1、教学内容 小学新标准英语一年级下册 Module 7 Unit 2There are three brown monkeys. 教学目标 1. 学习语句 : there are three brown monkeys. 2. 能口头运用造句。 3、情感态度及价值观：培养学生热爱动物，热爱大自然。 教 学 重 点 及难点 “ there be”句型的使用 教具准备 电子白板，投影仪，PPT 教学方法情境教学法，任务教学法， 教学过程 一、热身复习 1、Greeting. T: Hello,boys and girl? How are you? Ss: I am fine. Thank you.
2、And you? T: I am fine. And are you ready for English class? Ss: Yes, we are. T: OK. Sit down, please. 2.Sing a song 二、激趣导入 Review :1. 通过 ppt 展示图片复习学过的动物名称，生抢答。 Today ,we will go to the zoo, what aninals do you know in the zoo? 1tiger / lion / sanack. 2 通过 ppt 展示图片复习学过的颜色和数量，生抢答。 -How many animals ar
3、e there? -There are(two )- -There are (two) (white)- 三、课本学习： 1. 展示活动 1 的图片，和学生一起练习 SbUnit1 活动 1 的语句, 巩固对“ there be”结构的理解 2、展示活动 2 的图片，请学生看图理解课文情;熊猫妈妈和小熊猫 参观动物园,因为小 熊猫不认识动物园中的动物,熊猫妈妈就向小 熊猫一一介绍。 3、播放录音请学生整体感知。 4.再次播放录音并提问： T:What can you see in the zoo? S:monkey T:How many monkeys are there? S:-There are （three）monkeys. T:What color are they? S-They are (brown) 5、最后播放录音,请学生模仿语音语调跟读。 四、任务完成: 1、完成运用任务 3。 2、选择完成活动 4,练习歌曲。 3、完成活动 5 做看图找异同的游戏。 五、作业 听本单元录音模仿语音语调。 六、情感升华 让学生们用笔画一画自己喜欢的动物，并涂上颜色。 板书设计 Module 7unit2 There is a monkey There are three monkeys. There are three brown monkeys. 教学反思
