浙江省衢州市2018年中考语文试题真题(word版,含答案).doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 浙江省衢州市 2018 年中考语文真题试题 一、积累( 19 分 1为下面这段文字中的加点字选择正确的读音,并根据拼音写汉字( 9 分) 2正确使用汉字,彰显显城市品位。请你修改下面广告牌上的错别字。( 2 分) 3。古诗文积累( $分) ( 1)积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的小石谭记,借鱼写水的澄澈,“皆若空游无所依, , ;苏轼借水写月光的澄澈,“ ,水中藻,荇交横,盖竹柏影也”。东晋田园诗人 (人名)自称“五柳先生”,他的“料鸟恋旧林,池鱼思 故渊”,表达了对田园生活的向往,让人联想到王籍的“ , ”(人若耶溪) ( 2)中

2、国人取名常从古诗中吸取灵感,下列名字出自什么诗句?选一个回答 A邱胜春(人名) B渡远(桥名 ) C锦江(宾馆名) D日暮(亭子名) 4用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪正确的一项是( )( 2 分) A我要向你 稽首 (雷电颂) =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 B(翠莲)向前来深深的道了三个 万福 (水浒传) C范进向他 作揖 (范进中举) D(秦王) 长跪 而谢之曰(唐雎不辱使命) 5为下列句中加点词语选择 正确的读音。( 2 分) ( 1)未复有能 与 其寄者( ) ( 2)公 与 之乘,战于长勺( ) A y B y 6下列句中加点词语意思相同的一项是( )(

3、 2 分) A三 顾 臣于草庐之中 将军宜枉驾 顾 之 B 河曲智臾 亡 以应 今 亡 亦死 C陶后 鲜 有闻 鲜 妍明媚 D邹忌 修 八尺有余 讲信 修 睦 二阅读( 51 分) (一)名著阅读( 6 分) 7从下列题目中选一个作答 。( 6 分) ( 1)童年是外国长篇小说,傅雷家书是多篇书信汇编,根据这些特点,可以分别采用哪些方法阅读? ( 2)请以朝花夕拾和名人传为例,探究回忆性散文和传记的不同特点。(可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考) (二)文学作品阅读( 15 分 ) 小偷车夫和老头 萧红 木 柈 车在石路上发着隆隆的重响。出了木 柈 场,这满车的木 柈 使老马拉得吃

4、力了!但不能满足我,大木 柈 堆对于这一车木 柈 ,真象在牛背上拔了一根毛,我好象嫌这 柈 子太少。 “丢了两块木 柈 哩!小偷来抢的,没看见?要好好看着,小偷常偷 柈 子 ?十块八块木 柈 也能丢。” 我被车夫提醒了!觉得一块木 柈 也不该丢,木 柈 对我才恢复了它的重要性。小偷眼睛发着光又来抢时,车夫在招呼我们: “来了啊!又来啦!” 郎华招呼一声,那竖着头发的人跑了! “这些东西顶没有脸,拉两块就得啦吧!贪多不厌,把这一车都送给你好不好??”打着鞭子的车夫,反复地在说那个小偷的坏话,说他贪多不厌。 在院心把木 柈 一块块推下车来,那还没有推完,车夫就不再动手了!把车钱给了他,他才说:“先

5、生,这两块给我吧!拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷。” “好吧!你拉走吧!”我看一看那是五块顶大的他 留在车上。 =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 这时候他又弯下腰,去弄一些碎的,把一些木皮扬上车去,而后拉起马来走了。但他对他自己并没说贪多不厌,别的坏话也没说,跑出大门道去了。 只要有木 柈 车进院,铁门栏外就有人向院里看着问:“ 柈 子拉(锯)不拉?” 那些人带着锯,有两个老头也扒着门扇。 这些 柈 子就讲妥归 两个老头来锯,老头有了工作在眼前,才对那个伙伴说:“吃点么?” 我去买给他们面包吃。 柈 子拉完又送到 柈 子房去。整个下午我不能安定下来,好象我从未见过木 柈

6、 ,木 柈 给我这样的大欢喜,使我坐也坐不定,一会跑出去看看。最后老头子把院子扫得干干净净的了!这 时候,我给他工钱。 我先用碎木皮来烘着火。 夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸气。没有点灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁。 我又到窗外去拾木皮,我吃惊了!老头子的斧子和锯都背好在肩上,另一个背着架 柈 子的木架,可 是他们还没有走。这许多的时候,为什么不走呢? “太太,多给了钱啦?” “怎么多给的!不多,七角五分不是吗?” “太太,吃面包钱没有扣去!”那几角工钱,老头子并没放入衣袋,仍呈在他的手上,他借着离得很远的门灯在考察钱数。 我说:“吃面包不要钱

7、,拿着走吧!” “谢 谢,太太。”感恩似的,他们转过身走去了,觉得吃面包是我的恩情。 我愧得立刻心上烧起来,望着那两个背影停了好久,羞恨的眼泪就要流出来。已经是祖父的年纪了,吃块面包还要感恩吗? 选自高等教育出版社萧红散文集 【注释】该篇创作于一九三五年三月至五月间,之前萧红从封建地主家庭出走,在哈尔滨过着饥寒交迫、漂泊无定的生活。 柈 : bn,大块木柴 8用下列诗句批注阅读本文的感受,恰当的一项是( )( 2 分) A安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! B浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯 C 朱门酒肉臭 ,路有冻死骨 9运用表格中提示的方法,结合描写车夫或老头言行的语句,具体分析他们的形象

8、特点。( 6 分) 10结合全文,赏析下面这段文字,可以从表达方式、行文节奏、画面色调等角度思考。( 3 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 夜晚在三月里也是冷一点,玻璃窗上挂着蒸汽。没有燃灯,炉火颗颗星星地发着爆炸,炉门打开着,火光照红我的脸,我感到例外的安宁 11萧红和杨绛在各自的文章中都写到了 “ 愧 ” , 谁 的 “ 愧 ” 打动了你?为什么?( 4 分) 【附】杨 絳 老王结尾:“但不知为什么,每想起老 王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去 侮辱他?都不是。凡年过去了,我渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”

9、( 三)非文学作品阅读( 14 分 ) 阅读提示 1本文不需要全文精读,建议先 浏览 全文(约 2 分钟),再读文后题,根据答題需要,选 择 重点内容阅读 2配图中的字 影 不 需 要阅读。 人民日报年度好标题,竟然是这些 三只眼传媒媒 2018 05 10 人民日报每两个月评选一次好标题,每次 10 个左右,分为一二三等等奖, 2017 年一共评选了好标题 64 个。 作为全国媒体人业务标杆的人民日报,其好标题有很多“会说话”,而且说得有味、说得有理,让人耳目一新,连连点赞。 人民日报年度好标題 =【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 人民日报好标题到底好在哪 一、口语化要

10、体现人情味儿 新闻说事实,标题是开场,开场说得好,才能吸引受众往下看。口语化标题,使用群众的生活用语,在很大程度上保留了原汁原味,讲出的话有生活气息,更能体 現 人情味儿,这会更容易被读者接受。 这个标题构思巧妙、新颖别致,以全票当选一等奖。叙述式的引题写实,点出种植转型这一关健词;拟人化的主题简明直白,表明种植转型内容;口语化的表达活泼亲切、通俗易懂,能够让读者了解种植结构调整这一重大农业政策。 春节 过后,人们拖着沉甸甸的行李箱返回工作岗位,里面的不仅仅是样样的具体实物,更是一份份浓浓的亲情。象征着离家远行的行李箱空间再大,都装不下远行人对家的思念与依恋,标题准确地击中了读者内心的柔软之处

11、,有=【 ;精品教育资源文库 】 = ;精品教育资源文库 】 力地激发起读者的共鸣。这个标题也是全票当选一等奖。 二、口语化不是普通大白话 标题的口语化,并不是把群众口头语原封不动进行呈现,而是对这些原生态语言进行加工、提炼,在准确、筒练的前提下,让标题更加形象、生动,突显文化品位。 一是语感强,对称美,中文表达讲究修辞,体现博大精深文化。新闻标题中运用对仗,能够使标题呈现平 衡感与对称美,不仅利于传统文化弘扬,还能有效提升报道的文化气质。 该文是“补民生短板,咱们加油干”系列报道的首篇,刊发于 2017年 1 月 3 日 17 版。文章将采访对象的原话提炼并制成标题,道出了劳动者们坚忍不 抜

12、 、希望拿双手奋斗出幸福生活的决心和信心,也揭示出目前有些地方由于社会管理不当,人为阻滞百姓劳动致富的现实,口语化的表达,朴实无华、简洁平实,直戳问题实质,一针见血,很有力度,为相关部们防“堵”提供了启示。 二是语意丰,有理趣,中国的的汉字,本身就有强大的文化魅力。看似平常的话语,故在不同的标题语境下, 能产生不同的解读,蕴藏的辩证、双关、悬疑等哲理也让人拍案叫绝。 这组标题准确生动地概括了主人公一生的工件内容和贡献,引题交待了主人公的姓名和 82 岁的高龄,以及工作单位和工作日上午仍时常去办公室上班的忙 琭 安排,有情节,有故事;主题 采用拟人化手法,将对风云变化的研究比喻成“琢磨云的牌气”,增强了画面感,既有文采,又显情怀。“琢磨”一词尤其用得妙,耐人寻味。 三、口语化要有时代感 时代的特点也会在标标题中留下印记,短标题的流行和网络化标题在广泛使用,体现的就是当今时代的特点。 读题时代,题短而精,不仅读来朗 朗上口,而且易读易懂易传播。 网络流行语用在题中,也能跟上时尚节拍。 2010 年 11 月 10 日,当“给力”首登人民日根头版头条时,曾让不少人感到“意外”。如今,网言网语在报上的使用已非常普遍,用得准确,会让读者感觉亲近、自然。 巧用比喻的修辞手法,解读税费红利对经济新常态的重要意义,生动鲜活,而且有时代气息。两个贴=【 www.163wenku.

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