川教版四下Unit 4 Enjoying a Birthday-Lesson 1 You Look So Happy.-ppt课件-(含教案)--(编号：3097a).zip

Lesson 1 You Look So Happy dnjuri 一月 februri 二月 m:t 三月 eiprl 四月 mei 五月 du:n 六月 1.High and low voice. 2.Choose a word card and read it correctly ,put it on the blackboard in order. 1.when is your birthday? -My birthday is in . 2.You look so happy . -Because today is my birthday . Why ? sisters birthday birthday Homework: collect monthly Festivals 1 Lesson 1 You look so happy 教案教案 一、教学内容：一、教学内容： 本课时为第一课时，内容包括月份的单词和重要句型 sisters 某某的,为课文 第一课时讲解内容。 二、教学目标：二、教学目标： 1知识目标： 1月份单词：January, February, March, April, May, June； 2 “某某的”表达方式。 2能力目标： 1在日常生活中，能正确使用六个月份英文表达； 2能将所学单词语句应用到实际生活中。 3情感目标： 1在实际生活中能正确用英语说出本课所教授的月份单词； 2能正确说出某某的表达方式。 四、教学重难点：四、教学重难点： （1）重点：本课月份类单词的正确发音和词义； （2）难点：某某的表达方式。 五、教具准备：五、教具准备： 课件，单词卡片 六、教学过程：六、教学过程： (1).跟学生一起回忆春夏秋冬的英文表达和周一到周日的英文表达。page 48，today we will learn a new Lesson1You look so happy (2). words teaching。课件出现一月单词及音标。let Ss spell it。老师教读，男生 女生分开读，在黑板写出一月单词的手写体。Use the same method to teach the next five words。这六个单词的六张幻灯片都用的是相对应的月份幻灯片。 (4).play games 哑人游戏。老师张嘴形，学生猜单词，做六七次。 男生 PK 女生。男女生在课堂上分开站起来，跟老师读，which group 读的更好。 必能激发学生强烈的朗读热情。 最后强调表示月份的单词在任何时候都要大写最后强调表示月份的单词在任何时候都要大写 （5）work in pairs 讨论课文主人公为什么那么高兴的原因（小组合作交流）讨论课文主人公为什么那么高兴的原因（小组合作交流） 引导学生自己找到答案。引导学生自己找到答案。 2 师问：师问：You look so happy. why? 你看起来如此高兴。为什么呢？ 生答：生答：Today is my sisters birthday? Today 今天今天 (6).某某人的表达方式的讲解某某人的表达方式的讲解 Sisters 妹妹的妹妹的 一个表示人名的词后面上方加个小逗号，再加一个表示人名的词后面上方加个小逗号，再加 s,表示某某的表示某某的 (7).practice 妈妈的妈妈的 mothers 爸爸的爸爸的 fathers 哥哥的哥哥的 brothers 乐乐的书乐乐的书 LeLes book 依次出现上面的句型，抽学生回答，给予表扬 (8）.Homework 本课单词抄写和单词朗读本课单词抄写和单词朗读 (9).Blackboard design Lesson 1 You look so happy 单词卡片 单词卡片 单词卡片 单词卡片 单词卡片 单词卡片 多媒体