1、陕陕 旅旅 版版小学英语小学英语四四年级下册年级下册 Unit 3 Is It Snowing?教学教学 2017-03-18 UnitUnit 3 3IsIs ItIt SnowingSnowing ? ?第四课时第四课时 教材分析： 本单元以日常生活中人们常谈及的天气为内容，以第二单元所学的 现在进行时为基础通过对单词 rain,snow,cloud,wind,sky,raincoat,glasses 以及功能结构 Look at the clouds in the sky.Is it raining/snowing?Yes, it is./No, it isnt.Please take
2、a raincoat.But there is a wind!的学 习，使学生能够在相应的语境中准确的描述天气，并能向他人提出合理的建议。 本课时通过学习寒号鸟的故事，告诉学生不要只贪图眼前的安逸，应该为自己的 以后早做打算，用辛勤的劳动创造美好的生活！ 一、教学目标与要求： 1、知识目标：能听懂、理解故事中的内容，并能准确跟读，要求模仿正确、语 音语调自然。 2、能力目标：能够在日常生活中灵活运用所学语言。 3、情感目标：学生不要只贪图眼前的安逸，应该为自己的以后早做打算，用辛 勤的劳动创造美好的生活！ 二、教学重点、难点： 1、 教学重点：能听懂、理解故事中的内容，并能准确跟读，要求模仿正
3、确、语 音语调自然。 2、 教学难点：能够在日常生活中灵活运用所学语言。 三、课前准备 课件、碟片 四、教学设计： 课程导入：课程导入： (一)Greeting: T:Good morning,boys and girls! Ss:Good morning,Miss Lu! T:Do you like songs? Ss:Yes,we do. 设计意图：英语问候，创造氛围 (二)Warming-up T:Lets sing the song 设计意图：以旧带新,巩固旧知 (三)Lead in T:Do you like story?Did you read a story about the
4、birds? 设计意图：提出问题，导入新课 课程展示：课程展示： (一)Read the story on page22 and circle the new words. 设计意图：自己预习，找出问题 (二)Listen to the story. 设计意图：观看视频，整体感知 (三)Listen and read. 设计意图：跟读录音，学习生词 (四)Look and answer. 设计意图：回答问题，理解故事 1.How many birds are there? 2.What color are they? 3.What are the two birds doing? 4.Are
5、they playing games? 5.Are the two birds busy? 6.Is it snowing in Picture3? 7.Is the blue bird cold in Picture3? 8.Does the blue bird have a house? Why? 课堂练习：课堂练习： （一）Practice in three then act out. 设计意图：小组合作，成果展示 （二）Ask and answer Do you like the yellow birds or the blue bird? Why? ( The yellow bird
6、s are hardworking and they have a house.They are happy. T he blue bird is lazy and he doesnt have a house.He is very poor. He is dea d in winter.Teachers words:We should be hardworkingand we will have a good future.We shouldnt be lazy or we will be poor.) 设计意图：突出中心思想，教育学生要勤奋 (三)Match and say Look at
7、 the wind .Please put on your sweater. Look at the clouds.Please take an umbrella. Look at the sun.Please put on your sunglasses. Its raining .Please put on your raincoat. Its snowing.Please put on your warm coat. 设计意图： 重点句型操练，提高口语表达能力 作业布置：作业布置：Show the story to your parents. 设计意图：复习巩固，培养兴趣 板书设计：板书设计： HanhaoBird Play with meMake a house Poor thingBe happy 设计意图： 帮助学生理清思路，理解故事主要内容
