1、人教版六年级上人教版六年级上 6 6 连续连续求一个数的求一个数的几分几分 之几是之几是多少的问题多少的问题 第1单元 分数乘法 1.计算下面各题。 2 1 6 3 4 2. 列式计算。 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。 问题红萝卜地有多少平方米？ 想一想这个问题用学 过的知识能解决吗？ 从题目中，我知道 整个大棚的面积是 萝卜地的面积占整个大棚面积的 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 要求的是 的面积。 。 。 。 红萝卜地 画示意图表示 萝卜地的面积 红萝卜地的面积 列成综合算式列成综合算式 这种解法是 先求萝卜地 的面积，再 求红萝卜地 的面积 画示意图表示 红萝卜地占大棚
2、面 积的几分之几 红萝卜地的面积 列成综合算式列成综合算式 这种解法是 先求红萝卜 地占大棚面 积的几分之 几，再求红 萝卜地的面 积 检验第一种解法检验第一种解法检验检验第第二二种种解法解法 两种解法都 是正确的。 巩固练习 填一填:先找出题中的单位“1”,再填一填。 美术组的人数科技组的人数 科技组的人数 电脑组的人数 教材第14页“做一做” 。 多少名同学想成为科学家？ 答：9名同学想成为科学家。 教材第16页练习三第1题。 你有什么收获? 连续求一个数的几分之几是多少，可以 用连乘的方法，比起分步运算更简单。 解决应用问题可以画示意图分析，条件 和问题都体现在线段图上，解决思路更 加清晰。 教材第16页练习一第2,3题。
