就所听或所读的有关上述话题的信息与他人展开对话交 流。 二、教学重点：写出自己拿手菜的制作流程。 三、教学过程 一、热身 欣赏英文歌曲 二、导入 尽可能多的说出 Food 与 Drink 的类的单词。 三、新授 1、看图片，说单词 2、单词分类 3、可数与不可数 4、听音准备 5、听音并改正 6、短文阅读 7、读前预测，明确任务 Look at the pictures. What food do you see? What food do you think is being made? How is it made? 8、完成排序 9、订正答案 10、模拟制作 四、板书 Unit 3 Daily Life First,. Next,. Then,. Last,.
