1、3-Lesson 1 Coming to My Party 教学内容教学内容: The first period: 1) Let learn 2) Work in pairs The second period: 1) Lets talk . 2)Look , listen and say. 1. 纯熟掌握序数词的表达法。 2. 要求学生较熟练运用电话用语与人交流。 3. 培养学生初步读、写的能力与习惯。 教学重点教学重点: 1. 注重序数词的发音. 2. 对月份的记忆与使用. 3. 能在日常生活中使用相关的电话用语以及发出邀请和接受邀请的用语。 教学过程教学过程： TheThe firstf
2、irst periodperiod StepStep 1 1 1. 师生常规问候. T: How are you today kids? Ps: Fine thank you And you? T: Im very well. 2. 复习星期和月份的表达法。 StepStep 2 2 Let learn 1. 引出对新单词的教学。 2. 教师拿出提前准备好的小黑板， 左边一栏是 1-19 的基数词， 右边一栏是其对应的序数词。 one , two , three nineteen first , second , third nineteenth 3. 教师讲解序数词的构词规则，给出列子 fo
3、urth 和 fifth , 让学生应用所学知识构成新 词。 4. 教师总结如下： first , second ,third ,fifth ,ninth , twelfth 需要特别记忆。 StepStep 3 3 Work in pairs . 1. 引入新句型的教学。 T: Boys and girls , what day is it today ? Ps: Today is Monday . T: Right. But Whats the date today ? PS: November the tenth . 教师就学生的回答作出评价，可以反复操练几次以确保学生能够牢固地掌握。
4、StepStep 4 4 1. 引导学生总结本课所学内容. 2. 布置作业. TheThe secondsecond periodperiod StepStep 1 1 1. 师生常规问候. 2. 复习上节课所学内容. StepStep 2 2 Lets talk . 1. 引入新句型的教学。 2. 让学生先听录音，在完成练习。 3. 教师第二次播放录音，让学生进一步理解对话内容，然后公布答案。 4. 重点内容讲解。 打电话用语：This is (speaking). Whos calling ? 邀请及回答用语：Are you free this evening ? Id be glad to . 5. 教师带领学生朗读对话，注意语音、语调和把握情感。 6. 让学生同桌之间开展练习。 StepStep 3 3 Look ,listen and say . 1. 学生听单词 field , piece , thief 的发音。 2. 将单词写在黑板上，学生找出共同的字母。 3. 教学单词及其发音。 4. 以同样的方法教学“ey”,“y”的发音规律。. StepStep 4 4 1. 引导学生总结本课所学内容. 2布置作业。 3. 道别。
