1、Unit3Unit3 SpringSpring BeginsBegins fromfrom March?March? 教教 学学 目目 标标 一.复习以下单词： January February March April May June July August September October 二复习以下句型 .1. Which is your favorite season?Why? 2. Because.itis.Thetrees.Theflowers.The mountains. I can. 3. We have on. 4. Spring begins fromMarch. 5.
2、Each seasons has three months. 三通过了解四季及其月份的划分，培养学生热爱大自然的情感。 教教 学学 重重 难难 点点 重点：能用四季单词描述自己喜欢的季节。 难点：通过实际练习，提高学生的综合语言运用能力。 课课 前前 准准 备备 教师：1.听力材料。 2.ppt。 3.视频。 学生：英语书，单词条，笔 教法教法 活动教学法 教教 学学 活活 动动二次生成二次生成 教教 学学 过过 程程 教教 学学 过过 I. Leading In 1.课前热身 教师播放 Lets chant 视频，带领学生轻松地 进入英语课堂。 .New lesson 1.通过 Mrs.se
3、ason 和 Mr.year 导入本节重点单词 i.T：How many seasons are there in a year? Ss：There are four seasons in a year. T:How many months are there in a year? Ss:.There are twelve months . 思维导图呈现月份 PPT T: Can you finish it? Ss:Yes. (根据提示完成导图)强调 uary ju ber 单词组合的发音 ii.Lets practice 划分月份并把单词条放入正确的季节单词里 2.Listening: Fi
4、nish the questions. 3.出示图片，复习重点句型 T: Spring begins from March. Spring is from March to May. (让学生总结其他三个季节） ii.Practice Fill in the blanks 4.出示四季图片描述其特征包括天气活动 T:Wow ,so beautiful picture,I like .Because. It is .I can. T:What about you?(指向一名学生） 根据图片描述自己喜欢的季节 S1:I like.Because. 程程 教教 学学 过过 程程 . Practice 1，Lets act(分角色表演对话) 2.Pairworks 两人一组编写对话 .Writing: .运用本课所学的重点句型写一篇作文。 V.Homework: Collect the beautiful sentence about seasons and share each other. 板板 书书 设设 计计 Unit3 Spring Begins from March? seasons Spring Summer Autumn Winter
