人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 7-8-教案、教学设计--(配套课件编号:60f30).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:1488884 上传时间:2021-06-16 格式:DOCX 页数:3 大小:13.59KB
下载 相关 举报
人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 7-8-教案、教学设计--(配套课件编号:60f30).docx_第1页
第1页 / 共3页
人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 7-8-教案、教学设计--(配套课件编号:60f30).docx_第2页
第2页 / 共3页
人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 7-8-教案、教学设计--(配套课件编号:60f30).docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Task 7 教学设计 一、教学内容与分析 1.Justpractise 本部 分为学生展示生日聚会的过程,要求学生学 习 、 理 解 和 初 步 运 用 以 下 句 子 : Hereisabirthdaycakeforyou.Howdotheyce lebratethebirthday?First,theylightthe candlesandthen.本课要求听、说、认读 的词语: lightthecandles,singthebirthdaysong,m akeawish,blowoutthecandles,cutthecake, eatthecake.2.Justwrite 要求学生能

2、够听、 说、读、写重点单词 here,for,light,then 和重点句子 Hereisabirthdaycakeforyou.3.Let sactandsing 模拟生日聚会活动。要求学生 用 英 语 模 拟 举 办 生 日 聚 会 , 以 Birthdayparty 为话题展开讨论。通过完成 以上学习任务,强化操练本单元重点句子结 构,提高学生的语言交流能力,培养同学之 间团结协作的精神。4.Letschant 通过学 习、说唱歌谣,引导学生感知了解字母组合 oy 在单词中的发音/?i/, 逐步掌握常见字母 组合的发音规律。 二、课前准备 1.准备生日歌曲。 2.准备生日邀请卡、生日帽

3、、水果、食品、 玩具等。3.准备自制课件。 三、教学步骤与建议 1.热身/复习(Warm-up/Revision) 1)播放歌曲 HappyBirthday!活跃课堂气氛。2)播放歌谣。学生边跟读边熟悉字母组合 oy 在单词 中的发音,感知学习/?i/,反复练习说歌谣。 2.新课呈现(Presentation) 1)教师说:Roy 今天过生日,我们一起祝福他。学生一起说:Happybirthday,Joy! 2)教师事先把水果、 食品、 玩具等卡片放在盒子里, 和同学们说: Roy invites us to his birthday party.Lets go and celebrate t

4、ogether.Here are some gifts for him.让学生从盒子里随 机取出一张卡片。 3)让学生使用卡片上的词语模拟送礼物:Hereis/areforyou.教师板书重点词语和句子。 4)教师利用 PPT 播放过生日的过程,让学生边看边说出词语。 5)教师提出问题:Howdotheycelebratethebirthday?引导学生运用 first,andthen,afterthat 等描述步骤的词语叙述生日过程,边说边贴出图片,板书重点词汇。 3.趣味操练(Practise) 1)师生一起唱生日歌祝福 Roy。 2)让学生听指令,模拟动作:lightthecandles

5、,makeawish,blowoutthecandles,cutthecake,然 后,请一名学生说指令,其他学生模拟动作。 3)让学生汇报上节课的调查结果:同学们是怎样过生日的。 4.语言运用(Languageuse)1)教师分配任务,组织学生以小组为单位,选取一项任务在组内分角 色表演。任务 1:发出生日邀请,送邀请卡任务 2:准备生日聚会物品,去购物任务 3:送礼物, 开 生 日 party2) 让 3 个 小 组 合 作 , 展 示 表 演 3 个 任 务 。 语 言 支 持 : Mybirthdayison Wouldyoucometomybirthdayparty?Idlovet

6、o.Happybirthday!Thankyou!Welcometomyp arty.Hereisa.foryou.Herearesome foryou.lightthecandlessingthebirthday songmakeawishblowoutthecandlescutthec akeeatthecake 5.课堂评价(Assessment)结合本课教学过 程,注意对学生学习中表现出的表演能力、 合作精神、动机和兴趣等情感态度发展方面 进行引导、鼓励。评价工具设计:教师可以 设计评价表,鼓励学生自我评价。2)指导学 生完成活动手册本课的活动和练习并进 行评价。(1)听录音、读句子,把文字和图 片连线。考查学生对本课基础词汇和句型的 理解。(2)听录音,根据录音内容给图片标 序号,然后仿照录音谈论图片内容。考查学 生对本课基础词汇和句型的理解。(3)听录 音,根据录音内容给对话填空。考查学生听 录音捕捉具体信息以及参考上下文和录音 内容书写具体信息的能力。(4)听录音,读 短文,根据录音内容并参照插图给短文填空。 综合训练学生的阅读理解、听力理解和书写 能力。(5)选择调查一个最近过生日的家人 或好友,填写生日活动安排。6.拓展活动 (Extendedactivities)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 人教精通版(三起;2024) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教精通版六年级下册Unit 6 General Revision 3-Task 7-8-教案、教学设计--(配套课件编号:60f30).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|