1、第 1 页 共 22 页 中学支部班子对照检查材料3篇 宾王中学支部班子对照检查材料 开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部按照上 级及学校的统一要求部署，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治 治病的总体要求，结合实际，认真学习，查摆问题，深入剖析 思想根源。在前期的教育实践活动中，我校立足工作实际，通 过召开动员部署会、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、 问卷调查、交流谈心等载体和形式，广泛听取师生意见，认真 查找党员存在的问题，召开座谈会、小组学习等，收集了相关 意见建议，结合实际制定整改措施，现形成以下对照检查材料。 一、遵守组织纪律情况 在遵守党的组织纪律方面，我校党支部始终高举中国
2、特色 社会主义伟大旗帜，高度重视组织建设，严格遵守党的组织纪 律，坚决拥护贯彻执行落实中央八项规定和省委28条办法、市 委30条意见决策部署，服务大局，推进五水共治、三改一拆、 转型发展等重点工作。 组织全体党员认真学习中央八项规定、省委28条办法、六 项禁令和义乌市委30条意见的具体内容，认真领会其精神实质， 坚持有令必行，有禁必止，严格执行党内组织生活纪律;要求全 体党员干部对照三改一拆进行自查，要求全校党员教师零违章 建筑;营造全校师生参与五水共治的氛围，利用黑板报、学校宣 传窗进行宣传教育，发动师生捐款十万余元，开展五水共治志 第 2 页 共 22 页 愿者行动，利用校讯通与家长沟通，
3、呼吁家长支持五水共治工 作;坚持拥护、支持市委、市府的转型发展，服从大局、维护社 会的稳定，维护社会的长治久安，维护政府的公信力。对全体 教职工进行宣传教育，正确认识转型发展的重要意义，服务农 村，服务企业，争当义乌改革发展的主力军。教育学生形成保 护环境就是保护生产力的理念。 教育引导家属亲属配合全市中心工作，当生力军，不当阻 力军，当推动者，不当阻扰者，树立人民教师良好形象。在政 治原则、政治立场、政治观点上同上级保持高度一致。 坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党章， 深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推 进工作。 总之，我校党支部严格执行组织纪律，坚决贯彻
4、民主集中 制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违 反党纪国法的人或事。不存在组织观念淡薄、信谣传谣，自由 散漫、擅离职守等方面问题，坚决拥护五水共治、三改一拆、 城乡新社区集聚建设、转型发展等重点工作。 二、四风方面存在的突出问题 形式主义方面 1.对政治理论学习不够深入透彻，有时学习的自觉性、积 极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与 工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会议代学习。 第 3 页 共 22 页 对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做表面文章较 多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补 资料的不足。 官僚主义方面 1.爱岗
5、敬业意识不强，不安心课堂教学，不钻研教学工作; 执教不廉，存在收取家长钱物，开展有偿家教，利用课余时间、 公休日、寒暑假违规办班的现象三个年级都不同程度存在，主 要是语数英科文化课教师，个别教师利益熏心，带生数还较多; 甚至有的教师逐利现象严重，还存在动员学生、拉学生补课的 现象。用车载学生进出校门的现象还没有彻底清除; 大胆公开向学生推销资料在初 一、初二已基本消除，但初三个别学科还有。三个年级还 都有订报纸现象。少数教师教书与育人分开，在培养学生上重 智轻德，认为其职责是教书，育人则与己无关，那是政教处、 班主任的事。有的教师重应试、轻素质，忽视学生全面发展， 学生课业负担过重。 另外，个
6、别教师为人师而无表率作用，在学生面前言行失 范;上班迟到、早退，无故不在岗;工作心不在焉，干一些与教 育教学无关的事。 深入课堂、食堂、寝室等教学、管理、服务的一线不够， 对师生的所思所想所需不清楚，看到好的地方多，了解落后情 况的少，对师生的需要和发展关心少。虽然有班子成员联系学 第 4 页 共 22 页 生寝室、管理人员听课制度，平时也参加学生座谈会、教师座 谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往没有掌握实 际情况而影响工作实效。 3.民主管理、民主决策存在不足，在决策上虽然建立了各 项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还 是不同程度地存在个人意见专断等现象，深入调查
7、研究、多方 征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在 不足;班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方 面不够。 4.做学生工作方法简单，缺乏耐心、细心和爱心，少数老 师有体罚现象;教育学生时不够冷静、与学生发生冲突;放弃少 数双差生等。5.倾听师生意见建议不够。与师生、家长见面， 出于目的性、针对性的多，真正沟通思想的少。教师与学生面 对面沟通交流少，家访流于形式，用电话、网络、校讯通短信 等代替家访，对学生思想动态了解不够、掌握不及时等问题。 享乐主义方面 1.工作干劲稍有懈怠，工作热情有所减退。乐于做锦上添 花、好上加好的事，解决难点问题的动力不足、办法不多。 工作
8、要求不够高，创新意识不够强，工作主观能动性发挥 不够。 3.从事教学改革动力不足，对教育改革研究不够，工作按 部就班，教学改革成效不明显。 第 5 页 共 22 页 奢靡之风方面 1.宗旨意识、党性修养还不够强，接受群众的监督还不够 广泛深入，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，有时在 追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心 理和攀比心理、拜金主义的现象。 抵制不正之风不坚决、不彻底，反对四风方面认识不足， 有接受吃请的现象。对人情世故、哥们义气处理得不够好，放 松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些人情饭，喝了一些 人情酒。 3.三公消费还有待更加规范，公务接待、公车使用管
9、理不 够细致，办公消耗控制不严，应更加严格规范。 三、问题的根源剖析 师德师风建设还不够强化。由于对加强师德师风的重要意 义认识还不十分充足，思想还没完全统一，治理的态度还不够 坚决，方法措施还不够有效，整改的力度还不够大，包括对违 反师德教师的处理，导致师德师风建设的成效还不够明显。 理想信念还不够坚定。领导班子在世界观、人生观和价值 观等三观建设上存在不足，工作的积极性、主动性、创造性有 所退步，满足于面上的工作不出问题，贪图安逸、得过且过， 自我要求和工作标准有所降低，放松了对理想信念的打造，进 而削弱了党员干部自我净化、自我提高的能力。 制度建设和约束监督还不够有力。在制度上，存在的主
10、要 第 6 页 共 22 页 问题是制度执行不严格、不到位。监督机制也不够健全，往往 要求别人的多了，自我监督的少了，舆论监督、群众监督的作 用没有很好地发挥;没有很好地拿起批评和自我批评的武器，往 往拉不下情面，不能很好地开展积极、健康的思想斗争，一定 程度上造成了好人主义盛行。 党员党性修养还不够锤炼。新形势下，学校领导班子没有 能够像重视抓教学科研工作那样，时刻注重抓理论学习，主观 上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏进一步学习理论的 自觉性和主动性。党员教师文化层次都较高，自我感觉理论知 识水平较高，致使学习钻研的精神减退，了解政策、熟悉文件， 学习方法简单，学习时间难以保证，从而导
11、致理论知识理解不 深、结合不紧密，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考 研究。 四、努力方向和整改措施 师德师风建设方面。进一步强化师德教育,要充分利用每周 一次的周前会，开展好以找差距、谈认识、转作风、树形象为 主题的师德建设活动;加强政治理论学习，学习师德师风建设方 面的法律、法规、文件和规章制度;学习教育部关于中小学教 师违反职业道德行为处理办法等;学习义乌市教育系统有关师 德建设制度、文件;评选校级师德标兵。组织全体教师对照先进 找差距，认真开展自查自省活动。自查在教育法律法规执行方 面是否认真、在教育教学工作中是否勤奋、廉洁，有无热衷于 第 7 页 共 22 页 第二职业、违规家教
12、和违规办班行为，有无歧视、侮辱、体罚 或变相体罚学生，有无向学生推销教辅材料，有无索受家长钱 物等。在言行自查和理性反思的基础上，找准存在的问题，分 析产生的原因，明确努力的方向;同时要求班子成员、党员教师 带头抵制有偿家教;积极做好学校、社会、家庭联动的监督网络; 健全完善师德考核的有关制度;对顶风违规的，敢动真碰硬，从 重从快处理，坚决不予手软。努力建设一支师德高尚的教师队 伍。 教师素质提升方面。我们要建设高质量、高品质、现代化 的浙江名校，必须加强教师队伍建设。学校决心持续努力，党 政工齐抓共管，努力建设一支师德高尚、业务精湛、廉洁高效 的教师队伍。大力开展以找差距、谈认识、转作风、树
13、形象为 主题的师德教育活动，促进教师规范教育教学行为，着力解决 教师队伍中的突出问题，切实提高师德素养，建设一支人民群 众满意的教师队伍;坚持以人为本，逐步建立和完善教师管理制 度和教师发展性评价办法，既鼓励先进，鼓励教师成名成家， 又对教师严格管理，对违反教师职业道德行为从严从快处理， 并与绩效考核、年度考核、职务评聘、教师聘用等相挂钩;开阔 教育视野，增强教师改革创新意识，引进微课、幕课、翻转课 堂等新生事物，提高教师信息技术与学科教学整合能力，全面 提升教师教育教学水平;加大教师培养力度，学校将教师分为三 个梯队进行分层培养，即发展型教师、优秀型教师和专家型教 第 8 页 共 22 页
14、师成长计划，将教研、科研、培训融为一体，通过自我反思、 同伴互助、专家引领助推教师专业水平的提高。 责任人：龚待忠,张晓,何玉阮; 完成期限：201X年10月底 教学改革方面。学校以省级课题基于自主教育的国家课 程二次开发实践研究为载体，充分利用现代教育信息技术手 段，再造教学流程，实施个性化教学，从根本上改变教师的教 学方法和学生的学习方式，打响轻负高效优质教育品牌，形成 宾王中学特色的新型育人模式。按照宾王中学关于深化课程 改革指导意见要求，对国家、地方和校本课程进行统整，落 实国家课程校本化、地方课程特色化、校本课程个性化，让学 生在良好的生态中学习，享受优质教育;强调课程改革顶层设计、
15、 规范操作、持续推进。如小组合作制建设，它是一种以学为中 心的学摸，三个支撑点是小组文化建设、导学案和课堂评价。 七年级追求课改有形，八年级追求课改有神;采用书面导学稿和 电子导学稿相结合、网上自主学习和课堂互助学习相结合的办 法，推行翻转课堂教育模式。微课、慕课、翻转课堂教育模式 对教师提出更高要求，学校加强教师教育信息技术培训，不断 提高教师综合能力， 解决好在线学习和课堂学习的衔接，做到教师因材施教、 学生有效学习。 学生减负方面。召开读书会，统一班子成员思想，组织全 第 9 页 共 22 页 体教师培训，统一教师思想，给全体教师洗脑，让教师明白学 校教育不仅仅是分数，更多的培养学生良好
16、的学习、生活习惯， 为人处世的思想品德，和交流、沟通、解决问题的能力;按规定 开齐开足所有课程，绝不挪用、移用，教务处、校长、书记不 定期检查，检查结果与教师年度考核挂钩;规范作息时间，尤其 是规范走读生的上、下学时间，每天校门口政教处和保安督查， 督查结果与班级考核挂钩;保证学生每天一小时的锻炼，9小时 睡眠。晨跑、课间操常态化，课外活动课也必须实打实地开展， 年级分管领导督查。控制作业量，提倡教师以备课组为单位自 编，优化校本作业。对教材配套的作业本，选择使用。禁止教 师私自征订教辅资料。校本作业油印实行备课组长审核、提交， 年级部主任发票，教务主任签字，多层次、多环节把关，切实 控制学生
17、作业量;减少学生学习时间规定晚自习不准上 课，也不准统一辅导，按时就寝、熄灯，按时起床，保证每天 九小时睡眠。通过学生问卷、社区会议、家长意见征求会等形 式征求家长对学校课业负担的意见。 制度完善方面。针对党的群众路线教育实践活动中教职员 工、家长等所提的建议、意见和所暴露出的四风问题。为了更 好地贯彻执行依法治校，制度立校的原则，有必要对学校的一 些制度进行健全完善，如宾王中学教职工年度考核制度、 宾王中学教职工绩效考核制度、宾王中学教职工聘用制 度、宾王中学教职员工评先评优制度、宾王中学教职 第 10 页 共 22 页 工考勤制度等。还有一些更需建章立制，如宾王中学教职 工车辆管理制度、宾
18、王中学家校联系制度、宾王中学 班子成员四进制度等。制度的建立、健全、完善坚持走群众 路线，从群众中来，到群众中去。从制度的提出、修改、成文、 出台采用几上几下的方式。让全体教职员工立规矩、知规矩、 懂规矩、守规矩，让守规矩成为全体教职员工的自觉行为。 总之，这次党的群众路线教育实践活动，我们按照学校发 展要求，紧密围绕学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评， 落实整改、建章立制，深入推进党的群众路线教育实践活动。 我校以此次教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，转变 工作作风，振奋精神，加倍努力，办人民满意学校。 第 11 页 共 22 页 中学政教处个人年度工作总结一 本学期，政教处根据学
19、校工作计划，以中学生日常行为 规范教育为基础，围绕学校中心工作和校园文化建设，积极 开展各项教育和活动，努力培养学生的文明素质、道德品质和 优良习惯，现将本学期的工作总结如下： 一、进一步改进工作作风，发挥党员示范作用，形成工作 机制本学期，政教处的工作追求有方法、有激情、有创新、有 特色，注重细节，注重时效，科室成员在各自阵地用精力和热 情，在实践中能不断总结经验，磨练自己的能力。xx老师毕业 班教学任务重，为了学校常规管理不出现空白，只能起早贪黑 地加班，敬业精神感人;xxx老师任教2个班物理，兼团委工作， 工作压力大，但工作打理得井井有条，工作踏实;班主任工作和 学校橱窗宣传工作富有特色
20、;周鑫老师工作头绪多，默默无闻， 无私工作。 二、重视德育契机，形成德育合力 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心 工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，文明 礼仪、感恩、考试动员等19次主题讲话，进一步增强升旗仪式 的教育效果。 2、结合国家重大节日，如： 我们的节日-清明节等契机，有针对性地开展各种主题、 专题教育活动，如： 第 12 页 共 22 页 4月2日下午，由市文明办、市教育局主办、南海中学承 办的清明吟诵革命魂、放飞中国梦主题诗歌诵读活动在校大礼 堂隆重举行，本次活动得到了市委和市教育局领导的高度重视， 市委常委、宣传部部长张秋红、副部长金晓云、市教
21、育局局长 许明等领导观看了活动; 3月28日南海中学举行忆先烈思己任为主题的清明祭扫活 动，缅怀革命先烈，对师生进行了革命传统教育 进行了我们的节日清明节的主题征文活动和主题黑板报 评比。寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在 心灵深处得到体验。 3、搞好后进生的思想教育工作和家庭困难学生的帮扶工作。 4月7日下午，共青团高邮市委谢瑛部长来我校支助特困 生王志超，希望他能克服困难，努力学习，用知识回报社会。 .陆续开展了困难家庭调查和帮扶、凤凰助我飞、特殊学 生调查和帮扶工作。 三、细化管理过程，加强班主任管理 1、加强班主任队伍管理。政教处实行定量与定性双重考核， 实行班务告之制度
22、、定期播放常规管理专题片、班主任培训。 共10期的班级管理通报，把班主任的每周考核内容 形成书面文字，把存在的问题及时曝光，把班主任需要关注的 问题进行罗列; 用摄像机把工作中的优缺直观地呈现出来，如牛奶引发 第 13 页 共 22 页 的思考、遏制过早到校专题片等。这样，进一步明确了班主任 的职责，把责、权、利统一在一起，激励争先创优，促进班主 任整体管理水平的提高。 2、加强班主任的考核工作。期中期末，政教处对班主任工 作进行了小结，自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈 会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查 中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管， 层
23、层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保 证管理不疏漏。 3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。 政教处根据学校的统一安排，集中力量，5月4日，举行 了一日访校活动; 通过校信通平台加强学校与家庭的联系，增进教师与家 长的沟通; 班主任工作优秀案例的收集和评比; 2月19日上午，召开新学期班主任开学工作会议，总结过 去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提高 班主任的管理水平; 3月17日，市教育局关工委领导评估和验收我校创建模范 家长学校工作，我校被评为市优秀家长学校。 四、抓好常规管理，开展文明班级评比 1、要求班主任占领德育主阵地班会课。本学期政教处对班 第
24、 14 页 共 22 页 会课进行了规范，规定主题并进行专项的巡查、记录和反馈。 2、每周都有一项例行的专项抽查。对巡查中发现的问题， 定期播放常规管理专题片，直观地进行常规管理中出现的优缺 点，及时表扬和反馈，这样，起到了明显的教育和补救效果。 如： 举办常规管理回头看专题管理讲话和未成年人思想道德建 设工作测评问卷调查等活动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管 理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、 吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自 行车排放等。 3、做好流动红旗评比工作。并认真组织检查学生干部配合 进行评比，做到公平公正，及时表彰，使各班教室的各项指标 达
25、到要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起 到了环境育人的积极作用。 4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们专 门组织了班长培训班、班级宣传委员会议、常规管理检查人员 会议，大大地提高了学生干部的积极性，上下形成了合力以促 进了常规管理的有效性。 五、加强安全文明教育，制度不断完善 1、开展安全自查，树立安全意识，提高自我保护能力。进 行了国旗讲话、黑板报评比、更新橱窗、主题班会等系列活动。 2、开展文明和谐宣传教育。如： 第 15 页 共 22 页 3月5日，学校团委带领七年级部分学生参加高邮市纪念 开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式; 发放和宣传学习雷锋精神,
26、争做文明中学生倡议书; 发起从我做起共建节约型幸福校园倡议书，倡议学生从 小树立勤俭节约的意识，争当崇尚节约、反对浪费的小使者， 携手共建节约型幸福校园，同心共筑节约型和谐社会; 发起慈善一日捐倡议，全校师生积极响应倡议书的号召， 伸出援助的双手，奉献真诚的爱意! 加强美德教育，倡导文明行为和良好习惯的养成，我校 八的韩鹃同学获得了市美德少年荣誉称号。 六、组织丰富多彩的文体活动 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基 本方法。为提高德育工作效果，政教处通过举行内容丰富、形 式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更 新橱窗内
27、容，每次评比有主题，在班主任的指导下，学生自定 内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。 2、红领巾广播台定期播出集文学、娱乐、教育等内容;继 续扩大校邮文化特色，不断更新邮苑内容;第5的魁星 校园杂志出版。 3、团委组织进行第三十二期少年团校开学典礼，又有一批 优秀学生入团。 第 16 页 共 22 页 4、参加5月的由市教育局和新华书店联办的美丽中国读后 感征文大赛，我校xx获得了一等奖，xx等8位获得了二等奖。 5、开展特色邮文化活动。 5月13日下午，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮 联合会理事倪文才来到南海中学，举办集邮与邮集的集邮 知识讲座，并展示了自制道教文化
28、邮集;分老师和学生集邮 爱好者听取了讲座、参观了邮展;6月5日下午，南海中学陈维平 老师为全校集邮爱好者作了一页邮集制作讲座。 七、创造性地扎实开展体艺工作和团委工作 1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据 收集、归纳、上报。如： 组织全校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特 色项目申报和材料准备、校园足球活动工作方案制定和上报、 市级课题研究开题、完成体育中考工作等工作。协助搞好上级 和学校各项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人 克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了各项任务。 2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时， 本学期完成毕业生档案入库和转接
29、工作。受到了团市委的高度 肯定，我校团委评为市十佳五四红旗团委，臧芳书记被评为优 秀团干部。 总之，一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩， 但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事 第 17 页 共 22 页 情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争 取更大的进步。 第 18 页 共 22 页 中学政教处个人年度工作总结二 本学期，政教处根据学校工作计划，以中学生日常行为 规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育， 努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一 代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在三及时等思 想的指导下，工作取得了
30、一定的成绩： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着以人为本，以德为先， 和谐发展的育人理念，以完善学生人格素质，打造安全和谐校 园为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效 率。 1、加强师德建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队 伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要 求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校教师 在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努 力提高教师的政治素质和师德修养。积极开展千师进万家活动， 要求老师有家访日记，在阳光下直接把学校和工作和学生家庭 联系起来。 2、优化过
31、程管理 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重 要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下 第 19 页 共 22 页 地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考 核力度，实行定量与定性双重考核，以此激励班主任争先创优， 促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化， 以发展为本，特色鲜明。期中考试前，政教处对班主任工作进 行了小结;自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检 查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查中发现 的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层 把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管 理不
32、疏漏。 3、构建教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、 家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排，集 中力量，举行了七年级家长会。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、重视德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工 作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校 领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标 兵的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有 对违纪学生行为的教育与引导，最重要的是要求全体师生唱响 国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果;结合学校创建工作，如： 创建文明校园、创建和谐校园、创建安全校
33、园、感恩父母 第 20 页 共 22 页 问卷调查等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动， 寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深 处得到体验;特别是今年出现罕见的自然灾害，我们加强了对学 生的爱心教育。 2、重视安全教育 开展安全自查，树立安全意识。学校领导十分重视学生 的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学 校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全 工作形成了人人有责，齐抓共管的局面，再次修改学校安全 预案。 开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生， 政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作， 防止学生发生意外伤害事故
34、，在课间操期间安排专人在楼道值 班。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生 遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出 来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来陈家河 交警队队长刘仕平来我校进行专题教育讲座，强化学生法制意 识，预防犯罪，进行了清剿管制刀具、拒绝毒品的问卷调查。 特别是今年发生某学校特大火灾后我们组织了： 观看消防安全专题片、紧急疏散演练、等活动提高了学生 对重大事故的应对能力。 3、重视规范教育 第 21 页 共 22 页 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯 加以正面宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。 开展了常规专项
35、检查，如： 乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各 班卫生死角进行清查等;其中特别加强了对月考期间的常规检查 和一周专项检查。 4、重视转化工作 重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点， 肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求， 在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、 游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违 纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念， 培养自我管理意识。要求这些后进生必须到我处进行书面的思 想汇报，书面思想汇报内容上包括自我总结、家长意见、任课 教师意见、班主任意见等，构建立体的教与管的网络结构
36、，既 能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改 过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。 三、存在的问题 1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教 师的重视程度需要提高。对个别后进生的转化工作不力，对吸 烟逃课等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。 2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。 第 22 页 共 22 页 3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。 四、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取 有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生 习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对 自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。 2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主任工 作目标，提高班级管理能力。 3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。 各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制 度，提高学生自我管理、自我教育能力。 一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是 更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情， 相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更 大的进步。
