1、五年级科学第 1 页 共 4 页 2020202020212021 学年第二学期第四次检测考试学年第二学期第四次检测考试 五年级科学（全卷 50 分）家长签名() 一、判断（每题 1 分，共 15 分） 1.斜拉桥也是靠钢索吊起桥面的大跨度桥梁。（） 2.我国是公认的火箭发源地。（） 3.自然界中还有一些由多个细胞组成的大型真菌，如霉菌、蘑菇、木耳等， 它们是生活常见的微生物。（） 4.发霉是由于乳酸菌的大量生长而引起的，产生霉变的条件是干燥、温暖、 阴暗。（） 5.微生物的生长和繁殖需要空气、水分和较高的温度。（） 6.过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（） 7.回收玻璃比直接用原
2、料制取玻璃便宜。（） 8.许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。 （） 9.小水滴、装满水的圆形透明杯与放大镜一样也能放大物体的图像。（） 10.月相变化是由缺到圆，再到缺的过程。() 11.做火山喷发模拟实验时，红墨水模拟的是炽热的岩浆。 （） 12地震的危害很大，所以我们要多多学习抗震避险知识。 （） 13北京在西半球，里约热内卢在东半球。（） 14、我国古代的天文学家祖冲之的“浑天说” ，解释了昼夜交替现 象。（） 15.四季的形成与太阳的直射点有关。（） 一、选择题（20 分） 1要增加桥的跨度，最有效的方法是（） 。 A采用拉索结构B采用框架结构C采用拱形结构
3、 2下列的方法不能有效防霉的方法是（） 。 A在太阳下晒干B放入冰箱冷藏C放到阴暗潮湿的角落 3下列不是利用细菌产生的食物是（） 。 密密封封线线内内不不要要作作答答 学校班级姓名学号 五年级科学第 2 页 共 4 页 A新鲜牛奶B酸奶C腐乳 4自然界中还有很多一些由多个细胞组成的大型真菌，下列不是大型真菌是 （ ） 。 A紫菜B蘑菇C木耳 5通过观察我们发现，放大镜()。 A 边缘厚，中间薄B 中间厚，边缘薄C 中间和边缘一样厚 6下列工具中，有放大图像功能的是（） A、汽车的后视镜B、近视镜C、装水的烧瓶 7正确使用显微镜观察的方法和步骤可简单地概括为这样几步，即（） A安放调焦上片对光观
4、察 B安放对光上片调焦观察 C安放对光调焦上片观察 综合题综合题 1.阅读资料回答问题 纸币的使用频率越高， 纸币上的细菌数量越多。 某科技活动小组从 银行、 商店、 农贸市场及医院收费处随机采集 6 种面值的纸币样品 各 30 张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌 培养，测得如下表的数据。 面值5 角1 元5 元10 元50 元 100元 细菌总数(个30 张)147400363150988001455002570012250 每张的细菌数(个张)491312105 3293 4850857408 每平方厘米的细菌数(个 cm2) 3468162742 8.应选择的观察工具是
5、（） A放大镜B显微镜C平面镜 9.由数据可推理（）面值纸币的使用频率较高。 A1 元 B5 角C5 元 10.在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠， 应比较各面值纸币的（） 五年级科学第 3 页 共 4 页 A细菌总数B每张的细菌数C每平方厘米的细菌数 2、综合题 用显微镜观察身边的生命世界： 为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了 以下几种培养方法： 号烧杯中，加入 30 毫升纯净水，放在窗台上； 号烧杯中，加入 30 毫升水田里的水，放在窗台上； 号烧杯中，加入 30 毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上； 号烧杯中，加入 30 毫升纯净水
6、，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。 11.一星期后小梅用滴管， 从 4 个烧杯中分别取了一滴水， 分别用显微镜观察， 除了号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是（）号烧杯里的水。 ABC 12.在显微镜下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是（） （请选择 下边的编号） 。这种虫是（） （填“单”或“多” ）细胞动物。 A草履虫 单细胞B变形虫 多细胞C喇叭虫单细胞 13.实验说明，微小生物与常见生物一样，生长需要（）和（）等条件。 A阳光水份B营养适宜的温度C阳光适宜的温度 14、上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（） A 对比实验 B 模拟实验C 观察实验
7、 3、综合题 .2020 年伊始，很多人出现了发热、乏力、干咳等症状，于是开启了全民抗疫 五年级科学第 4 页 共 4 页 之路。科学家研究发现新冠状病毒只有 100-120 纳米大小，比细菌小 100 倍， 类似皇冠形态。我们知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手，因为医用口罩分为 三层，内层是亲肤无纺布，二层是熔喷布材料制成的隔离过滤层，第三层为 特殊材料抑菌层。各层作用不同，可以有效地隔离病毒。 15、选择合适的工具才能进行有效的观察，我们要观察研究新型冠状病毒标 本需选用()。 A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜 16、小凯在家自制放大工具观察口罩，需要到的材料是()。 A.两个凹透镜B.
8、一个凸透镜，一个凹透镜C.两个凸透镜 （3）第二层熔喷无纺布层吸附病毒，属于哪种变化？()。 A.化学变化B.物理变化C.既有物理变化又有化学变化 4、综合题 .疫情期间小凯在家自制美食， 他在做饭的过程中发现了很多有趣的科学现象。 17、小凯在做饭的过程中有哪些现象不是化学变化伴随发生的现象？() A.天然气燃烧的时候发光发热。 B.炒菜火力太大，闻到一股菜糊了的味道 C.煮开了的水在冒气泡 18、小凯在家准备了糖、柠檬汁、小苏打，想要自制柠檬汽水。在制作过程 中不能看到的现象是() A.溶液变成浅蓝色B.产生大量气泡C.摸杯壁感觉很凉 19、收集产生的气体，并伸入点燃的木条，你认为会看到的
9、现象是() A.木条会熄灭B.木条燃烧的更旺 C.木条无变化 20、吃饭时，小凯慢慢咀嚼着米饭，竟然发现米饭有点甜。这是因为() A.米饭中本来就含有糖 B.米饭变甜是米饭中有淀粉，淀粉是甜的 C.米饭本没有甜味，但米饭中的淀粉与唾液发生变化，产生甜昧 三、实验操作题（选择正确的选项填入相应的括号里，每个 1 分，共 9 分） 五年级科学第 5 页 共 4 页 1、显微镜的使用实验： ：调整、观察、 ：取镜、安放、 ：对光、固定装片、 ：收镜等次序。 1、2、3、 4、5、 2、阳光照射地球直射点变化模拟实验： ：把地球仪放在夏至位置上，让地球仪倾斜的方向不变。 ：在地球仪本地的位置上用橡皮泥
10、粘一个竖直的短棒。 ：打开手电筒，转动地球仪让本地位置处于“正午” ，观察记录直射点位置 及短棒影长 ：再把地球仪放在其他的节气位置上，注意地球仪倾斜的方向不变。转动 手电筒及地球仪观察此节气“正午”的短棒影长。 ：在桌面上画一个圆圈代表公转轨道，标上四个节气。 1、2、3、 4、5、 实验一：制作酸奶的步骤 A将混合后的牛奶放入保温器中，保温约十小时。 B接着在牛奶中加入约两小勺酸奶，搅拌均匀。 C先把鲜牛奶煮开，再凉至 35 摄氏度左右。 .酸奶就制成了。 （_） （_） （_） （_） 结论：鲜奶变成酸牛奶原因里面有一种看不见的微生物（_） 。 A乳酸菌B霉菌C酵母菌 五年级科学第 6
11、页 共 4 页 2020-2021 学年第二学期五年级科学第三次检测学年第二学期五年级科学第三次检测 答题卡答题卡 班别：班别：姓名：姓名：学号：学号：成绩：成绩： 一、一、判断题对的涂黑对的涂黑【A】 ，错的涂黑，错的涂黑【B】 （15 分） 1.【A】 【B】2.【A】 【B】3.【A】 【B】 4.【A】 【B】5.【A】 【B】6.【A】 【B】 7.【A】 【B】8.【A】 【B】9.【A】 【B】 10. 【A】 【B】11. 【A】 【B】12. 【A】 【B】 13. 【A】 【B】14. 【A】 【B】15. 【A】 【B】 二、二、选择题（20 分） 1. 【A】 【B】
12、【C】2. 【A】 【B】 【C】3. 【A】 【B】 【C】 4. 【A】 【B】 【C】5. 【A】 【B】 【C】6. 【A】 【B】 【C】 7. 【A】 【B】 【C】8. 【A】 【B】 【C】9. 【A】 【B】 【C】 10.【A】 【B】 【C】11.【A】 【B】 【C】12.【A】 【B】 【C】 13.【A】 【B】 【C】14.【A】 【B】 【C】15.【A】 【B】 【C】 16.【A】 【B】 【C】17.【A】 【B】 【C】18.【A】 【B】 【C】 19.【A】 【B】 【C】20.【A】 【B】 【C】【A】 【B】 【C】 三、实验探究题实验探究题（15 分） 1. 【A】 【B】 【C】 【】 【】2.【A】 【B】 【C】 】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】【A】 【B】 【C】 【】 【】 3.【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】 【】 【】 【A】 【B】 【C】
