1、Unit 3.Sounds Look and learn教学设计教学设计 教学学目标教学学目标 （一）知识目标：（一）知识目标： 1.学习有关交通工具方面的单词：planeshipbuscarbike train 2.应用于句型 ：Whatcanyouhear? Icanhear （二）能力目标： 注意口语交际的运用 教学重点 1、Planeshipbuscartrainbike新词的认读 2、把新授词运用于核心句型中 教学难点： 1、planeshipbuscarbiketrain 新词的认读。 2、bus 复数的形式及发音。 教学过程： 一、创设情境 T:(Playtherecording
2、ofthesoundthata cat/dog/mouse/wolf makes) Listen! Whatisit ? Ss: Itsacat/dogmouse /wolf 二、课前热身 listenandwatchthe animation of thetraffics 三、Presentation 1.播放飞机，轮船自行车的声音，让学生听后猜一猜是哪 一种交通工具从而引出 lookandlearn 生词。 T:Lisentothesound ! Whats this? Itsaplane. 2.Thesamewayto teachshipbuscartrainbike 问句要有变化 T:Whatcanyouhear?/canyouhearabus ? /Isit acar?/ 3.Practice: (1)Playagame 击鼓传花:两位同学在后面站同一线上，教师指向单词。谁读的 又快又准向前一步走，到终点胜。 （2）听音标号 四、Homework Makemorefreetalks. 五、板书设计 Whatcanyouhear ? Icanhear bus_buses
