1、ModuleModule 1010 UnitUnit 1 1 LetLets s playplay football.football. 教学目标教学目标 学习单词：idea ,hot ,go swimming 能够听懂并认读句子 Lets.理解课文内容，能够看图认读课文。 技能目标：学会运用 Lets.介绍自己喜欢的运动，发展综合语言运用能力。 教学重难点教学重难点 重点：单词：idea ,hot ,go swimming；句型：Lets. 难点：能够灵活运用句型：Lets.介绍自己喜欢的运动。 教具准备：单词卡片，幻灯片，课文光盘 学生准备：学生活动用书、预习单词和课文 教学过程教学过程
2、Step1 Warm-up Greeting Lead-in: Sing a English song Step2 Presentation 教授单词“idea”:运用肢体语言，反复教学 导入句型：Turn to page 60 listen ,point and say “idea” 导入文本：Do you known how to talk about sports? 在文本中教授新单词 idea ,hot ,go swimming Listen and imitate Read the passage together Step3 Practice Listen，number and s
3、ay 请个别同学起来介绍自己喜欢的运动。 Step4Extension Play a game :Guess , you do and I say 你比我猜. Step5Summary Step6Homework Write the new words. Read the test(读课文三遍，签字) 预习 Module10.2 单词 Blackboard design 教学反思教学反思 通过对本节课的教学，学生能很好的掌握我们当堂所学的单词知识，句子的理解 和记忆也不是很好，所以在后面的教学我会多进行对句子的训练跟拓展。 Module 10 Unit 1 Lets play football. Lets. idea hot go swimming
