川教版五年级下册Unit 1 We Love Nature-Lesson 3 A Book about Animals-教案、教学设计--(配套课件编号:901cd).docx

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1、微软用户 1 lesson3 A Book about Animals教学设计教学设计 一、教学内容 1、学习单词: giraffe , shark , camel , river , mountain , forest, desert , the earth , sea , grassland . 2、能口头运用“Where do they live ?”“Bears live in the forest . Fish live in the rivers and lakes . Tigers live in the mountains . Giraffes live in the gras

2、sland . Sharks live in the sea . Camels live in the desert .” 二、学情分析: 本课的教学对象是小学三年级始学英语的五年级学生。 这一年级 的学生接触英语学习已两年了,对英语有着强烈的好奇心和学习热 情,这一年龄阶段的孩子爱玩爱动,注意力集中的时间一长,因此, 教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意 力。 三、教学目标 (一)知识与技能 1、会读单词:giraffe , shark , camel , river , mountain , forest, desert , the earth , sea , gra

3、ssland . 2、能口头运用“Where do they live ?” “Bears live in the forest . Fish live in the rivers and lakes . Tigers live in the mountains . Giraffes live in the grassland . Sharks live in the sea . Camels live in the desert .” 3、培养学生听、说,并运用英语交际的能力和合作学习的能力。 微软用户 2 (二)过程与方法 1、教师指导学生通过多种形式读单词,掌握本课新学单词。 2、教师引

4、导、点拨,学生用英语描述自己生活在哪里,一些动 物生活在哪里。 3、学生听录音,感悟英语的准确发音;教师引导学生在小组合 作练习中巩固本课知识。 (三)情感、态度、价值观 1、让学生体会学习英语的乐趣,从而培养学生的乐学精神。 2、使学生在鼓励中点燃思维的火花,在和谐的情感交流中,对 完成学习任务有一定的信心。 四、教学重、难点 1、 重点: 掌握单词: giraffe , shark , camel , river , mountain , forest, desert , the earth , sea , grassland . 2、难点:能口头运用“Where do they live

5、 ?” “Bears live in the forest . Fish live in the rivers and lakes . Tigers live in the mountains . Giraffes live in the grassland . Sharks live in the sea . Camels live in the desert .” 五、教学过程 Step1: Warm-up Greetingwith the students Step2: revision 1.Present the pictures of cities, and the students

6、 guess the name of 微软用户 3 the city. 1 、Present:giraffe , shark , camel , river , mountain , forest, desert , the earth , sea , grassland . 2、Read the words. (1)、Look at the pictures and learn the new words. (2)、Spell and write the words, then fellow the teacher. (3)、Read loudly and quietly Step3:Lea

7、rn the sentences Learn the sentences 1、What are you doing ? Im reading a book about animals . 2、May I have a look ? Sure . Here you are . 3、 “Where do they live ?”“Bears live in the forest . Fish live in the rivers and lakes . Tigers live in the mountains . Giraffes live in the grassland . Sharks li

8、ve in the sea . Camels live in the desert .” Step4: Practice the sentences. 1、Listen and answer Listen to the text and answer the questions. 2、Tell the sentences that the students found. 3、Practice the sentence pattern with their partners. 4、Make new sentences by themselves. Step4:summary Do a summary about what they learned. 微软用户 4 Step 5:homework 1.Review what they have learned. 2.Find out more animals, and tell us where do they live.

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