1、第一章 毛泽东思想形成和发展的社会条件是什么？ 答：（1）20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。 （2）毛泽东思想的产生和形成， 是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。 （3）新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基 础。 （4）新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备 了思想理论条件。 如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？ 答：毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题， 构成一个完整的科学思想体系， 包含 新民主主义革命理 论、社会主义革命和社会主义建设理论等内容。 毛泽东
2、思想的活的灵魂有三个基本方面， 即实事求是，群众路线， 独立自主。 毛泽东思想的 精髓是实事求是。 如何科学认识毛泽东思想的历史地位？ 答：毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果， 是中国共产党和中国人 民历尽艰辛获得的宝贵的精神财富，是中国革命和建设的科学指南， 是中华民族的精神支柱。 毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。在毛泽东思想指导下，我们党领导全国人民， 找到了一条新民主主义革命的正确道路，推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义， 建立 了中华人民共和国，找到了在中国这样一个人口众多、经济文化落后的大国建立社会主义制 度的道路，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变
3、革。 毛泽东思想是中华民族的精神支柱和精神财富。毛泽东思想，一方面完全是马克思主义 的，另一方面又完全是中国的，是中国民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。毛泽东思 想把马列主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，从而“把我国民族的思想水平提到了 从来未有的合理的高 度”，它是中华民族宝贵的精神支柱，将长期激励和指导我们前进。 什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？ 答：总路线是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的 革命 无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧 两种不同范畴的民主主义革命，根本
4、的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在 资产阶级手中。 1无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶级只有在其政党的领导 下，才能完成自己的历史使命。无产阶级对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在 与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。 2无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导， 必须建立 以工农联盟为基础的广泛的统一战 线，这是实现领导权的关键。 无产阶级在同资产阶级建一战线时，必须坚持独立自主的原则， 保持党在思想上.政治上和组织上的独立性， 实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的 基本策略。 3无产阶级要保持在 民主革命中的领导权，必须建立和发展人民的革命武
5、装力量，坚持党指 挥枪的原则。建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚 强支柱； 4加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。 新民主主义基本纲领的主要内容是什么? 答：经济纲领：没收封建地主土地归农民所有，没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有， 保护民族工商业。 政治纲领：推翻帝国主义，封建主义，官僚资本主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命 阶级联合专政的民主共和国。 文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化。以马克思主义为指导的， 人民的 科学的大众的文化。 如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？ 答：（1）中国革命走
6、农村包围城市、武装夺取政权道路的理论，是毛思想中最具独创性的 理论。 2）井冈山革命根据地的建立，是农村包围城市道路实践的开始。毛从理论上分析认为， 中国半殖民地半封建社会政治经济发展的不平衡， 是红色政权产生和存在的最基本原因； 良 好的群众基础、向 前发展的革命形势、相当力量正式红军的存在和中国共产党的正确领导， 是红色政权产生和存在的主客观条件。 （3）革命根据地是革命武装斗争的战略基地； 武装斗争是新民主主义革命的主要斗争形式； 土地革命是新民 主主义革命的中心内容。 （4）走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性在于： 第一，中国的半殖民地半封建社会的性质，决定了在 内部没有民主，在
7、外部没有民族独立， 没有和平斗争的条件，只能走武装斗争的道路。 第二， 民主革命的中心问题是土地问题， 农民是民主革命的主力军， 而中国革命的敌人又占 据中心城市，革 命只能在农村发动集聚力量，最后夺取政权。 （5）农村包围城市、武装夺取政权道路的理论有重要意义： 第一，在实践上，走农村包围城市道路被证明是中 国革命走向胜利的惟一正确道路。 第二，在理论上，走农村包围城市道路理论对马克思主义理论做出了独创性的 贡献。 第三，走农村包围城市道路理论是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中， 坚持实 事求是，一 切从实际出发，独立自主地解决中国问题的典范。 如何理解新民主主义革命的三大法宝及其
8、相互关系？ 答：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。 统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。 统一战线 是实行武装斗争的统 一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱 党的建设则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵 的英勇战士。 第三章 为什么说新民主主义社会是一个过渡性社会？ 答：新民主主义革命究其本质仍然属于资产阶级革命，革命推翻的是半殖民半封建社会， 新民主主义社会建立后民族资产阶级仍存在，生产资料私有制也没有废除，而社会主义社会 的基础就是生产资料公有制，所以说新民主主义社会是一个过渡性社会。 怎样理解党在
9、过渡时期的总路线？ 答：过渡时期总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容。一 是以发展生产力、实现工业化为主体；二是以解放生产力、实现三大改造为两翼。工业化是 社会主义改造的基础和目的； 社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。这两方面互相 联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，形成一个辩证 的统一关系。过渡时 期总路线的最显著特点是体现了社会主义建设与社会主义改造同时并举 的方针。其实质是要在发展生产力的基础 上解决所有制问题。 如何认识我国社会主义改造的基本经验？ 答： 第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。实现以社会主
10、义工业化 为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党 在过渡时期总路线的明确要求。实践证明，党坚持社会主义改造与社会主义工业化同时并举 有十分重要的意义。 第二， 采取积极引导、逐步过渡的方式。 我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造 都采取了区别对 象， 用不同的办法积极引导、 逐步过渡的方式。 中国的这场巨大而深刻的社 会变革，不仅没有对生产力的发 展造成破坏，而且促进了生产力的发展。 第三， 进行和平改造。在社会主义改造之前， 无论是资本主义工商业， 还是农民和手工 业者的个体所有 制， 都具有私有制的性质。 在农业社会主义改造方面， 用事实向农民
11、表明合 作化的好处和给农民带来的利益， 使农民拥护党的政策。手工业者的情况和农民基本相同。 同时以和平赎买的方法完成了对资本主义工商业的社会 主义改造，并把对资本主义企业的改 造和对资本家个人的改造结合在一起进行。 对资本家实行团结、 教育和改造的方针， 不仅稳 定了资本家的思 想， 提高了他们的认识， 保证了改造的顺利进行， 而且将几十万资本家改造 成自食其力的劳动者， 成为社会 主义企业的经营和管理干部。 这不仅保证了社会的稳定， 而 且极大地促进了社会主义事业的发展。 总之，和 平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、 和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。 如何理解中国确立
12、社会主义基本制度的重大意义？ 答：社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一 次划时代的历史巨变。 中国从一个半殖民地半封建社会， 越过漫长的资本主义发展的历史阶 段，进入到社会主 义新时代，为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。 第一， 社会主义制度的确立， 为中国现代化的建设创造了制度条件。 社会主义经济制度 以其与社会化大 生产一致性和能够在经济落后条件下尽可能地集中力量办大事的优势，为发 展 社会生产力开辟了广阔的道路。 今天中国现代化建设取得的辉煌成就， 都离不开选择并且 走上了社会主义道路 的方针，对于在深刻的社会变革中保持社会稳定,逐步改善人
13、民生活， 推动社会发展，都具 这个最基本的前提条件。 第二， 社会主义制度的确立， 使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主 人，这是中国几 千年来阶级关系的最根本变革， 因而极大地提高了工人阶级和广大劳动人民 的积极性和创造性， 巩固和扩大了 工人阶级领导的， 以工农联盟为基础的人民民主专政的国 家政权的阶级基础和经济基础。 第三， 中国社会主义制度的确立， 进一步改变了世界政治经济格局， 增强了社会主义的 力量，对维护世 界和平产生了积极影响。 占世界人口14的东方大国进入了社会主义社会， 这是世界社会主义运动历史上又 一个历史性的伟大胜利，为其他相对落后的国家探索民族独 立、人
14、民解放和走符合本国国情的发展道路提供了重要经验，对这些国家的人民也是一个巨 大的鼓舞。 第四， 社会主义制度在中国的确立， 不仅再次证明了马克思主义的真理性， 而且以其独 创性的理论原则 和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 第四章 党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ 答：（1）提出马克思主义和中国实际的“第二次结合”,为探索适合中国情况的社会主义建设 道路,提供了 基本的指导原则。 （2）提出“向现代科学进军”的口号,制定了科学技术发展远景规划纲要,开始了向世界科学技 术先进水平的 进军。 3）论十大关系的发表,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人
15、开始探索中国自己的社 会主义建设道路的标志,它在新的历史条件下从经济方面（这是主要的）和政治方面提出了新 的指导方针,为中共八大的召开做了理论准备。 （4） 明了方向.中共八大后,中国共产党在探索中又提出一些重要的新思想,如“可以消灭了资 本主 义,又搞资本主义”等。 （5） 关于正确处理人民内部矛盾的问题的发表.它创造性地阐述了社会主义社会矛盾学 说,是对科 学社会主义理论的重要发展,对中国社会主义事业具有长远的指导意义。 （6）进行整风和提出建设“六又”政治局面等思想,是中共八大路线的继续和发展,是党探索社 会主义建设 道路的新成果。 如何认识党对社会主义建设道路初步探索的重大意义？ 答：
16、1.巩固和发展了我国的社会主义制度 2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础 3.丰富了科学社会主义的理论和实践 党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？ 答：1.必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。 2.必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。 3.必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。 4.必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。 5.必须坚持对外开放， 不能关起门来搞建设， 要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主 义。 第五章 如何认识邓小平理论形成的社会历史条件
17、？ 答：1、当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背 景。邓小平精辟地分 析了和平与发展成为时代主题的新形势，以此为立论的基础， 以这种时 代眼光和世界历史眼光思考中国和世界的关系以及中国的发展思路，从而形成一系列新的思 想观点。 2、马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础。邓小平理论就其根本内容 和精神实质而言， 它与马克思列宁主义、 毛泽东思想属于同一个思想体系， 是一脉相承的统 一的马克思主义 理论。 3、我国社会主义建设正反两个方面的历史经验和世界上其他社会主义国家兴衰成败的历史 经验， 是邓小平理论形成的历史依据。 中国社会主义胜利和挫折的
18、历史经验， 其他国家社会 主义兴衰成败的 历史经验， 都要求我们： 要使社会主义充满生机和活力， 必须把马克思主义 基本原理同我国的具体实际相结 合，走自己的路，建设中国特色的社会主义。 4、我国改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据。邓小平理论形成的 现实根据有两个方面： 一是新的社会实践，二是人民群众迫切的理论需要。 如何把握邓小平理论的主要内容？ 答：(1)政治理论 邓小平认为为了完善体制，需要做到党政分开。 长期以来中国对于执政党理念的误解是造成党政长期不分的原因。举美国的例子，共和党 在美国执政， 但 这并不表示共和党中央机关可以干预联邦政府的运作， 政府和党负担的是
19、不 同的职能。 由于长期以来党政不分 使得中国各级政府、 党委运行效率低下， 政府职能不明确 等弊病。 邓小平曾认为学校、 企业当中不需要党组 织。 邓小平认为应该适当扩大社会主义民 主。 (2)经济理论 邓小平关于经济的理论，概括起来讲就是社会主义市场经济。 邓小平主张恢复市场的功能。 邓小平认为， 计划经济不利于调动人民劳动的积极性， 同时统 购统销的方法不 是按照需求，而往往是按照平均主义的方式进行分配。在计划经济体制下， 非常重要的上游资源产品的价格总是 被压低， 以便使下游产业获取利润， 而在市场定价下面， 这种情况将会得到改观。 邓小平认为市场经济或者计划经济并不是区别社会主义和资
20、本主义的主要标志。 邓小平认为 计划经济的企业管 理制度使企业丧失了自主性， 对人才以及资源的不合理运用造成了企业效 率低下， 利润率难以提高， 科技含 量也始终很低， 因此邓小平希望建立和现在世界上发达国 家相似的股份制企业制度。 (3)军队建设理论 邓小平在继承前人军事思想的基础上， 根据新的历史时期的具体国情、 军情创建了新时期军 队建设理论，这一理论是邓小平军队建设思想体系的核心内容。包括 化、正规化的革命军队， 新时期军队建设要以现代化为中心，注重质量建军，走精兵强国之 路，加强 和改进军队政治工作， 提高后勤保障能力。 这一理论对中国新时期军队建设起着决 定性影响。 :建设一支强大
21、的现代 如何认识邓小平理论的历史地位？ 答：邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建 设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败 历史经验的基础上， 逐步形成和发展起来的。 邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代 中国实际和时代特 征相结合的产物， 是毛泽东思想的继承和发展， 是当代中国的马克思主义， 是马克思主义在中国发展的新阶段， 是全党全国人民集体智慧的结晶。 第六章 如何把握“三个代表”重要思想形成的社会历史条件？ 答：、国际背景 进入新的世纪，我们的国际环境是机遇大于挑战在加世纪的百年历史中，世界社会主义运动
22、既有辉煌，也有严重挫折我们一定要吸取 苏共解体的教训，必须始终不渝地加强 党的建设我 们党作为中国 这样一个大国的执政党，只有通过加强自身建设，始终坚持“三个代表”以保持先 进性，才能不断提高执政水平和领导水平，准确把握世界发展的新潮流、新趋势，抓住机遇，迎 接挑战，化解风险，因势利导，更好地巩固、加强和发展我们的党，才能在激烈的国际竞争中始 终立于不败之地 、国内背景 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国的社会生活发生了广泛而深刻的变化， 社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多样化还将进一步发展旧的平衡打破之 后新的平衡尚处于建立和完善过程之中，人民内部矛盾 日趋复杂化和
23、多样化 怎样准确把握“三个代表”重要思想的核心观点？ 答：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，这“三句话”是“三 个代表”科学内涵的精神实质，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求，也是继“七一”讲 话之后对“三 个代表”重要思想的新概括、新阐发。我们要联系实际全面理解、正确把握这“三 句话：真正做到在理论上十分清醒，在政治上十分坚定，在行动上十分自觉。 如何认识建立社会主义市场经济体制的重要性？ 答：社会主义市场经济理论，是邓小平理论体系中极具创新意义的组成部分，是对马克思主义 经济理论的重大发展依据这一理论，我党在中共十四大明确确定了建立社会主义市场经济 体制的
24、改革目标，进 行了社会主义发展史上前无古人的探索而这一举措，对我国的社会主义 现代化建设产生了举足轻重的作用 1）建立社会主义市场经济体制能够推动资源的合理流动与分配，提高资源的使用效率，从而 促进经济的发展 2）建立社会主义市场经济体制，有利于社会总供给与社会总需求的基本平衡，实现经济的协 调发展和市场经济的平衡运行 3）此外，社会主义市场经济体制对于现代化建设有巨大的推动作用 如何理解“三个代表”重要思想的历史地位？ 答：1、“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一 步回答了什么是 社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎 样建
25、设党的问题。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建 设规律和人类社会 发展规律的认识达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。 2、“三个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科 学体系，是马克 思主义在中国发展的最新成果，是面向21世纪的中国化的马克思主义，是 实现全面建设小康社会 宏伟目标的根本指针， 是加强和改进党的建设、 推进我国社会主义自 我完善和发展的 强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”是我们 党的立党之本、执政之基、力量之 源。这里的“本、“基” “源”说到底是人民群众的支持和拥护。
26、 “三个代表”的本质是立党为公、执政为民。 第七章 如何理解科学发展观形成发展的社会历史条件？ 答：科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思 想，是坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，基于对当 发展进程中经验教 训的基础上形成的，是全面建设小康社会伟大实践的必然产物。 科学发展观是我们党在深入思考实现全面建设小康社会奋斗目标的基础上提出来的。党 的十六大提出，要紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。 它既是一个经济更加发展的社会， 又是一个民主更加健全的社会； 既 是一个科教更加进步
27、的社会， 又是一个 文化更加繁荣的社会； 既是一个社会更加和谐的社会， 又是一个人民生活更加殷实的社会。 科学发展观是我们党在深刻分析和把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上提出来 的。 改革开放以来，我 国经济社会发展取得了历史性成就。经过二十多年的发展， 我们已经 顺利实现了现代化建设“三步走”战略的 第一步、 第二步目标， 人民生活总体上达到小康水平， 正在向全面小康迈进，社会主义现代化建设进入了一个 新的发展阶段。 科学发展观是我们党在树立正确政绩观的基础上提出来的。改革开放以来，全党对“发 展是硬道理”的思 想已经牢固树立，但也有一些同志存在着对发展的片面性理解，出现了一 种错误的政
28、绩观。 科学发展观是我们党在总结社会主义建设丰富实践经验的基础上提出来的。我国社会主 义建设的实践历程， 也是我们党对发展规律的探索过程。 新中国成立以后， 我们党领导人民 建立起社会主义 基本制度， 提出要以实现工业化为核心， 逐步建立独立的比较完整的工业体 系和国民经济体系；提出坚持统筹 兼顾等方针原则，推进经济社会各项事业发展。 科学发展观是我们党在积极借鉴世界各国发展经验和科学审视国际形势变化趋势的基 础上提出来的。20世 纪50年代以后， 随着各国发展实践的推进， 人们对发展问题的认识不 断深化，从以工业化为目标的“增长第 一”的经济发展导向转到提倡社会的综合协调发展，从 以物为中心
29、的发展转到突出以人为中心的发展， 从不惜 以破坏资源、 环境、 生态为代价追求 经济的一时繁荣转到主张可持续发展。 科学发展观是在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下提出来的。科学 发展观同毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展的思想是一脉相承而又与 时俱进的关系。我们党始终高度重 视发展的问题。发展是贯穿建设中国特色社会主义的主题。围绕这一主题，我们党进行了长期不懈的思考和探索。 今世界形势的科学分析和我国发展大势的敏锐把握, 在切实解决现实问题、 深刻总结国内外 如何把握科学发展观的科学内涵和精神实质？ 答：第一，坚持以人为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全
30、面发展为目标，从人民群 众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障 人民群众的经济、政治、文化权益，让发展惠及全体人民。 第二，坚持全面发展。就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化 建设和社会建设， 实现经济发展和社会全面进步。 第三，坚持协调发展。就是要统筹城乡、统筹区域、统筹经济社会发展、统筹人与自然 和谐发展、统筹国内发展和对外开放， 推进生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑相协调， 推进经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设各个环节、各个方面相协调。 第四，坚持协调可持续发展。 就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、
31、资源、 环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代又一代永续 发展。 如何理解科学发展观的历史地位和指导意义？ 答：（一）历史地位 在社会主义改革开放和现代化建设的新时期， 科学发展观是当代中国的马克思主义， 是 马克思主义中国 化的成果， 体现了我们党对经济社会发展一般规律认识的深化， 创造性地回 答了新世纪新阶段我国为什么发展、 怎样发展的问题， 为推进改革开放和社会主义现代化建 设新的实践提供了科学理论指导。 科学发展观同马克思 列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论 和“三个代表”重要思想是一脉相承的、 与时俱进的， 同属于中国特色 社会主义理论科学体系， 是
32、我们党和必须长期坚持的指导思想。 我们进一步深化对科学发展观的历史地位的认 识， 对 于更好地学习、 掌握、 运用和发展马克思主义中国化的理论成果， 高举中国特色社会主义旗 帜，更 加自觉地以中国特色社会主义理论为指导， 坚定不移地走中国特色社会主义道路， 继 续推进中国特色社会主义 伟大事业，具有重大而深远的意义。 （二）指导意义 科学发展观是在多维视角下对社会主义改革开放和现代化建设内涵的当代阐释，是超越 后发展的发展困境并体现时代特征的新发展观， 是当代中国社会发展进步的灵魂。 坚持科学 发展观，对全面深 化社会主义改革开放和基本实现现代化具有重要指导意义。 第八章 如何理解我国社会主要
33、矛盾发生的变化？ 答：中国特色社会主义进入新时代， 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要 求。我们要在继续推 动发展的基础上， 着力解决好发展不平衡不充分问题， 大力提升发展质 量和效益，更好满足人民在经济、政治、 文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推 动人的全面发展、社会全面进步。 我国社会主要矛盾的变化， 没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断， 我国仍 处于并将长期处 于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界最大发展中国家的国际 地位没有变。
34、 全党要牢牢把握社会 主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段 这个最大实际， 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线， 领导和团结 全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创 业，为把我国建设成 为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 如何认识中国特色社会主义进入新时代？ 答：如何认识新时代？我们可以从新起点、新思想、新矛盾、新目标四个方面加以把握。 首先， 从新起点来把握。中国共产党领导中国人民， 经过长期而不懈的奋斗， 我们的国 家已经发生了翻 天覆地的变化，实现了“近代以来久经磨难的中华民族从站起来、富起来到
35、强起来的伟大飞跃”。毛泽东时代推 翻了三座大山，取得民族独立和解放，邓小平时代开辟 了中国特色社会主义道路，我们党沿着中国特色社会主 义道路越走越宽广，取得了举世瞩目 的成就。特别是过去5年取得了全方位和开创性的成就，我们党解决了许 多长期想解决而 没有解决的难题， 办成了许多过去想办而没有办成的大事， 党和国家事业发展站到了新的历 史起点。 中国特色社会主义所取得的伟大成就对中华民族、 科学社会主义以及人类社会的发 展都有着重大的标 志性的意义。 第二， 从新思想上来把握。 我们党在新的伟大斗争中形成了习近平新时代中国特色社会 主义思想， 实现 了马克思主义中国化的又一次历史性飞跃，构成了划
36、时代的理论新建树。科 学理论指引伟大事业。“八个明确” 的基本内容、 “十四条坚持”的基本方略， 构成了习近平新 时代中国特色社会主义思想系统完整的科学理论体系。 我们要深入学习领会习近平新时代中 国特色社会主义思想， 在各项工作中全面准确贯彻落实， 使之成为推动党 和国家事业发展的 强大思想武器和行动指南。 第三， 从新矛盾上来把握。 十九大提出了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾， 不再是人民群众日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产之间的矛盾。 阐 释了这一关系全局的历史性变化对党和国家工作提出的新 要求。 经济建设依然是党和国家的中
37、心工作， 但要更 加注重抓全面协调可持续发展， 着力解 决发展不平衡不充分的问题。 第四， 从新目标上来把握。 党的十九大提出在全面建成小康社会的基础上， 分两步走全 面建设社会主义 现代化国家的新目标， 描绘了从现在到本世纪中叶我国现代化建设的宏伟蓝 图。这是对改革开放之后，我们党 对社会主义现代化建设作出的“三步走”战略的继承发展和 推进。 我们实现了温饱、 总体小康的目标，走在全 面建成小康社会决胜阶段。根据我们的新 发展和新成就，十九大调整了十八大提出的到新中国成立一百年时，基 本实现现代化的目标， 把这个目标提前到2035年来实现，进程缩短了15年；将从2035年到本世纪中叶的 奋斗
38、 目标，设定为建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 分两步走全面建设社会主 义现代化国家 的新目标， 为我们描摹出社会主义现代化强国的美丽图景， 新时代中国特色社会主义伟大胜利的行动纲领。是实现“两个一百年”奋斗目标的时间表，是 全面建成社会主义 现代化强国的任务书，是实现中华民族伟大复兴中国梦的路线图。为我们标注出夺取 如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位？ 答：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富， 涵盖改革发展稳定、 内政外交国防、 治党治国治军等 各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理 论体系。“八个明确”是指导思想
39、层面的表述，重点讲的是怎么看，回答的是新时代坚持和发 展什么样的中国特 色社会主义的问题； “十四个坚持”是行动纲领层面的表述，重点讲的是怎 么办，回答的是新时代怎样坚持和 发展中国特色社会主义的问题。 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主 义理论体系的重要组成部分，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和国家必 须长期坚持并不断发展的指导思想， 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动 指南。 第九章 如何认识新时代建设中国特色社会主义的总任务？ 答： 新时代中国特色社会主义思想， 明确坚持和发展中国特色社会主义， 总任务是实现社 会主
40、义现代化和 中华民族伟大复兴， 在全面建成小康社会的基础上， 分两步走在本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国； 如何看待开启全面建设社会主义现代化强国的新征程？ 答：党的十九大提出在全面建成小康社会的基础上分两步走全面建设社会主义现代化国家 的新目标， 描绘了 从现在到本世纪中叶我国现代化建设的宏伟蓝图， 体现了以习近平同志为 核心的党中央的战略视野、高远眼光 与科学谋划，是实现“两个一百年”奋斗目标的时间表， 是全面建成社会主义现代化强国的任务书， 是实现中 华民族伟大复兴中国梦的路线图。 学习 贯彻党的十九大精神，就要深刻把握这个新目标， 坚忍不拔、 锲而不 舍，奋力
41、谱写社会主义 现代化新征程的壮丽篇章。 如何把握新时代中国特色社会主义发展的战略安排? 答：综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二O二O年到本世纪中叶可以分两个阶段 来安排。 第一个阶段，从二O二O年到二O三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基 本实现社会主 义现代化。 到那时，我国经济实力、 科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前 列；人民平等参与、 平等发展 权利得到充分保障， 法治国家、 法治政府、 法治社会基本建成， 各方面制度更加完善， 国家治理体系和治理 能力现代化基本实现； 社会文明程度达到新的高 度，国家文化软实力显著增强， 中华文化影响更加广泛深入； 人民生活更
42、为宽裕， 中等收入 群体比例明显提高， 城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小， 基本公 共服务均等化 基本实现， 全体人民共同富裕迈出坚实步伐； 现代社会治理格局基本形成， 社会充满活力又 和 谐有序；生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。 第二个阶段，从二O三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把 我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时， 我国物质文明、 政治文明、 精神文明、 社会文明、生态文明将全面提升， 实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综 合国力和国际影响 力领先的国家， 全体人民共同富裕基本实现， 我国人民将享有更加幸福安 康的生
43、活，中华民族将以更加昂扬的 姿态屹立于世界民族之林。 新时代如何推进现代化经济体系建设？ 答： 一、坚持以新发展理念为指导，以供给侧结构性改革为主线 1贯彻新发展理念，坚持质量第一、效益优先。 我们必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，使创新成为建设现代 化经济体系的第一 动力， 协调成为内生特点， 绿色成为普遍形态， 开放成为必由之路， 共享 成为根本目的。 2坚持以供给侧结构性改革为主线推动各项经济工作。 建设现代化经济体系， 必须坚定不移以供给侧结构性改革为主线， 要把发展经济的着力 点放在实体经济 上，把提高供给体系质量作为主攻方向。 3推动经济发展质量变革、效率变革、
44、动力变革。 只有持续不断推动经济发展质量变革、 效率变革、 动力变革， 促进全要素生产率不断提 高，才能振兴实 体经济， 培育我国经济新的竞争优势；才能不断创造新的产业，创造新的就 业机会；才能破解资源环境约束， 实现经济社会持续发展。 二、加快建设适应现代化经济体系要求的产业体系和经济体制 1着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系。 实体经济、科技创新、 现代金融、人力资源相辅相成，共同构成现代化经济体系的“四 大支柱”。我们要在做强做大“四大支柱”的同时，着力建设“四大支柱”协同发展格局。 2着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制。 要更
45、好地处理政府与市场关系， 实现产权有效激励、 要素自由流动、价格反映灵活、竞 争公平有序、企业优胜劣汰，进一步调动、激发各类微观主体活力，使我国社会主义现代化 “列车”稳步前行。 如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ 答：1.发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国 有机统一起来。 ” 这体现了我国社会主义依法治国方略的特色， 是我们推进依法治国所必须坚 持的根本原则。 第一，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证 （中国共产党既是工人阶级的先锋队， 又是中国人民和 中华民族的先锋队，是最广大人民根本利益的代表。）第二，人民当家作主是
46、社会主义民主政治的本质要求（中 国共产党的宗旨就是全心全意为人 民服，） 第三，依法治国是党领导人民治理国家的根本方略。 （党的领导主要是政治、思想和组织领 导，坚持依法执政， 实施党对国家和社会的领导， 在国家政权方面，党支持人大依法履行国 家权力机关的职能， 在社会方面， 党 努力扩大基层民主， 让人民群众依法直接行使民主权利、 管理基层公共事务和公益事业，对干部实行民主监督。) 如何推动社会主义文化繁荣兴盛？ 答：一是要牢牢掌握意识形态工作领导权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建 设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德 观念上紧紧团结在一
47、起。要加强理论武装，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。 深 化马克思主义理 论研究和建设， 加快构建中国特色哲学社会科学， 加强中国特色新型智库建 设。高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、弓I导力、影响力、公信力。加强 互联网内容建设，建立网络综合治理体系， 营造清朗的网络空间。落实意识形态工作责任制， 加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反 对和抵制各种错误观点。 二是要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼 点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明 创建、精神
48、文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面， 转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。 深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新， 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 三是要加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉 悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社 会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义 教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程
49、, 激励人们向 上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众 性精神文明创建活动。弘扬科学 精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动， 抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制 度化，强化社会责任意识、规则意识、 奉献意识。 四是要繁荣发展社会主义文艺。要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良 相统一，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。 发扬学术民主、艺 术民主，提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任， 抵制低俗、庸俗、媚俗。加强文艺队 伍建设，造就一大批德艺双馨名家大师，培育一大批高
50、水平创作人才。 五是要推动文化事业和文化产业发展。满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富 的精神食粮。要深化文化体制改革，完善文化管理体制， 加快构建把社会效益放在首位、社 会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系， 深入实施文化惠民工程， 丰 富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。健全现代文化产业体系和市场 体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态。广泛开展全民健身活动， 加快推进体育强国 建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会。加强中外人文交流，以我为主、兼 收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好 中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家 文
