1、Unit2 Spring is coming! 第一课时 教学目标 1.掌握字母组合 ir、or、ur 的发音。 2.完成Part C Read and find the right clothes for each season 部分活动。 3、完成 Part C Look and write 部分活动。 重点 1掌握字母组合 ir、or、ur 的发音。 2. 完成 Part C Look and write 部分活动。 难点 1.继续练习关于季节的英语作文。 教学过程 一、预习导学 Warmingup Step1：Free talk Step2: 完成 Look, tick and say
2、 部分活动。 （1）小组之间进行问答。 （2）（2）派小组成员上台展示。 二、设问导读、合作探究 1、同桌之间试着读一读 Read the words. 2、教师播放录音，学生跟读，纠正读音。 3、小组交流并练习。 4、每个小组进行赛读。 三、测评反馈、拓展延伸 1. 完成 Part C Read and find the right clothes for each season 部分活动。 2.完成 Part C Look and write 部分活动并找同学读一读。 3.英汉翻译。 （1）熊冬天在做什么？ （2）What do children do in autumn ? （3）我最喜欢的季节是春天。 （4）We have many fruits in this season. 4.用所给词的适当形式填空。 （1）Which is _(you) favorite season? （2）Spring is_(come). （3）We can make some_(snowman). （4）We often plant trees on Tree_(plant) Day. 四、盘点收获 说说你有哪些收获？
