1、小学科学四年级下册第四单元精确时间的步伐练习题小学科学四年级下册第四单元精确时间的步伐练习题 班级：班级：姓名：姓名： 一、填空题 1.最小精确值就是工具可以测量出来的最小单位。单位越小，精确度越（ ）。 2.“日晷”是古代利用（）的投影方向来测量时刻的一种计时仪器，通常由 （）和（）组成。晷针（）穿过晷面，并朝向正北方，且仰角等于 当地的地理（）时，正好指向（） 3.（）是中国古代科学家发明的计时仪器。 二、选择题 1.下列不属于计时工具的是（）。 A 原子钟B 石英钟C 沙漏D 时辰 2.随着水位降低，漏壶滴水的速度会越来越（）。 A 快B 慢C 不变D 不清楚 3.（）是迄今为止最精确的
2、计时工具。 A 水钟B 蜡烛钟C 日晷D 原子钟 4.古时候把一昼夜分成十二段，每段叫做一个（），即现在的两个小时。 A 刻B 时间C 时辰D 时段 5.能摆脱天文现象的计时仪器是（）。 A 水钟B 日晷C 水运仪象台 6.30 秒内，哪个摆摆动的次数最多？（） A 摆线长 20 厘米，摆锤重 10 克 B 摆线长 20 厘米，摆锤重 20 克 C 摆线长 10 厘米，摆锤重 10 克 D 摆线长 30 厘米，摆锤重 20 克 7.下列说法正确的是（）。 A 同一个摆，在相同时间里摆动的次数是一样的 B 摆摆动的快慢与摆线长短无关 C 摆线越长，摆动的越快 D 摆的摆动快慢与摆锤的轻重有关 8
3、. 为了保持漏壶的水位稳定（水位稳定的漏壶称为平水壶），使流入受水壶的 水流速度不变，古人设计了（）。 A 三级漏刻B 天壶C 水运仪象台 9. 影响水钟计时准确性的因素是（） A 容器的材料B 容器的颜色C 水流流速不均匀 三、判断题 1.所有的钟摆都是一模一样的。（） 2.摆的摆动没有规律，所以不能用来记时。（） 3.研究摆锤轻重对摆的快慢的影响时，摆线长度应该一致。（） 4.世界上第一个制造出有摆的挂钟的人是伽利略。（） 5.钟摆的摆动和我们夏天摇扇子的摆动是一样的。（） 6.制作水钟时，水流的稳定性是影响它准确性的重要条件。（） 四、实验探究题： (一)小明想要探究摆的快慢与摆长的关系
4、，他们小组准备进行实验验证。 （1）这个实验需要用到的器材有：铁架台、尺子、（）、（） （）等。 （2）下图是小明根据实验结果绘制的实验数据折线图，研究之后发现摆长是 （）厘米时，摆动次数正好是一分钟 60 次。 （3）通过分析实验数据， 小明得出摆长和摆的快慢的关系是 （） （二）读图，完成 1-6 题 1.下列关于计时工具的说法，错误的是（） A.晷针与晷面垂直B.晷针朝向正北方，指向北斗 C.夏季的时候，从上晷面读取时间 2.造成计时工具计时不准确的原因是()。 A.壶中水位不稳定B.壶的形状有问题C.出水口太低 3.计时工具属于()水钟。 A.泄水型B.受水型C.流水型 4.世界上发明
5、第一个计时工的人是（） A.伽利略B.惠更斯C.张衡 5.图中三种计时工具，精确度最高的是()。 A.B.C. 6.从到，再到，下面表述不正确的是( )。 A.计时工具越来越先进 B.计时工具越来越大 C.计时的精确度越来越高 二、 实验探究题。 为了探究“摆线长度与摆摆动快慢的关系”，奇奇进行了探究实验， 下表是实验数据，请你和他起分析实验数据，完成下面各题。 “摆线长度与摆摆动快慢的关系探究实验记录表 摆锤摆线长度每分钟摆动次数 1 个螺丝帽10 厘米95 1 个螺丝帽15 厘米78 1 个螺丝帽20 厘米（） 1 个螺丝帽25 厘米60 1.通过分析以上实验数据，我们可以得出：摆线长度与摆摆动快慢有关。摆线越 短，摆摆动得越（）。摆线越长，摆摆动得越（） 2.分析实验数据，下列数值最合适填在表格括号里的是（） A.83B. 68C.59
