陕旅版四年级下册英语Unit 3 Is it snowing -Part B-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：a00d3).zip

陕旅版小学英语四年级（下） Unit 3 Is It Snowing? （Part B） Lets sing：Row your boat Row, row, row your boat, 划啊划，划起你的小船， Gently down the stream. 轻轻地顺流而下， Merrily, Merrily, Merrily, Merrily, 多么高兴啊！ Lifes but a dream. 就像梦一样。 Lets review. 让我们复习。 snow 雪；下雪 rain 雨；下雨 wind 风 cloud 云 sky 天空 raincoat 雨衣 glasses 眼镜 please 请 dear 亲爱的 them 他们；她们；它们 Lets learn. 让我们学。 Look at the Sun in the sky. 看看天上的太阳。 There is a wind. 有风。 There is no cloud. 没有一点云。 take 拿；取 Please take a raincoat. 请带上雨衣。 -Is it snowing? 天在下雪吗？ -Yes, it is. 是的，在下。 -Is it raining? 天在下雪吗？ -Yes, It is. 是的，在下。 It is snowing. 天在下雪。 Is it snowing? 天在下雪吗？ Yes, it is. 是的，在下。 It is raining. 天在下雨。 Is it raining? 天在下雨吗？ Yes, it is. 是的，在下。 it 表示天气。 rain（现在分词） raining snow （现在分词） snowing take out Lets take out our raincoat. 我们把雨衣拿出来吧。 Lets put them on. 让我们穿上雨衣吧。 put on 穿上 Homework 1.练写单词； 2.大声朗读课文； 3.完成第三单元配套练习。 陕旅版小学英语四年级下册 Unit 3 Is It Snowing? (第三课时 Part B) 教学设计 一教学目标： 1. 能够熟练掌握词汇： please, them, take, take out, put on. 2. 能听懂、会说以下句型： (1) Please take a raincoat. (2) There is no cloud. (3) There is a wind. (4) Its raining. (5) Lets take out our raincoats. (6) Lets put them on. 3. 能在实际生活正灵活自如的描述天气，并能根据天气情况向他人提出合理的建议。 二教学重点： 1.能够熟练掌握词汇： please, them, take, take out, put on. 2.能听懂、会说以下句型： (1) Please take a raincoat. (2) There is no cloud. (3) There is a wind. (4) Its raining. (5) Lets take out our raincoats. (6) Lets put them on. 三教学难点：能在实际生活正灵活自如的描述天气，并能根据天气情况向他人提出 合理的建议。 四教学过程 ： 1. Lets sing a song: Row your boat. 2. Lets review some words： 课件显示单词卡片， 提问学生说单词 ，教师给与奖励 。 3. Lets learn. (1) Look at the picture and have a guess: Look at the sun in the sky .There is no cloud. But there is a wind. Will it rain? 通过猜谜语引出并学习本课重点句型 : There is no cloud. There is a wind. Please take a raincoat. 结合图片，让学生理解课文，写出汉意。教师领读，学生跟读，并在练习本上练写 句子。 (2) 结合课件图片，引出并学习句型： Its raining. Lets take out our raincoats. Lets put them on. 让学生理解课文，写出汉意。教师领读，学生跟读，并在练习本上练写句子。 4. Lets practice. (1) 传纸条游戏。 将所学句子写在纸条上，让学生逐个传递，同时全班齐读句子，教师喊停时， 该学生上来将纸条贴在黑板上对应的汉语下面。教师给与奖励。 (2) 分角色对话。 分别学生来讲台前进行对话。教师给与奖励。 (3) 看图填空，完成对话。 五家庭作业。 1. 练写单词； 2. 大声朗读课文； 3. 完成第三单元配套练习。 甘肃省 天水市 甘谷县 大像山镇 柳湖小学 李容英 2019 .2. 22