外研版新标准一年级下册 Module10 Unit2 Lets sing教学设计 一教学目标： 1.知识技能目标 熟练掌握新单词 football .basketball. pingpong.swimming, dance tired。 2,教学设计 教学目标： 1.知识技能目标: 学会新单词 fo
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1、外研版新标准一年级下册 Module10 Unit2 Lets sing教学设计 一教学目标： 1.知识技能目标 熟练掌握新单词 football .basketball. pingpong.swimming, dance tired。 2。
2、教学设计 教学目标： 1.知识技能目标: 学会新单词 football,basketball,pingpong,swimming 2.运用能力目标： 能够运用Lets playLets go swimming.去邀请他人参加 体育活动。 3。
3、外研版小学英语一年级下册 Module 10 Unit 2 Lets sing. 一教学目标 1.能够听说认读本课的重点单词： sing dance tired 2.掌握句型：Lets sing. Lets dance. Are you t。
4、UNIT2 Lets sing 教学目标： 1知识能力目标：能听懂课文中的 lets singdancesing and dancesit down并做出相应的动作。能用英语邀请其他人去参加娱乐活动。 2运用能力目标：能积极与他人合作，共同。
5、ModuleModule 1010UnitUnit 2 2第第 2 2 课时课时 教学任务分析教学任务分析 课课题题 Unit 2 Lets sing 课型课型 教材简析教材简析 本单元的核心是提建议。Unit 2 课文情景是 Amy 在家。
6、Brown bear Brown bear What do you see Teacher： 1.Greetings: Good morning, children. How are you Im happy too. Lets sing 。
7、Module 10Unit1Lets play football 教学设计 一教学目标： 1.让学生掌握本单元的四会单词 ideahotgo swimming。 2.让学生掌握本单元的主要句型： Lets 及答句。 3.让学生学会邀请他人去。
8、Module 10 Unit 1 Lets play football教学设计 课型：NT 课时：第一课时 教材分析：本模块的话题是提建议。本单元的内容是通过 Daming 和 Sam 一起出去玩， Daming 提议做各种运动， 引出新授。
9、新标准英语新标准英语 小学一年级起始第二册小学一年级起始第二册 Module 10Unit 1Lets play football. 教学目标：教学目标： 1.知识目标： 让学生听懂 会说新单词 play pingpong football。
10、教学设计 教学目标： 1.知识技能目标: 学会新单词 football,basketball,pingpong,swimming 2.运用能力目标： 能够运用Lets playLets go swimming.去邀请他人参加 体育活动。 3。
11、1 案例名称案例名称外研社一年级起点一年级下册 Module10Unit1Lets play football 科目科目英语教学对象教学对象一年级提供者提供者 课时课时一课时 一教材内容一教材内容 Module10Unit1Lets pla。
12、ModuleModule 1010 UnitUnit 1 1 LetLets s playplay footballfootball 一学情分析：一学情分析： 1本模块的话题是提建议。 2学生是第一次学习 Lets结构，但这一结构在日常教学。
13、砺志勤奋文明健美 新标准英语一起新标准英语一起 Book2Book2 Module10Module10Unit1Unit1 LetLets s playplay footballfootball 教学设计教学设计 教材 分析 本课是外研出版。
14、1 Module 9Unit 2Whatsyourfavouritesport 一教学目标 1能够理解句型 Whats your favourite 来询问某人最喜欢什么。 2能够初步运用 Whats your favourite 询问某人。
15、教学设计 教材分析本课是外研社出版新标准一年级起点一年级下册第九模块第二 单元 Whats your favourite sport 教材分析：Whats your favourite sport本课以男孩向女孩 询问喜好为主线，学习询问别。
16、Module 9 Unit 2 Whats your favourite 教学目标： 1知识目标：通过语言交流，听懂会说单词：favourite,sport,about.在情境中理解并运 用功能句：Whats your favourite 。
17、课标分析课标分析 目前我们执行的是英语教学新课程标准小学版2011 版。义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。 就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养的任务， 即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的 英语听。
18、Whats your favourite sport教学设计 教学目标： 一知识与技能 1能听说认读单词:football,basketball,table tennis, like, morning exercises 2能听懂会说并熟练。
19、教师备课教案教师备课教案 课题课题Unit5Lesson 1 三三 维维 教教 学学 目目 标标 将知识与技能过程与方法情感态度与价值观凝结在一起描述。将知识与技能过程与方法情感态度与价值观凝结在一起描述。 1. Acquire the n。
20、1 课题课题： 外研社一年级外研社一年级起点起点一年级一年级上册上册 Module 9 Unit 2 Whats your favourite sport 外研社一年级起点一年级上册外研社一年级起点一年级上册 Module 9 Unit 2。
