2021年重庆市中考数学真题(B卷)解析.doc

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1、2021 年重庆市中考数学真题(年重庆市中考数学真题(B 卷)卷) 一、选择题: (本大题 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分)在每个小题的下面, 都给出了代号为 A,B,C,D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题 卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑 1. 3 的相反数是() A3BC3D 【考点】相反数 【答案】C 【分析】根据相反数的定义,即可解答 【解答】解:3 的相反数是3, 故选:C 2 不等式 x5 的解集在数轴上表示正确的是() AB CD 【考点】在数轴上表示不等式的解集 【专题】数与式;数感 【答案】A 【分析】明确 x5 在数轴上表示 5 的右边的部分即可

2、 【解答】解:不等式 x5 的解集在数轴上表示为:5 右边的部分,不包括 5, 故选:A 3 计算 x4x 结果正确的是() Ax4Bx3Cx2Dx 【考点】同底数幂的除法 【专题】整式;运算能力 【答案】B 【分析】根据同底数幂的除法法则计算即可 【解答】解:原式x4 1x3, 故选:B 4 如图,在平面直角坐标系中,将OAB 以原点 O 为位似中心放大后得到OCD,若 B(0, 1) ,D(0,3) ,则OAB 与OCD 的相似比是() A2:1B1:2C3:1D1:3 【考点】坐标与图形性质;位似变换 【专题】图形的相似;应用意识 【答案】D 【分析】根据信息,找到 OB 与 OD 的比

3、值即可 【解答】解:B(0,1) ,D(0,3) , OB1,OD3, OAB 以原点 O 为位似中心放大后得到OCD, OAB 与OCD 的相似比是 OB:OD1:3, 故选:D 5 如图,AB 是O 的直径,AC,BC 是O 的弦,若A20,则B 的度数为() A70B90C40D60 【考点】圆周角定理 【专题】圆的有关概念及性质;应用意识 【答案】A 【分析】根据直径所对的圆周角为 90,即可求解 【解答】解:AB 是O 的直径, C90, A20, B90A70, 故选:A 6 下列计算中,正确的是() A5221B2+2C3D3 【考点】二次根式的混合运算 【专题】二次根式;运算能

4、力 【答案】C 【分析】根据合并同类二次根式法则、同类二次根式的定义、二次根式的乘法和除法法 则逐一判断即可 【解答】解:A523,此选项计算错误; B2 与不是同类二次根式,不能合并,此选项计算错误; C3,此选项计算正确; D,此选项计算错误; 故选:C 7 小明从家出发沿笔直的公路去图书馆,在图书馆阅读书报后按原路回到家如图,反映了 小明离家的距离 y(单位:km)与时间 t(单位:h)之间的对应关系下列描述错误的 是() A小明家距图书馆 3km B小明在图书馆阅读时间为 2h C小明在图书馆阅读书报和往返总时间不足 4h D小明去图书馆的速度比回家时的速度快 【考点】函数的图象 【专

5、题】一次函数及其应用;推理能力 【答案】D 【分析】根据题意和函数图象中的数据可以判断各个选项中是说法是否正确 【解答】解:由图象知: A小明家距图书馆 3km,正确; B小明在图书馆阅读时间为 312 小时,正确; C小明在图书馆阅读书报和往返总时间不足 4h,正确; D因为小明去图书馆需要 1 小时,回来不足 1 小时,所以小明去图书馆的速度比回家时 的速度快,错误,符合题意 故选:D 8 如图,在ABC 和DCB 中,ACBDBC,添加一个条件,不能证明ABC 和DCB 全等的是() AABCDCBBABDCCACDBDAD 【考点】全等三角形的判定 【专题】三角形;图形的全等;应用意识

6、 【答案】B 【分析】根据证明三角形全等的条件 AAS,SAS,ASA,SSS 逐一验证选项即可 【解答】解:在ABC 和DCB 中, ACBDBC,BCBC, A:当ABCDCB 时,ABCDCB(ASA) , 故 A 能证明; B:当 ABDC 时,不能证明两三角形全等, 故 B 不能证明; C:当 ACDB 时,ABCDCB(SAS) , 故 C 能证明; D:当AD 时,ABCDCB(AAS) , 故 D 能证明; 故选:B 9 如图,把含 30的直角三角板 PMN 放置在正方形 ABCD 中,PMN30,直角顶点 P 在正方形 ABCD 的对角线 BD 上,点 M,N 分别在 AB

7、和 CD 边上,MN 与 BD 交于点 O, 且点 O 为 MN 的中点,则AMP 的度数为() A60B65C75D80 【考点】直角三角形斜边上的中线;正方形的性质 【专题】矩形 菱形 正方形;推理能力 【答案】C 【分析】 根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可知: OMOP, 从而得出DPM 150,利用四边形内角和定理即可求得 【解答】解:在 RtPMN 中,MPN90, O 为 MN 的中点, OP, PMN30, MPO30, DPM150, 在四边形 ADPM 中, A90,ADB45,DPM150, AMP360AADBDPM 3609045150 75 故选:C 10

8、如图,在建筑物 AB 左侧距楼底 B 点水平距离 150 米的 C 处有一山坡,斜坡 CD 的坡度 (或坡比)为 i1:2.4,坡顶 D 到 BC 的垂直距离 DE50 米(点 A,B,C,D,E 在 同一平面内) ,在点 D 处测得建筑物顶 A 点的仰角为 50,则建筑物 AB 的高度约为 () (参考数据:sin500.77;cos500.64;tan501.19) A69.2 米B73.1 米C80.0 米D85.7 米 【考点】解直角三角形的应用坡度坡角问题;解直角三角形的应用仰角俯角问题 【专题】解直角三角形及其应用;推理能力 【答案】D 【分析】利用斜坡 CD 的坡度(或坡比)为

9、i1:2.4,求出 CE 的长,从而得出 BE,再 利用 tan50即可求出 AB 的长 【解答】解:斜坡 CD 的坡度(或坡比)为 i1:2.4, DE:CE5:12, DE50 米, CE120 米, BC150 米, BE15012030 米, ABtan5030+50 85.7 米 故选:D 11 关于 x 的分式方程+1的解为正数,且使关于 y 的一元一次不等式组 有解,则所有满足条件的整数 a 的值之和是() A5B4C3D2 【考点】分式方程的解;解一元一次不等式;解一元一次不等式组 【专题】分式方程及应用;一元一次不等式(组)及应用;运算能力;应用意识 【答案】B 【分析】由关

10、于 y 的一元一次不等式组有解得到 a 的取值范围,再由关于 x 的分式方程+1的解为正数得到 a 的取值范围,将所得的两个不等式组成 不等式组,确定 a 的整数解,结论可求 【解答】解:关于 x 的分式方程+1的解为 x 关于 x 的分式方程+1的解为正数, a+40 a4 关于 x 的分式方程+1有可能产生增根 2, a1 解关于 y 的一元一次不等式组得: 关于 y 的一元一次不等式组有解, a20 a2 综上,4a2 且 a1 a 为整数, a3 或2 或 0 或 1 满足条件的整数 a 的值之和是:32+0+14 故选:B 12 如图,在平面直角坐标系中,矩形 ABCD 的顶点 A,

11、B 在 x 轴的正半轴上,反比例函数 y (k0,x0)的图象经过顶点 D,分别与对角线 AC,边 BC 交于点 E,F,连接 EF,AF若点 E 为 AC 的中点,AEF 的面积为 1,则 k 的值为() ABC2D3 【考点】反比例函数系数 k 的几何意义;反比例函数图象上点的坐标特征;直角三角形 斜边上的中线;勾股定理;矩形的性质 【专题】反比例函数及其应用;推理能力 【答案】D 【分析】首先设 A(a,0) ,表示出 D(a,) ,再根据 D,E,F 都在双曲线上,依次表 示出坐标,再由 SAEF1,转化为 SACF2,列出等式即可求得 【解答】解:设 A(a,0) , 矩形 ABCD

12、, D(a,) , 矩形 ABCD,E 为 AC 的中点, 则 E 也为 BD 的中点, 点 B 在 x 轴上, E 的纵坐标为, , E 为 AC 的中点, 点 C(3a,) , 点 F(3a,) , AEF 的面积为 1,AEEC, SACF2, , 解得:k3 故选:D 二、填空题: (本大题 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分)请将每小题的答案直 接填在答题卡中对应的横线上 13 计算:(1)0 【考点】实数的运算;零指数幂 【专题】实数;运算能力 【答案】2 【分析】利用算术平方根,零指数幂的意义进行运算 【解答】解:原式312 故答案为:2 14 不透明袋子中装有黑球 1 个

13、、白球 2 个,这些球除了颜色外无其他差别从袋子中随机 摸出一个球,记下颜色后放回,将袋子中的球摇匀,再随机摸出一个球,记下颜色,前 后两次摸出的球都是白球的概率是 【考点】列表法与树状图法 【专题】概率及其应用;数据分析观念 【答案】 【分析】列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解 即可 【解答】解:列表如下 黑白白 黑(黑,黑)(白,黑)(白,黑) 白(黑,白)(白,白)(白,白) 白(黑,白)(白,白)(白,白) 由表可知,共有 9 种等可能结果,其中前后两次摸出的球都是白球的有 4 种结果, 所以前后两次摸出的球都是白球的概率为, 故答案为: 15 方程

14、2(x3)6 的解是 【考点】解一元一次方程 【专题】一次方程(组)及应用;运算能力 【答案】x6 【分析】按照去括号,移项,合并同类项的步骤解方程即可 【解答】解:方程两边同除以 2 得: x33 移项,合并同类项得: x6 故答案为:x6 16 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC12,BD16,分别以点 A,B,C,D 为圆心,AB 的长为半径画弧,与该菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为 (结果保留) 【考点】菱形的性质;扇形面积的计算 【专题】矩形 菱形 正方形;与圆有关的计算;运算能力;应用意识 【答案】96100 【分析】先求出菱形面积,再计算四个扇形的面积即可求解 【解答】

15、解:在菱形 ABCD 中,有:AC12,BD16 ABC+BCD+CDA+DAB360 四个扇形的面积,是一个以AB 的长为半径的圆 图中阴影部分的面积121610296100 故答案为:96100 17 如图,ABC 中,点 D 为边 BC 的中点,连接 AD,将ADC 沿直线 AD 翻折至ABC 所在平面内,得ADC,连接 CC,分别与边 AB 交于点 E,与 AD 交于点 O若 AE BE,BC2,则 AD 的长为 【考点】翻折变换(折叠问题) 【专题】三角形;图形的全等;平移、旋转与对称;推理能力;应用意识 【答案】3 【分析】根据翻折的性质和三角形的中位线可以得到 OD 的长,然后根

16、据全等三角形的 判定和性质可以得到 AO 的长,从而可以求得 AD 的长 【解答】解:由题意可得, DCAQDCA,OCOC,CODCOD90, 点 O 为 CC的中点, 点 D 为 BC 的中点, OD 是BCC的中位线, ODBC,ODBC, CODECB90, AEBE,BC2, OD1, 在ECB 和EOA 中, , ECBEOA(AAS) , BCAO, AO2, ADAO+OD2+13, 故答案为:3 18 盲盒为消费市场注入了活力,既能够营造消费者购物过程中的趣味体验,也为商家实现 销售额提升拓展了途径某商家将蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱共 22 个,搭配为 A, B,C 三种

17、盲盒各一个,其中 A 盒中有 2 个蓝牙耳机,3 个多接口优盘,1 个迷你音箱;B 盒中蓝牙耳机与迷你音箱的数量之和等于多接口优盘的数量,蓝牙耳机与迷你音箱的数 量之比为 3:2;C 盒中有 1 个蓝牙耳机,3 个多接口优盘,2 个迷你音箱经核算,A 盒 的成本为 145 元,B 盒的成本为 245 元(每种盲盒的成本为该盒中蓝牙耳机、多接口优 盘、迷你音箱的成本之和) ,则 C 盒的成本为元 【考点】三元一次方程组的应用 【专题】一次方程(组)及应用;应用意识 【答案】155 【分析】根据题意确定 B 盲盒各种物品的数量,设出三种物品的价格列出代数式,解代 数式即可 【解答】解:蓝牙耳机、多

18、接口优盘、迷你音箱共 22 个,A 盒中有 2 个蓝牙耳机,3 个多接口优盘,1 个迷你音箱;C 盒中有 1 个蓝牙耳机,3 个多接口优盘,2 个迷你音箱; B 盒中蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱共 2223113210(个) , B 盒中蓝牙耳机与迷你音箱的数量之和等于多接口优盘的数量,蓝牙耳机与迷你音箱 的数量之比为 3:2, B 盒中有多接口优盘 105(个) ,蓝牙耳机有 53(个) ,迷你音箱有 10 532(个) , 设蓝牙耳机、多接口优盘、迷你音箱的成本价分别为 a 元,b 元,c 元, 由题知:, 2得:a+b45, 23 得:b+c55, C 盒的成本为:a+3b+2c(a+

19、b)+(2b+2c)45+552155(元) , 故答案为:155 三、解答题: (本大题 7 个小题,每小题 10 分,共 70 分)解答时每小题必须给 出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线) ,请将解答过程 书写在答题卡中对应的位置上. 19 计算: (1)a(2a+3b)+(ab)2; (2)(x+) 【考点】单项式乘多项式;完全平方公式;分式的混合运算 【专题】整式;分式;运算能力 【答案】 (1)3a2+ab+b2; (2) 【分析】 (1)先利用单项式乘多项式法则、完全平方公式计算,再合并同类项即可; (2)先将被除式分子、分母因式分解,同时计算括号内分式的加法,

20、再将除法转化为乘 法,继而约分即可 【解答】解: (1)原式2a2+3ab+a22ab+b2 3a2+ab+b2; (2)原式(+) 20. 2021 年是中国共产党建党 100 周年,某校开展了全校教师学习党史活动并进行了党史知 识竞赛,从七、八年级中各随机抽取了 20 名教师,统计这部分教师的竞赛成绩(竞赛成 绩均为整数,满分为 10 分,9 分及以上为优秀) 相关数据统计、整理如下: 抽取七年级教师的竞赛成绩(单位:分) : 6,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,10,10,10,10,10 七八年级教师竞赛成绩统计表 年级七年级八年级 平均数8.58.5 中位数a

21、9 众数8b 优秀率45%55% 根据以上信息,解答下列问题: (1)填空:a,b; (2)估计该校七年级 120 名教师中竞赛成绩达到 8 分及以上的人数; (3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级教师学习党史的竞赛成绩谁更优异 【考点】用样本估计总体;中位数;众数 【专题】数据的收集与整理;应用意识 【答案】 (1)8;9 (2)102 人; (3)八年级教师更加优异 【分析】 (1)根据中位数定义、众数的定义即可找到 a、b 的值 (2)计算出成绩达到 8 分及以上的人数的频率即可求解 (3)根据优秀率进行评价即可 【解答】解: (1)七年级教师的竞赛成绩:6,7,7,8,8,8,

22、8,8,8,8,8,9,9, 9,9,10,10,10,10,10 中位数 a8 根据扇形统计图可知 D 类是最多的,故 b9 故答案为:8;9 (2) 该校七年级 120 名教师中竞赛成绩达到 8 分及以上的人数102 (人) (3)根据表中可得,七八年级的优秀率分别是:45%、55%故八年级的教师学习党史 的竞赛成绩谁更优异 21 如图,四边形 ABCD 为平行四边形,连接 AC,且 AC2AB请用尺规完成基本作图: 作出BAC 的角平分线与 BC 交于点 E连接 BD 交 AE 于点 F,交 AC 于点 O,猜想线 段 BF 和线段 DF 的数量关系,并证明你的猜想 (尺规作图保留作图痕

23、迹,不写作法) 【考点】平行四边形的性质;作图基本作图 【专题】多边形与平行四边形;推理能力;应用意识 【答案】图见解答过程;猜想:DF3BF 证明过程见解答 【分析】根据题意作出图即可; 【解答】解:如图: 猜想:DF3BF 证明:四边形 ABCD 为平行四边形 OAOC,ODOB AC2AB AOAB BAC 的角平分线与 BC 交于点 E BFFO DF3BF 22 探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,观察分析图象特征,概括 函数性质的过程以下是我们研究函数 yx+|2x+6|+m 性质及其应用的部分过程,请按 要求完成下列各小题 x21012345 y654a21b7

24、 (1)写出函数关系式中 m 及表格中 a,b 的值: m,a,b; (2)根据表格中的数据在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象,并根据图象写出 该函数的一条性质:; (3)已知函数 y的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式 x+| 2x+6|+m的解集 【考点】反比例函数与一次函数的交点问题 【专题】数形结合;应用意识 【答案】 (1)2,3,4; (2)图象见解答过程,当 x3 时函数有最小值 y1(答案不唯一) ; (3)x0 或 x4 【分析】 (1)代入一对 x、y 的值即可求得 m 的值,然后代入 x1 求 a 值,代入 x4 求 b 值即可; (2)利用描点作图

25、法作出图像并写出一条性质即可; (3)根据图像求出即可 【解答】解: (1)当 x0 时,|6|+m4, 解得:m2, 即函数解析式为:yx+|2x+6|2, 当 x1 时,a1+|2+6|23, 当 x4 时,b4+|24+6|24, 故答案为:2,3,4; (2)图象如右图,根据图象可知当 x3 时函数有最小值 y1; (3) 根据当 yx+|2x+6|2 的函数图象在函数 y的图象上方时, 不等式 x+|2x+6| 2成立, x0 或 x4 23 重庆小面是重庆美食的名片之一,深受外地游客和本地民众欢迎某面馆向食客推出经 典特色重庆小面,顾客可到店食用(简称“堂食”小面) ,也可购买搭配

26、佐料的袋装生面 (简称“生食”小面) 已知 3 份“堂食”小面和 2 份“生食”小面的总售价为 31 元,4 份“堂食”小面和 1 份“生食”小面的总售价为 33 元 (1)求每份“堂食”小面和“生食”小面的价格分别是多少元? (2)该面馆在 4 月共卖出“堂食”小面 4500 份, “生食”小面 2500 份为回馈广大食 客,该面馆从 5 月 1 日起每份“堂食”小面的价格保持不变,每份“生食”小面的价格 降低a%统计 5 月的销量和销售额发现: “堂食”小面的销量与 4 月相同, “生食”小 面的销量在 4 月的基础上增加a%,这两种小面的总销售额在 4 月的基础上增加 a%求 a 的值

27、【考点】二元一次方程组的应用;一元二次方程的应用 【专题】一元二次方程及应用;运算能力 【答案】 (1)每份“堂食”小面的价格为 7 元,每份“生食”小面的价格为 5 元; (2)a8 【分析】 (1)设每份“堂食”小面的价格为 x 元,每份“生食”小面的价格为 y 元,根 据 3 份“堂食”小面和 2 份“生食”小面的总售价为 31 元,4 份“堂食”小面和 1 份“生 食”小面的总售价为 33 元列方程组解出可得结论; (2) 根据 5 月 “堂食” 小面的销售额+ “生食” 小面的销售额4 月的总销售额 (1+a%) , 用换元法解方程可得结论 【解答】解: (1)设每份“堂食”小面的价

28、格为 x 元,每份“生食”小面的价格为 y 元, 根据题意得:, 解得:, 答:每份“堂食”小面的价格为 7 元,每份“生食”小面的价格为 5 元; (2) 由题意得: 45007+2500 (1+a%) 5 (1a%) (45007+25005)(1+a%) , 设 a%m,则方程可化为:97+25(1+m) (1m)(97+25) (1+m) , 375m230m0, m(25m2)0, 解得:m10(舍) ,m2, a8 24 对于任意一个四位数 m,若千位上的数字与个位上的数字之和是百位上的数字与十位上 的数字之和的 2 倍,则称这个四位数 m 为“共生数” 例如:m3507,因为 3

29、+72 (5+0) ,所以 3507 是“共生数” ;m4135,因为 4+52(1+3) ,所以 4135 不是“共 生数” (1)判断 5313,6437 是否为“共生数”?并说明理由; (2)对于“共生数”n,当十位上的数字是千位上的数字的 2 倍,百位上的数字与个位 上的数字之和能被 9 整除时,记 F(n)求满足 F(n)各数位上的数字之和是偶数 的所有 n 【考点】列代数式;因式分解的应用 【专题】新定义;运算能力 【答案】 (1)5313 是“共生数” ,6437 不是“共生数” ; (2)2148 或 3069 【分析】 (1)根据题目中的定义,可直接判断 5313,6437

30、是否为“共生数” ; (2)根据定义,先用两个未知数表示 F(n) ,然后列出含有 n 的式子,找出满足要求的 结果即可 【解答】解: (1)5+32(3+1) , 5313 是”共生数“, 6+72(3+4) , 6437 不是“共生数” ; (2)n 是“共生数” ,根据题意,个位上的数字要大于百位上的数字, 设 n 的千位上的数字为 a,则十位上的数字为 2a, (1a4) , 设 n 的百位上的数字为 b, 个位和百位都是 09 的数字, 个位上的数字为 9b,且 9bb, 0b4 n1000a+100b+20a+9b; F(n)340a+33b+3, 由于 n 是“共生数” , a+

31、9b2(2a+b) , 即 a+b3, 可能的情况有: , n 的值为 1227 或 2148 或 3069, 各位数和为偶数的有 2148 和 3069, n 的值是 2148 或 3069 25 如图,在平面直角坐标系中,抛物线 yax2+bx4(a0)与 x 轴交于点 A(1,0) , B(4,0) ,与 y 轴交于点 C (1)求该抛物线的解析式; (2)直线 l 为该抛物线的对称轴,点 D 与点 C 关于直线 l 对称,点 P 为直线 AD 下方抛 物线上一动点,连接 PA,PD,求PAD 面积的最大值 (3)在(2)的条件下,将抛物线 yax2+bx4(a0)沿射线 AD 平移 4

32、个单位, 得到新的抛物线 y1,点 E 为点 P 的对应点,点 F 为 y1的对称轴上任意一点,在 y1上确 定一点 G,使得以点 D,E,F,G 为顶点的四边形是平行四边形,写出所有符合条件的 点 G 的坐标,并任选其中一个点的坐标,写出求解过程 【考点】二次函数综合题 【专题】二次函数图象及其性质;应用意识 【答案】(1) yx23x4;(2) 8;(3) G () 或 G () 或 G () 【分析】 (1)直角代入点 A,B 坐标即可; (2)作 PEy 轴交直线 AD 于 E,通过铅垂高表示出APD 的面积即可求出最大面积; (3)通过平移距离为 4,转化为向右平移 4 个单位,再向

33、下平移 4 个单位,得出平移 后的抛物线关系式和 E 的坐标,从而平行四边形中,已知线段 DE,分 DE 为边还是对角 线,通过点的平移得出 G 的横坐标即可 【解答】解: (1)将 A(1,0) ,B(4,0)代入 yax2+bx4 得 , , yx23x4, (2)当 x0 时,y4, 点 C(0,4) , 点 D 与点 C 关于直线 l 对称, D(3,4) , A(1,0) , 直线 AD 的函数关系式为:yx1, 设 P(m,m23m4) , 作 PEy 轴交直线 AD 于 E, E(m,m1) , PEm1(m23m4) m2+2m+3, SAPD2(m2+2m+3)2m2+4m+

34、6, 当 m1 时,SAPD最大为8, (3)直线 AD 与 x 轴正方向夹角为 45, 沿 AD 方向平移,实际可看成向右平移 4 个单位,再向下平移 4 个单位, P(1,6) , E(5,10) , 抛物线 yx23x4 平移后 y1x211x+20, 抛物线 y1的对称轴为:直线 x, 当 DE 为平行四边形的边时: 若 D 平移到对称轴上 F 点,则 G 的横坐标为, 代入 y1x211x+20 得 y, , 若 E 平移到对称轴上 F 点,则 G 的横坐标为, 代入 y1x211x+20 得 y, , 若 DE 为平行四边形的对角线时, 若 E 平移到对称轴上 F 点,则 G 平移

35、到 D 点, G 的横坐标为, 代入 y1x211x+20 得 y, G()或 G()或 G() , 四、解答题: (本大题 1 个小题,共 8 分)解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤,画 出必要的图形(包括辅助线) ,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 26 在等边ABC 中,AB6,BDAC,垂足为 D,点 E 为 AB 边上一点,点 F 为直线 BD 上一点,连接 EF (1)将线段 EF 绕点 E 逆时针旋转 60得到线段 EG,连接 FG 如图 1,当点 E 与点 B 重合,且 GF 的延长线过点 C 时,连接 DG,求线段 DG 的长; 如图 2, 点 E 不与点 A,

36、B 重合, GF 的延长线交 BC 边于点 H, 连接 EH, 求证: BE+BH BF; (2)如图 3,当点 E 为 AB 中点时,点 M 为 BE 中点,点 N 在边 AC 上,且 DN2NC, 点 F 从 BD 中点 Q 沿射线 QD 运动,将线段 EF 绕点 E 顺时针旋转 60得到线段 EP,连 接 FP,当 NP+MP 最小时,直接写出DPN 的面积 【考点】几何变换综合题 【专题】图形的全等;等腰三角形与直角三角形;推理能力;模型思想;应用意识 【答案】 (1); 证明见解答过程; (2) 【分析】 (1)过 D 作 DHGC 于 H,先证明BGF 是等边三角形,求出 CD 长

37、度, 再证明 BFCFGF,从而在 RtBDC 中,求出 CF2, 即得 GF,在 RtCDH 中,求出 DHCDsin30和 CHCDcos30,可 得 GHGF+FH,RtGHD 中,即可得到 DG; 过 E 作 EPAB 交 BD 于 P,过 H 作 MHBC 交 BD 于 M,连接 PG,作 BP 中点 N, 连接 EN,由ABC+EFH180,得 B、E、F、H 共圆,可得FBHFEH,从而 可证 HFGF,由 E、P、F、G 共圆可得BMHGPF60,故GFPHFM,PF FM,可得 NFMH,BFMH+EP,在 RtBEP 中,EPBEtan30BE,Rt MHB 中,MHBHt

38、an30BH,即可得到 BE+BHBF; (2)以 M 为顶点,MP 为一边,作PML30,ML 交 BD 于 G,过 P 作 PHML 于 H,设 MP 交 BD 于 K,RtPMH 中,HPMP,NP+MP 最小即是 NP+HP 最小,此 时 N、P、H 共线,而将线段 EF 绕点 E 顺时针旋转 60得到线段 EP,可得QKP FEP60,从而可证 MLAC,四边形 GHND 是矩形,由 DN2NC,得 DNGH2, 由等边ABC 中,AB6,点 E 为 AB 中点时,点 M 为 BE 中点,可得 BM,BD ABsinA3,RtBGM 中,MGBM,BGBMcos30,可求 MH MG

39、+GH,GDBDBG,RtMHP 中,可得 HP,从而可得 PN HNHPGDHP,故 SDPNPNDN 【解答】解: (1)过 D 作 DHGC 于 H,如图: 线段 EF 绕点 E 逆时针旋转 60得到线段 EG, 点 E 与点 B 重合, 且 GF 的延长线过点 C, BGBF,FBG60, BGF 是等边三角形, BFGDFC60,BFGF, 等边ABC,AB6,BDAC, DCF180BDCDFC30, DBCABC30, CDACAB 3, BCGACBDCF30, BCGDBC, BFCF, GFCF, RtBDC 中,CF2, GF2, RtCDH 中,DHCDsin30,CH

40、CDcos30, FHCFCH, GHGF+FH, RtGHD 中,DG; 过 E 作 EPAB 交 BD 于 P,过 H 作 MHBC 交 BD 于 M,连接 PG,作 BP 中点 N, 连接 EN,如图: EF 绕点 E 逆时针旋转 60得到线段 EG, EGF 是等边三角形, EFGEGFGEF60,EFH120,EFGF, ABC 是等边三角形, ABC60, ABC+EFH180, B、E、F、H 共圆, FBHFEH, 而ABC 是等边三角形,BDAC, DBCABD30,即FBH30, FEH30, FHE180EFHFEH30, EFHFGF, EPAB,ABD30, EPB6

41、0,EPF120, EPF+EGF180, E、P、F、G 共圆, GPFGEF60, MHBC,DBC30, BMH60, BMHGPF, 而GFPHFM, 由得GFPHFM(AAS) , PFFM, EPAB,BP 中点 N,ABD30, EPBPBNNP, PF+NPFM+BN, NFBM, RtMHB 中,MHBM, NFMH, NF+BNMH+EP,即 BFMH+EP, RtBEP 中,EPBEtan30BE, RtMHB 中,MHBHtan30BH, BFBE+BH, BE+BHBF; (2)以 M 为顶点,MP 为一边,作PML30,ML 交 BD 于 G,过 P 作 PHML

42、于 H,设 MP 交 BD 于 K,如图: RtPMH 中,HPMP, NP+MP 最小即是 NP+HP 最小,此时 N、P、H 共线, 将线段 EF 绕点 E 顺时针旋转 60得到线段 EP, F 在射线 QF 上运动,则 P 在射线 MP 上运动,根据“瓜豆原理” ,F 为主动点,P 是 从动点,E 为定点,FEP60,则 F、P 轨迹的夹角QKPFEP60, BKM60, ABD30, BMK90, PML30, BML60, BMLA, MLAC, HNA180PHM90, 而 BDAC, BDCHNAPHM90, 四边形 GHND 是矩形, DNGH, 边ABC 中,AB6,BDAC, CD3, 又 DN2NC, DNGH2, 等边ABC 中,AB6,点 E 为 AB 中点时,点 M 为 BE 中点, BM,BDABsinA6sin603, RtBGM 中,MGBM,BGBMcos30, MHMG+GH,GDBDBG, RtMHP 中,HPMHtan30, PNHNHPGDHP, SDPNPNDN

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