1、Lesson 2SayingCheese 一、 课型：新授 二、 教学内容：letstalk 三、 教学目标： 1、 能听懂对话大意。 2、 能认读和使用表示称赞、请求帮助的句型和照相常 用语。 四、教学重难点： 能熟练地运用表示称赞、请求帮助的句型和照相用话。 五、教具：录音机、多媒体课件、卡片、照相机 六、教学过程： Step 1 1）greetings: T:Boys and girls, how nice to see you again. T:Howareyoutoday? T:Whatdayistoday? T:Howstheweather? 师将全班分为两组：girlsandbo
2、ys 2）Review the sentences :请生抽单词卡片，并用 Lets 和抽到的卡片说句子。教师用 Whatagood /wondrfulidea!评价。 Step 2Letstalk 中重点句教学 1） 出示课题 T:Boys ands girls ,doyouliketaking aphoto? （Ss: Yes.）Me,too Todaywelllearn lesson 2 SayingCheese .（出示 课题，师教读） 2） 师创设情境教学重点句 T:Itsasunnyday , yesorno? （Ss: Yes.） Letsgotothepark . OK? Ss
3、:OK T： （师 PPT 出示光雾山风景照）Do youknow where itis ? ItsGuanwuMountain . （出示光雾山 的简介） Isitbeautiful? Ss:Yes. T：yeah, It isverybeautiful. Thisplaceisso great(加重语气，板书) 师教读句子，抽生读（重点拼读 place） T:我们还可以怎么说呢？Awonderfulview! （师 教读，抽生，拼读单词 wonderful、view） Game: Loudandlow T：Thisplaceissogreat !Solets .（师用 照相动作提示） Ss
4、: Letstakeaphoto . T：Agoodidea! T:Who wanttotakeaphotohere? （师举手示 意） （师给一学生照相） T:Areyouready ?S1:Yes . T: Saycheese .S1:cheese .（师提示） S1:ThankyouT:You arewelcome. T:当我们照相的时候，通常会说什么呢？Ss:茄子 T:InEnglishwesaycheese .（板书，教读） （师再给其它学生照相，待生熟悉后可让一学生给同学们 照相） T: Thisplaceissogreat ! I likeitverymuch .（师 走到一学生
5、面前）Excuseme ,couldyouhelpme?（把 相机递给他，示意他帮忙照相） T: Sure. T:whenweaskforhelp,wesay “ Excuse me ,couldyouhelpme？” （如果生没有听懂，师可以用 中文再解释一遍） （师板书，教读，抽生读） Game:回音壁（老师把写有句子的纸条交给每一个小组中的 第一个同学，第一个同学看后悄悄把纸条上的句子告诉身后 的同学，这样依次传下去，最后一个同学站起来大声说出纸 条上的句子，比一比，看哪一组传得又快又准确。 ） Step 3: Letstalk教学 T: Boys and girls ,areyouha
6、ppy?Ss: DoyouknowwhatTintingandLelearedoing? Nowlookatyourbookandlisten. 1、 生听音，了解故事大概。 2、 师提出问题，生带着问题再听。 T:Thesequestionsforyou .（PPT 出示问题） ，listen again. 3、 生听音，跟读（两遍） 4、 全班分角色朗读对话。 小组内角色朗读对话 Step 4：巩固练习：排序 Step 5：拓展 T:we liketakingphotos ,butsomeplaceswe cant doit.（出示 PPT） Step 6: homework 1、 熟读 Letstalk。 2、 运用照相常用语互相拍照。
