1、FunFun storystory前置性作业 自主学习内容： Fun story 学习达成目标： 1.WhereWhere isis the.the. TurnTurn right.right.右转。TurnTurn left.left.左转。GoGo straightstraight直着走。 2.能在真实语境中运用问路、指路的词汇和句型，培养学生热情、礼 貌待人、乐于助人的态度。 3.通过小组交流讨论学习，学会自主学习的方法，形成与同伴合作学 习的意识，从而更深刻地感悟英语的学习。 合作探究过程 自主学习（自主学习（Self-learningSelf-learning） 1.你能正确翻译Fu
2、n story的汉语意思吗？来试着把汉语意思写在书 上吧！ 单词：straightstraight/streit/（） 句子：WhatWhats swrongwrong? () 2.听读故事： （1）你可以在磁带的帮助下模仿录音的语音、语调； （2） 找出故事中的重要知识点， 并记录下来 （写在下面） 。 合作探究（合作探究（GroupGroup workwork） 小组内准备好路线图等信息，讨论交流并在全班展示: （A A）GoodGood( +1 )； （B B）BetterBetter( +2） ； （C C）BestBest( +3 ） 。 课堂检测（课堂检测（TestTest） 1.
3、选择填空。 （）1.1.I I wantwant toto _ toto thethe bookshop.bookshop. A A gogoB B goinggoingC C wentwent () 2.2.GoGo straight.straight. AndAnd thenthen turn_turn_？( (如右图如右图) ) A A leftleftB B rightrightC C gogo () 3 3.You.Youll_ll_ a a lake.lake. A A sawsawB B seeingseeingC C seesee （）4 4. .TheThe bearbear _MickyMicky again.again. A A meetmeetB B meetingmeetingC C meetsmeets 2.课堂小结 (SummarySummary) 我会听、说、读、译、编演故事 (yesyesnono) 我会在真实语境中运用词汇和句型等基本信息问路、指路 （yesyesnono) 自我评价书写情况完成情况 同伴评价书写情况完成情况 教师评价优良中差
