1、Can I help you?教学设计教学设计 一、一、教学背景教学背景 教学年级：教学年级：五五年级年级 课课型型: 语法语法课课 执教教师执教教师 教材分析：教材分析： 本课是人教版精通小学英语五年级（下）第二单元的第十二课。本课的主要话题是关于 世界上的各种专卖店。 教学的重难点： 1、知识目标。能听、说、用可数名词的复数形式。 2、会读课文并翻译。 3、会回答文章相关的问题。 学情分析：学情分析： 本课选自五年级的一节英语课。五年级学生的特点是活泼、好奇、喜欢接受 新鲜事物，同时也容易被外界的刺激所吸引。因此在本课中教师抓住本阶段学生 的特点，围绕本课的教学内容创设了观看图片，奖励，小
2、组展示等环节。使学生 们的注意力一直集中在课堂活动之中。 二 教学目标：教学目标： 1.教学目标教学目标 1）知识目标。能听、说、用数名词的复数形式等。会造句子：be interested in doing sthbe full of sth 2）能力目标。能根据教师指令完成相应的阅读活动。 3)情感目标。通过本课的学习，培养学生们爱惜食物、勤俭节约的好习惯。 2.教学重、难点教学重、难点 1）会用可数名词的单、复数形式。 2）会表达自己的见解。 三三教学过程教学过程 Step1:WarmStep1:Warm upup andand leadlead in.in. T：Good morning
3、, boys and girls. Ss: Good morning teacher. T: Please look at the black board.What am I drawing? 由 pig-pigs 复习可数名词复数的变化规律。 通过幻灯片中的桂林专卖店导入本课的课题“Special shops in the world” 【设计意图】让学生在愉快的氛围中开始本课内容的学习。 Step2:Step2: Presentation.Presentation. (一)Read the first paragraph and answer three questions. 1.What
4、 does Wu Di buy? 2.Whats the meaning of “black tea”? What colour is it? 3.What colour is a cup of green tea? （二）Read the second paragraph and answer three questions. 1.What does Jane like? 2.Where is the chocolate shop? 3.Why does Elaine buy chocolate horses and cows?(充分发挥你们的想象力） （三）圈出所有的可数名词复数形式。 S
5、tep3:Step3: Practise.Practise. （一）通过传沙包的形式展开可数名词单、复数的练习。 （二）拓展阅读并回答问题。 （三）初步认识动词的第三人称单数及用法。 Step4:Step4: Consolidation.Consolidation. (一) 自我检测 1.box (复数）_ 2.hen (复数）_ 3.a box of tea(翻译）_ 4.I live _ Mudanjiang.(用介词填空) 5.He _(buy) Wulong tea for his grandma.(适当形式） （二）Can you match the words with the p
6、ictures below? Step5:Step5: Summary.Summary. T:Today we have read an article about buying something for relative and friend. I must say Wu Di is a filial piety boy. Elaine is a person who cherishes friendship. We should learn from them. At the same time,I hope you can study hard.In the future, you can travel all over the world and visit many special shops.
