2019新教科版三年级上册科学《压缩空气》课件.PPTX

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压缩空气,猜一猜,1.用两个相同的注射器,分别抽进同样多(达到同一刻度)的水和空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,观察会发生什么变化。 2.把你的初始刻度、预测画下来,并说说你的理由。(用横线表示),做一做,3.进行上面的实验,记下初始的刻度,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,然后松手。记录你的观察结果。(用不同颜色的横线表示),描述现象:1.刻度的变化 。2.力的感受。,做一做,4.慢慢用力向上拉注射器活塞,然后松手,你又发现了什么?(用不同颜色的横线表示预测、实测活塞位置) 5.重复做几次上面的实验。,描述现象:1.刻度的变化。2.力的感受。,填一填,6.观察记录单上画出向下挤压和向上拉伸时,管内水和空气占据空间的变化情况。填写“实验现象说明”。,描述现象:1.刻度的变化。2.力的感受。,观察汇总表,说说我的解释,在实验中,你观察到了什么现象?你怎么解释?,1.颗粒数量 2.颗粒间隙 3.颗粒分布,拓 展,拓展,通过今天的实验证实空气确实占据空间,并且空气的空间可被压缩。,,谢谢观看!, 精品教育资料文库,

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