1、=【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 山东省威海市 2018 年中考语文真题试题 一、积累与运用 1. 下列加点字字音、字形全都正确的一项是 ( )。 A. 卷 帙 (zh) 取 缔 (d) 聒 (gu)噪 剑拔 弩 (n)张 B. 撷 (xi)取 发 窘 ( jing) 羁 绊 (bn) 脍 (kui)炙人口 C. 剽 (pio)悍 蓑 (su)衣 沉 缅 (min) 合 辙 (zh)押韵 D. 嗔 (chn)视 蓬 篙 (ho) 凛 冽 (li) 引颈受 戮 (l) 【答案】 B 【解析】试题分析:考查字音、字形的识记。 A.聒 (gu)噪( gu); B.正确; C.
2、沉缅沉湎; D.蓬篙蓬蒿。据此,答案为 B。 2. 根据提示,用古诗文填空。 _,天光云影共徘徊。 (朱熹观书有感 ) 荷笠带斜阳, _。 (刘长卿送灵澈上人 ) 自古逢秋悲寂寥, _。(刘禹锡秋词 ) 天街小雨润如酥, _。 (韩愈早春呈水部张十八员外 ) 不应有恨, _? (苏轼水调歌头 ) _,必先苦其心志 (孟子生于忧悲,死于安乐 ) 树树皆秋色, _。 (王绩野望 ) _,月涌大江流。 (杜甫旅夜书怀 ) 【答案】 (1). 半亩方塘一鉴开 (2). 青山独归远 (3). 我言秋日胜春朝 (4). 草色遥看近却无 (5). 何事长向别时圆 (6). 故天将降大任于是人也 (7). 山
3、山唯落晖 (8). 星垂平野阔 【解析】试题分析:考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型,都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “ 塘 、 鉴 、 遥 、何事 、 长 、 唯落 、 晖 ” 等字词容易写错。 点晴:积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题 干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。 =【 ;精品教育资源文库 】 = ;
4、精品教育资源文库 】 3. 名著阅读。 “ 洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还 你 。 ” “ 直甚么,要哥哥还! ” 遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。 句中的 “ 洒家 ” 指的是 _, “ 你 ” 指的是 _。 【答案】 (1). 鲁智深 (鲁达、鲁提辖、花和尚 ) (2). 史进 (九纹龙 ) 【解析】试题分析:本题考查名著阅读。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,如文学常识、写作背景、主要的故事情节 、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等,在平时就要对名著常识知识做好积累。题目中的文本来自水浒传中的鲁提辖拳打镇关西 。 其故事情节 鲁达又道: “ 老
5、儿,你来!洒家与你些盘缠,明日便回东京去,怎么样? ”? 便去身边摸出五两来银子,放在桌上,看着史进道: “ 洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。 ” 史进道: “ 直甚么,要哥哥还! ”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。据此可作答。 4. 下列句中加点词语运用正确的一项是 ( )。 A. 在他们的感觉里,时间似乎已经过去了数千亿 光年 。 B. 他在北京大学上了 10 年学,从本科利到博士, 期间 ,获得过 9 次奖学金。 C. 这件小事把他的虚伪暴露得 淋漓尽致 。 D. 他这次一下子拿出 100 多万元帮助乡亲们修路,真是 大方之家 。 【答案】 C 【解析】
6、试题分析:考查词语(成语)的正确作用。 A 光年 : 天文学中计量距离的一种单位。即光线在一年中所走过的距离,大约等于 94600 亿公里。词语误用。 B 期间 : 某个时期里面。错误使用, “ 获得过 9 次奖学金 ” 应该是人。 C 淋漓尽致 : 详尽透彻;充分,彻底。使用正确。 D 大方之家 : 原指懂得大道理的人,后泛指见识广,有学问的内行人。望 文生义,使用错误。据此,答案为 C。 点睛:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思做出判断。解答时要辨析词语(成语)本身的意义、使用范围、语意轻重、情感色彩等方面的差别,重点从是否望文生义、褒贬误用、张冠李戴、不合语境、重复累赘
7、等几个方面去分析。 5. 用一句话概括下面材料的主要内容。 伴随看 “ 寻找最美声音读书读报 ” 大型公益活动的开展,书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公因在内的 55 个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车问、社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到 城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围。=【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 书香漂流活动还推出了 “ 全民阅读 志愿风采 ” 微信图书借阅平台,利用 “ 互联网 +阅读 ” 进一步浓厚阅读气氛。 _ 【答案】书香漂流活动营造全民阅读氛围。 (书香漂流活动借助漂流书
8、籍点和微信图书借阅平台,营造全民阅读氛围 ) 6. 学校开展建设书香校园活动,请你任选一个角度为简 爱写一段推荐语,以激发 同学们的阅读兴趣。 _ 【答案】参考示例:简 爱经过动荡的生活,准备与罗彻斯特结婚,但幸福刚一露头就消失了,逼得简 爱再一次寻找人生的道路。当罗彻斯特破产了,他们却举行了婚礼。波澜起伏的情节,一定会吸引你,让你体会到阅读简 爱的乐趣。 【解析】试题分析:考查学生的综合表达能力。写推荐语,要根据题目的要求,选择值得推荐的内容作答。一般来说,首先应交代作品的 主要内容 , 然后介绍作品值得推荐的地方 , 即文章的主要特点 。 可以集中阐述其中的一个方面 , 也可以阐述其几个主
9、要方面 。 可从主题理解、语言风格、写作方法等方面入手 , 阐述时可适当引用、概括相关语句加以具体说明。答案不唯一,符合题目要求即可。 二、文言文阅读 阅读下面语段,完成下列小题。 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路 之 远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚 异 之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷 ,屋舍俨然,有良田美池桑竹之 属 。 阡陌交通,鸡犬相闻 。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作
10、食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃 不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人 语 云 :“ 不足为外人道=【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 也。 ” 既 出,得其船,便扶 向 路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂述,不复得路。 7. 下列句中加 点词语意思相同的一项是 ( )。 A. 渔人甚 异 之 父 异 焉,借旁近与之 B. 有良田美池桑竹之 属 属 予作文以记之 C. 此中人 语 云 卒中往往 语 D. 便扶
11、 向 路,处处志之 向 吾不为斯役,则久已病矣 8. 用现代汉语翻译文中画线句子。 阡陌交通,鸡犬相闻。 9. 如何辩证地看待作者虚构出的理想社会? 【答案】 7. A 8. 田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫之声可以互相听到 。 9. 作者虚构出的理想社会,表达了古代人民对没有剥削、没有压迫的美好生活的向往,具有一定的积极意义;但它又带有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,不可能实现。 【解析】选自陶渊明集 作者:陶渊明 年代:东晋 7. 试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。 A 项中的 “ 异 ” 都是意动用法, “ 以 ? 为异 ” ; B 项中的 “ 属 ” 的意思分别为
12、“ 类 ” 和 “ 通 嘱 ” ; C项中的 “ 语 ” 分别是 “ 告诉 ” 和 “ 谈论 ” ; D项中的 “ 向 ”分别是 “ 从前的,旧的 ” 和 “ 假如 ” 的意思。故选 A。 8. 试题分析:此题考查文言文句子的 翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。文言文翻译,在初中阶段尽量此用直译法,要求逐字逐句地落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意 “ 阡陌 、 交通 、 闻 ” 的意思,必须翻译出来。 9. 试题分析:考查对文章主旨的理解和评价。作答时要从时代的角度进行分析。文章描绘了武陵渔人偶入桃源的见闻,用虚实结合,运用浪漫主义的笔法虚构了一个与黑暗现实相对立的美好境界,寄托了作者的社会理想,反映了广 大人民的意愿。在战乱不断的东晋末年能提出这样的 “ 理想社会 ” 是难能可贵的,有其积极意义。但又带有一定的复古倾向,在当时的历史条件下,是不可能实现的,只能是一种空想。据此理解作答。 参考译文: =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】