1、PEP 五年级下册 Unit2 Spring Begins From March 执教者 教学目标： 1、 学生能够听、 说、 读、 写句型： Which season do you like best? Why? I like because并能在实际情景中正确运用。 2、学生能够理解文章意义并正确回答问题和书写答句。 3、学生能够表达自己所喜爱的季节，并写下来。培养学生热爱 大自然，热爱生活，热爱学习的高尚情操。 教学重点: 1、能够听、说、读、写、运用句子 Which season do you like best? Why? I likebecause 2、能就喜欢的季节进行交际会话。
2、 教学难点： 1. 对句子 The leaves fall and fall and fall.的理解。 2. 运用句型: I likebecause及所学知识谈论自己喜欢的季 节。 教学过程： 一、Daily talk 1.日常口语交际。 2.Letssing. (观看视频，齐唱歌曲，让学生在轻松的氛围中感知本课的学 习主题season。) 二、Free talk 1.Talk about the song. 2.Talk about the four seasons. （通过自由对话，提高学生们主动参与的意识，让学生初步 了解要学习的内容。 ） 三、 While-reading 1. Pr
3、edict：Guessing Robins favourite season. 2.Frist reading-scaning: Read the text quickly and get which season does Robin like? 3.Second reading-Intensive reading. Read paragraph by paragraph with the help of the questions. 4.Third reading-Books open. (1) Listen to the tape and read after the tape. (2)Read after me. (3)Read it yourself. 四、Post-reading-do a survey and write. (让学生通过小组活动做小调查，运用学到的知识，自主完成 表格及所缺内容，体现了学生在这一课的学习效果。 ） 六、Homework. Draw pictures and make a small book about your favourite season.( 制作四季书,要求图文并茂,有相应季节的对应活动。)
