1、1 You look so happy 教案教案 一、教学内容：一、教学内容： 本课时为第一课时，内容包括 Magic box 里面的月份的单词和重要句型 sisters 某某的为课文第一课时讲解内容。 二、教学目标：二、教学目标： 1知识目标： 1月份单词：January, February, March, April, May, June； 2 “某某的”表达方式。 2能力目标： 1在日常生活中，能正确使用六个月份英文表达； 2能将所学单词语句应用到实际生活中。 3情感目标： 1在实际生活中能正确用英语说出本课所教授的月份单词； 2能正确说出某某的表达方式。 四、教学重难点：四、教学重难点
2、： （1）重点：本课月份类单词的正确发音和词义； （2）难点：某某的表达方式。 五、教具准备：五、教具准备： 课件，玩具老虎，单词卡片，冰箱贴。 六、教学过程：六、教学过程： (1).跟学生一起回忆春夏秋冬的英文表达和周一到周日的英文表达。Take out my calendar，指出日历上每个月份的英文表达的地方，page 48，today we are going to study Lesson UYou look so happy 。 (2) .warming up。多媒体播放一首月份歌曲，关于 1 到 12 月份，总体感知月份的 英文表达方式。 (3). words teaching。
3、用一月份有什么节日，来引出，对，元旦节，课件出现一月 单词及音标。听课件录音，学生跟读，let Ss spell it。老师教读，男生女生分开 读，在黑板写出一月单词的手写体。Use the same method to teach the next five words。这六个单词的六张幻灯片都用的是相对应的月份幻灯片。 (4).play three games First： 击鼓传虎的游戏。 Take out my toy tiger， Mr tiger。 敲击黑板， Ss pass the tiger， when the voice stop, where the tiger is ,t
4、he adapt Ss stand on the stage,教读其他学生 2 认读单词。Do three times。给予表现好的冰箱贴奖励。给予表现好的冰箱贴奖励。 Second：哑人游戏。老师张嘴形，学生猜单词，做六七次。 Third：男生 PK 女生。男女生在课堂上分开站起来，跟老师读，which group 读 的更好。必能激发学生强烈的朗读热情。 最后强调表示月份的单词在任何时候都要大写。最后强调表示月份的单词在任何时候都要大写。 (5).某某人的表达方式的讲解某某人的表达方式的讲解 You look so happy. why? Look看起来happy 高兴 你看起来如此高兴。为什么呢？ Today is my sisters birthday? Today 今天今天 Sisters妹妹的妹妹的 一个表示人名的词后面上方加个小逗号，再加一个表示人名的词后面上方加个小逗号，再加 s,表示某某的表示某某的 (6).practice 妈妈的妈妈的mothers 爸爸的爸爸的fathers 哥哥的哥哥的brothers 乐乐的书乐乐的书 LeLesbook 美猴王的色拉美猴王的色拉 Monkey Kings salad. 依次出现上面的句型，抽学生回答，给予学生冰箱贴奖励。 (7).Homework本课单词抄写和单词朗读本课单词抄写和单词朗读
