1、34 教学 内容 1、主题：A book about animals 2、语言功能：正确询处和表达住所； 3、学习任务：Where do they live？ Fish live in the rivers. 单数第三人 称作主语， 问 句中 do 变成 does； 答句中 live 变成 lives。 教学 目标 1、能听会说动物类单词及其居住地； 2、正确运用句型来询问住处并能准确回答。 教学 重点 难点 能够在真实生活中灵活运用句型， 准确表达动物或是家人朋友的住处。 教学 过程 1、Greeting 打招呼； 2、and warm up 热身活动：拍拍操 3、Revision 复习：动
2、物单词及其复数变化（游戏设计：Fast reaction 快速反应， Whats missing？说出不见的单词） 4、Lead in 引入：读书的图片和老师的动作，引出课文的开头句型 5、带着问题听课文，找出答案：Whats Rose doing? 知识点：A book about . 一本关于.的书;have a look 看一看 6、听课文，回答问题：Where do they live? 他们住在哪里？ 回答各种动物的住所，注意使用介词 in 或 on 7、练习跟读课文，分组 PK.(男生组和女生组） 8、在听课文，完成练习题，并一起检查 课程 总结 1、询问住哪里及其回答 Where do you live?I live in Chongzhou. 2、语言点：about 关于；have a look看一看；live 居住 3、住在哪里用介词 in；住在哪儿上用介词 on 如：住地球上 live on the earth ;住在海里 live in the sea 家庭 作业 1、熟练阅读课文，争取能背诵；2、抄写今天的课文一遍并翻译； 3、完成本次课练习册上的内容。 结束 课程 Sing and dance 唱跳一首歌曲结束本次课程
