1、UnitUnit 2 2 MyMy FamilyFamily 第一课时第一课时 教学目标: 1.学习家庭成员名称的单词:grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty,并学会如何介绍。 2.理解会说会演 Lets talk 部分对话。 3.通过学习, 能够用句型 This is .熟练介绍自己的亲人。 教学重点: 能听懂、会写、会读、会说 grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。 教学难点:教学难点: 通过学习,能够用句型 This is .熟练介绍自己的
2、亲人。 教学环节: Waming up 1.Greeting.师生之间互相打招呼,进行日常对话。 2.Lets chant.齐说小韵文,热身并活跃课堂气氛。 新课展示 一、出示学习目标 (一)出示学习目标:学习“四会”单词:grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。 (二)理解会说会演 Lets talk 部分对话。 (三)运用简单句型介绍自己的亲人。 二、 学习单词 grandpa, grandma, father, mother, brother, sister, Kitty。 (一)出示图片视频学习单词并造句。 (二
3、)运用高低声、小组读、指名读等多种方式巩固单词。 (三)播放视频学习巩固单词。 (四)听写单词。 三、学习对话。 (一)Talk about the pictures 学生们自由提问:“Whos he? Whos she?”照片的主 人进行回答。 教师根据照片的内容发出自己的感叹 “Great! Cool! Wow! Come on! Really?”鼓励学生也根据自己的感受运用这些 感叹词。 活动一:Talk about the picture 学生之间观看彼此家庭成员的有趣照片,边看边根据实际 运用对话中的句子 活动二:Lets practice 出示一张家庭照片,学习句型 This is
4、 .熟练介绍自己的 亲人 活动三:展示介绍自己的家。 教师让学生拿出自己的全家福,让学生用 This is .熟练 介绍自己的亲人 活动四:用句型 This is .描述灰太狼的家庭。 活动四:用句型 This is .描述蜡笔小新的家庭。 (二)观看课件 1) 教师播放 Lets talk 部分的动画课件,先完整播放, 然后教师反复点击动画,一幅一幅图,一句一句话学习,学生 在观看的过程中试着模仿 2) 再次观看,鼓励学生边看边说 3) 关闭声音喇叭,学生分角色给课件中的人物配音。 4) 小组为单位练习对话,然后上台表演。 5) 教师及时奖励表演好的小组。 趣味操练 (Practice) 作业布置 板书设计 UnitUnit 2 2MyMy familyfamily grandpabrother This is mygrandmasister fathermother