川教版四下Unit 2 Having a Picnic-Lesson 1 How about a Picnic -ppt课件-(含教案)--(编号：e0b37).zip

Unit 2 Having a Picnic Lessoon1 How about a Picnic? Warm up: Q & A: 1.Who is she? Whats her name? Whats she like? 2.Who is he? Whats his name? Whats he like? Letlearn. go to the zoo go to the cinema 连连看 have a picnic 看电影 go to the zoo 去公园 go to the park 去动物园 go to the cinema 去野餐 Lets talk. Xiao Huihui，What a nice day! Yeah.how about go to the zoo? Why not? Work in pairs. What a nice day! How about _? Why not? Lets learn the sounds. u_ Ug um un uck Bug gum fun luck Hug mum run duck Mug yum sun suck 考考你 同学们那你知道kug hum bun huck,怎 么读吗？小组讨论看看？ GoodbyeGoodbyeGoodbye！ Unit 2 Having a Pinic Lessen 1 How About a Picnic? 教学目标 1、能听懂、或说本课单词，做到发音准音，语调自然，理解词义。本课动词词组 go to the park 和 go to the zoo 要求能懂、会说、能读；其余的要求听懂、会说。 2、学习表示建议和感叹的表达法“How about？” “What a！” 。 3、能根据所学读音规则初步的拼读单词。 教学重难点： 1、词组 go to the park，go to the zoo，go to the cinema,piay badminton 以及单词 picnic 的发 音。 2、能较熟练地掌握表示建议和感叹的表达法“How about？” “What a！” 。 3、能根据所学读音规则初步的拼读单词。 课时 12 课时 教学过程 第一课时 一、常规问候与复习 1.课堂小问答：Q&A，复习一单元重点问句。 Whats your name? Whats his name? Whats her name? . 二、Structure 句型教学 “What a ！” ， “How about？” ， “Why not！” 1、创设情景，激趣导入。 2、老师指导。 3、小组讨论练习。 三、Magic box 单词教学 1、呈现词组，go to 2、教学词组。 3、巩固词组。 四、Lets talk 对话教学 1、看课文插图，提出问题，听录音。 2、回答问题 3、边听边插入对话练习。 4、学生分组练习。 5、学生表演。 6、用新学词组进行练习 五、课堂小结，布置作业。