湘鲁版四年级下册Unit 8 How much is it -Section A-教案、教学设计--(配套课件编号:7006a).doc

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1、Teaching procedures Teaching aims: 1.话题:能用本单元所学内容谈论购物和询问价格。 2.功能:能听懂并会用 How much is.? It s.等句型进行问答对话, 掌握课文中出现的生词。 3.情感:让学生学会问价和选择购物,提高生活自理能力。 Teaching tools: PPTpictures games Teaching procedures: 一Warm-up : (1) Greeting each other (2)Sing a song and learn new words. 二Play games. Game rules (neglect

2、) 三Review numbers and presentation: -May/Can I help you? -How much is.?It s. -Thats too much. -Ill take it. 四Practice: (1)Do exercise with the new sentence patterns. (2)GroupAB and C do psychokinesis with the pictures. 五Conclusion: What did we learn? 六.Homework: Make a short dialogue by using new sentences.

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