国家开放大学电大《应用写作》网络核心课形考网考作业与答案.docx

1、国家开放大学电大国家开放大学电大应用写作应用写作网络核心课形考网考网络核心课形考网考 作业作业与与答案答案 形考任务形考任务 1 题目 1 结合教材， 从主旨、 材料、 结构、 语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 （15 分） 答： 实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面： （一） 主旨单一、 集中、 明确主旨是文章的中心意思， 是作者的意图、 主张 或看法在文章中的体现。 单一， 是说一篇文章中只能有一个中心， 只能围绕着一个 主题把问题说清楚， 而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去， 使写出 的文章多中心、 多主题， 集中， 是说一篇应用文只能有一个中心， 而这个中心应是

2、 全文的统帅， 应对文章内容有制约作用， 全文要不枝不蔓， 紧扣这个中心。 明确， 是 说文章的中心意思， 作者的意图和主张是什么， 要使读者一看便知， 而不必费心揣 摩， 文艺作品所讲究的曲折与含蓄， 恰恰为实用型文章所排斥。 （二） 材料多样， 真实有力， 材料是构成文章内容， 形成支撑并表达主旨的 各种事实与理论，真实是实用型文章的生命， 而材料的真实又是使文章具有真实性的 首要条件， 有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。 （三） 结构合理、 谨严固定， 简单地说， 结构是文章的内部构造， 安排结构， 就是根据主旨表达的需要， 合理地组织材料， 实用型文章应该是一种逻辑构成， 而

3、 逻辑构成则要讲求谨严性， 而不能流于松散无序， 文章首尾圆合， 衔接紧密， 层次 清晰， 段落分明， 则是文章结构谨严最起码的条件， 也是对应用文结构最基本的要求。 固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范， 也才能使写出的文章便于阅读， 易于发挥实际效用。 （四） 语言准确， 简明、 平易、 庄重。 语言准确是对所有文章的要求， 语 言运用得好坏， 直接关系到文章质量的高低， 任何文章的语言， 都应当具有简明性， 所谓的语言简明性。 所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料， 把尽可能多的信息明 明白白地传递给读者， 平易即平实自然， 晓畅易懂，语言的平易首先

4、表现在用语的直 白上， 另一层意思是用语朴实， 应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄 重的风格， 而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之， 主旨单一、 集中、 明确、 材料多样、 真实、 有力， 结构合理、 谨 严、 固定， 语言准确、简明、 平易、 庄重， 是应用文所应具备的基本特征， 也是 对应用文写作的基本要求。 题目 2 结合自身学习经历与体验， 谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。 （25 分） 答： 熟读唐堃三百首， 不会作诗也会吟， 是前人的写作经验之谈。 这里说的 是写诗， 却道出了写作的普遍规律， 各类写作莫不如此。 观千剑而成器，

5、 通过范文 的阅读， 可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会， 使之在自己的写作活动中产 生作用， 学习写作， 却不读文章， 不熟悉文章实际， 就无法形成对一种文体的最基 本、 最全面的认识， 这样即便学了写作知识， 也难以在写作中加以灵活运用， 难以 使之成为活的知识。 阅读是写作的先导和基础， 多读范文， 多接触文章实际， 是获 得对文章的感性认识并有所借鉴、 有所提高的重要途径。 题目 3 结合教材， 简述公文的概念、 特点、 功用、 构成要素与分类。（20 分） 答： 公文也即公务文书, 对这个概念可有广义和狭义两种理解. 广义的公文是 指党政机关, 企事业单位及社会团体在公务活动中

6、所用的各类文字材料. 而这里所说的 公文是指狭义的公文而言的, 主要是指国务院发布的 列出的十三类公文. 这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和规范体 式的文书, 是依法行政和进行公务活动的重要工具。 公文的主要特点: 1） 法宝性; 2） 政策性; 3） 实用性; 4） 时效性; 5） 规范 性. 公文的基本功用: 1） 颁布法规, 传达指示; 2） 反映情况, 请示工作; 3） 联系 工作, 商洽公务; 4）宣传教育; 5） 依据凭证. 公文的构成要素: 1) . 眉首部分; 2) . 主体部分; 3) . 版记部分. 公文的分类： 1） 按照行文关系和行文方向分类： 上行文、

7、 平行文、 下行 文。 2） 按照紧急程度分类： 紧急公文和普通公文。 3） 按照有无保密要求及机密 等级分类： 普通文件、 保密文件。 4） 按具体职能的不同分类： 法规性公文、 指 挥性公文、 报请性公文、 联系性公文、 实录性公文。 5） 按传阅范围限定与否分类： 内部文件、 公开发布的公文。 题目 4 在以下五个文种中任选两个文种， 进行写作练习。（40 分） 1. 通知 2. 报告 3. 请示 4. 函 5. 会议纪要 要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。 答： 通知 各位业主： 为了保障小区行人及车辆的安全， 加

8、强小区机动车辆管 理， 共同营造安全、有序的停车秩序和居住环境， 物业公司将于 2019 年 4 月 9 日 进行地面路桩改造， 请您将车辆停入地下车库， 不要停放在地面， 以免给您出行造 成不便。 谢谢您的配合与支持。 北京禾佑物业管理有限责任公司 美域家园南区项目 部 （印章） 2019 年 4 月 5 日 请示 文化部： 由江苏五环广告传播公司和南京大 唐亚太国际演出交流有限公司与新加坡歌手孙燕姿协商达成协议， 拟邀请其本人于 2006 年 4 月 28 日前来江苏南京奥体中心体育场举办个人演唱会。 有关演出费用等 开支， 均由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流有限公司承担。

9、 经研 究， 我厅拟同意邀请新加坡歌手孙燕姿届时来南京奥体中心体育场举办个人演唱会。 现报你部审批。 以上请示当否， 请批示。 附件： 演出确认函、 演员护照和有关演出资料 江苏省文化厅 二一九年四月 六日 形考任务形考任务 2 题目 1 结合教材， 简述事务文书的特点与作用。（20 分） 答： 事务文书的特点： 一是对象比较具体。 一份事务文书为何撰写、 要求哪 些人了解并使用，都很具体， 其撰写要有针对性， 要切合读者对象的特点和需求； 二 是格式比较固定。 各种事务文书大都有比较固定的惯用格式， 其构成要素以及各构成 要素的写法， 通常有一定的规则； 三是写法比较实际。 撰写时要以能满足

10、实际需要 为原则， 材料的使用要切合实际、 具体扎实， 写作形式的运用， 要讲求实效； 四 是时限比较紧迫。 为完成工作或解决问题而撰写的事务文书， 只有在限定的时间内及 时完成， 才能发挥应有的作用。 事务文书的作用： 一是贯彻政策， 指导工作。 一 些事务文书是体现党和国家的方针、 政策， 指导人们作好工作的主要工具； 二是沟 通情况， 联系工作。 沟通情况， 联系工作， 要有一定的手段和凭借， 有些事务文 书能起到这种手段和凭借作用； 三是积累和提供资料。 事务文书特别是具有留存价值 的事务文书， 可以起到反映情况、 说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣 传教育， 检查督促。 事

11、务文书通过分析形势、 申明政策。 或者介绍经验、 表彰先 进及揭露时弊、抨击丑恶， 可以起到宣传教育群众、 检查督促工作、 使人们统一认 识并提高工作水平和工作热情的作用事务文书是指机关、 单位、 团体和个人为处理日 常事务使用的除法定公文以外的其他文体。 它属于处理公务所运用的一种工具， 不过 没有公文那么严格、 缜密。 其包含有邀请信、 感谢信、 贺信、 请柬、传真、 备忘 录、 计划、 总结、 会议记录、 意向书、 订货单、 产品说明书、 述职报告、 简报、 市场调查报告、 合同、 招标书、 投标书、 可行性研究报告等。 题目 2 结合教材， 简述调查报告的含义、 用途、 特点、 分类，

12、 并阐述调查报告的写 作要求。（20 分） 答： 1） 含义： 调查报告是对某一个时间某一个问题进行深入， 细致的调查研 究之后所写出的真实的反映情况的书面报告。 2） 用途比较广泛， 可以用以一个单位， 一个部门， 甚至一个地区的经验， 也可以接楼某一方方面的问题， 或探明一个事件 的真相， 还可以介绍事物的发展过程。 3） 特点： 真实性， 针对性， 典型性， 4） 分类： 按内容不同分为反映情况的调查报告， 总结经验的调查报告， 揭露题的调查 报告。 另一类专门科学研究学术性的调查报告。 5） 要求： 认真进行调查研究， 充 分占有材料。 要有正确的立场和方法。 认真分析并合理组织材料。

13、 要讲究语言特色 和结构形式。 题目 3 结合教材， 简述讲话稿与演讲稿、 会议报告的区别， 并阐述撰写讲话稿的要求。 （20 分） 答： 讲话稿与演讲稿、 会议报告的区别有: (1) 讲话稿一般为能够代表本单位发 言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志, 演讲稿则只是反映演讲者个人的 看法。 (2) 讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的, 有的是文秘人员根据领导人的意图 代为起草的, 有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、 修改后才定稿的。 演讲稿大都 是由演讲者本人起草的。 演讲稿属于讲话稿， 这要求它遵从讲话稿的一般写作规律， 而演讲不同于一般讲话的区别， 又决定了演讲稿的独特性：

14、首先， 演讲稿更加注重 选材立意， 在选材上多属主动型， 切实根据听众的愿望和要求， 弄清他们关心和迫 切要解决的问题， 有的放矢， 力求引起最大共鸣。 其次， 在表达手段上有较多的议 论、 抒情， 将生活中获得的各种体验， 由真善美与假丑恶激发起的各种情感， 真实 地倾泻到演讲稿中， 动之以情、 晓之以理， 具有较强的感召力。 再次， 在语言的 运用上， 除了注意口语表达的特点外， 如多用短句， 少用长句， 语言节奏感强， 还 应适当运用幽默、 双关、 反语等修辞手法， 以达到在与现场听众的交流中， 牢牢吸 引听众的注意力， 为顺利实现演讲目的作好准备 题目 4 在以下两个文种中任选其一，

15、进行写作练习。（40 分） 1. 工作计划 2. 工作总结 要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。 答： 参加工作以来， 在领导和同志的帮助下， 我认真学习、 刻苦钻研， 积极 为养殖户服务， 各方面都取得了一定的进步， 得到领导和同志的一致好评。 现总结 如下： 1） 不断提高思想修养水平。 参加工作以来， 我没有放松自己思想修养的提 高， 通过读书、 看报、 看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神， 高标准严格 要求自己， 团结集体、 认真工作， 实事求是地完成上级交给的任务， 政治思想修养 不断进步。 2） 努力提高专

16、业技术理论水平。 根据工作中的实际情况做到立足现状， 着眼长远，通过书籍、 网络等渠道， 认真学习钻研畜禽养殖、 疫病防治和兽医卫生 工作业务知识及相关的法律法规， 专业技术知识水平不断提高， 先后完成了鸡传染 性法氏囊病的诊治、鸡艾美尔球虫病防治等论文。 3） 注重理论联系实际， 切 实提高操作水平。 曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并积极参与畜禽疾 病的诊治， 通过观察、 请教和自己动手等方式， 切实有效的提高了自己专业技能的 实际操作水平。虽然通过前段时间的工作，我完成了从一名学生到一名社会人的过渡， 取得了一定进步， 但在思想上和工作中仍有许多不足之处， 今后我会一如既往、

17、刻 苦学习， 争取取得更大的进步，为畜牧业发展做出更大贡献。 2019 年 4 月 6 日 形考任务形考任务 3 在以下两个文种中任选其一， 进行写作练习。（30 分） 1. 感谢信 2. 表扬信 要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。 答： 表 扬 信 xxx 领导: X 月 X 日中午， 由于孩子在家玩火， 造成一场大火灾， 当时我们尚未下班。 贵校学生周 xx 发现火情之后， 不顾自己身体有病， 备不顾身冲进火海。 由于火势 很猛， 屋里烟浓， Xxx 冲进屋后， 房门马上被紧紧地吸住， 外面的人进不去， 大 家都为 X

18、xx 捏着一把汗。 Xxx 在呼吸困难的情况下， 临危不惧， 急中生智， 打破 窗户玻璃， 屋里压力减轻， 门可以打开了。 救火中， Xxx 发现立柜还有一盒五四式 手枪子弹， 在十分危险的情况下， 毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外， 避免了一场严重 事故的发生。 在 Xxx 的带领下， 大火终于扑灭， Xxx 同学却被烧焦了头发， 烫伤 了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。正值全国开展学雷锋运动之时， 贵校学生 Xxx 不顾个人安危， 临危不惧， 挺身而出，抢救他人家庭财产。 这一高尚 行为为我们树立了良好的榜样。 我们除向 Xxx 同学学习外， 特写信向贵校建议， 请 贵枝领导把周

19、xx 的英雄事迹广为宣传， 予以表彰。 使广大学生以 Xxx 同学为榜样， 将学雷锋运动推向高潮。 此致敬礼! XXXXX 年 X 月 X 日 题目 2 在以下两个文种中任选其一， 进行写作练习。（40 分） 1. 求职信 2. 推荐信 要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。 答： 求职信 尊敬的领导： 您好！ 我叫 xx， 是 xx 学院金融专业的学生。 感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求 职信！ 贵公司(银行)的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生， 我很期望 能为贵公司贡献自己的一份微薄之力！ 多年的学习生活铸就

20、了我坚韧不拔、 敢拼敢闯 的奋斗精神。 大学期间， 透过全面、 系统的学习，我不仅仅理解和掌握了金融专业 知识， 而且还具备了必须的实际操作潜力。 我担任过学生干部， 有较强的管理及组 织潜力。 以下我对自己进行一个简单的介绍。用心参加学校组织的各类活动， 与老师 同学和睦相处， 能说一口流利地英语。 在业余时间我通常会透过各种途径去找能够让 自己得到锻炼的各种工作。 我个人方面， 因为本身我自己的性格是十分随和的， 而且善于和人沟通， 能够 很快的融入新的环境与团队。 由于本人个性喜欢学习新的知识并运用于实际， 所以很 擅长于理解新事物并且善于钻研。 对于新的挑战有很大的兴趣， 并且不怕困难

21、， 能 够很快在挑战与压力的环境中快速适应。在大学期间以前参加过几次实习工作， 让我 的工作及沟通技巧有很大的提升， 加之自己的性格开朗所以每次的实习中都能够与团 队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦， 而且对于团队队友之间的摩擦还能 够起到缓解的作用， 所以我相信我能够很好的融入团队并且协助团队更好的完成任务。 我很期望能到贵银行去工作， 使自己所学的理论知识与实践相结合， 让自己的人生能 有一个质的飞跃。我相信你们的整体形象， 管理方式， 工作氛围会更加吸引我， 是 我心目中所追求的理想目标。 我在此诚恳的请求您能够给我一次机会， 让我展示我的 潜力。 在众多的单位中，贵单位以良好的

22、社会形象和社会信誉以及强大的发展前景，深 深地吸引了我。 现呈上我的个人简历、 证书及毕业推荐表等资料， 以便您参考并作 出决定。 期望得到您的回复， 谢谢！ 此致 敬礼！ 求职人姓名： xxx 日期： xx 年 xx 月 xx 题目 3 在以下两个文种中任选其一， 进行写作练习。（30 分） 1. 欢迎词 2. 欢送词 要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。 答： 欢迎词 先生们、 女士们， 早上好！ 欢迎到中山来， 很高兴在中山见到你们， 谢谢！ 这么多兄弟姐妹来到中山， 我和牛新哲主席一直在谈到底我们用什么来欢迎大家，

23、我 想至少有三个理由。第一， 一个城市因为教育而美丽， 无论是房子建得多高， 环境 有多美妙，我觉得是因为教育才让这个城市能够永远的延续下去。跟随牛主席好多年， 去了不少的城市， 看到了好多城市的教育做得真好。 其实我作为一个中山的市民， 我 也在用心做好我的教育， 能惠及我的教育机构也能惠及到中山的老百姓。 我相信在座 各位校长都有自己的教育梦想， 在全国各地都在用自己的梦想惠及到当地的市民当地 的孩子， 所以我觉得欢迎大家第一个是因为教育梦想。 第二个理由， 我觉得来中山， 我和牛新哲主席说教育培训联盟的会议应该是接 地气、 明确未来的发展方向。 所以今年 9 月 9 号， 我专门坐了十几

24、个小时飞机到 英国去。 我觉得中国的教育也不错， 但内涵的发展还需要做一些国际化的东西。 所 以专门去了英国， 去见了罗伯特， 邀请他们参与这次的中山会议， 来陈述教育的未 来发展方向如何做好教育计划。 第三个理由， 我觉得作为改革开放的前沿， 广东教育培训行业的发展有一定的 借鉴作用。 前不久，我走访了广东省 22 个地市的 13 个， 走进了上百所广东教育培 训联盟的理事单位， 动员各位校长参与这次会议， 迎接全国校长同仁的到来， 一起 学习交流， 把我们未来的教育事业做得更好。 同时这次会议的定位有两个主题词， 一 个是梦想， 一个是启航。 有三化， 国际化、 数字化、 专业化， 用这样

25、三“化”的内 涵来探讨作为培训教育界未来的发展方向。 我很喜欢的一句话是， “未来不是我们要 去的地方，而是我们要创造的地方。” 我希望与在座的各位校长兄弟姐妹们一起共同创 造美好的未来， 创造中国教育的美好未来， 就在你、 我和他。 我们再次欢迎他们， 谢谢！ 形考任务 4 题目 1 结合教材， 简述经济新闻的含义、 特点与构成要素， 并阐述经济新闻的写作注 意事项。（20 分） 答： 1、 经济新闻： 是新闻的一种， 是指及时、 迅速地对经济领域新近发生 的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简 要报道。 2、经济新闻的主要特点：新闻有广义和狭义两种，经济新闻是新闻的一种，其 特点主要是

26、真、新、 精几个方面“ 真实是新闻的生命。 新闻反应新鲜的事实， 不能 写陈旧的东西； 精主要是针对狭义的新闻也就是而言。 一般一事一报， 篇幅大都比 较短、 文字精练， 有助于信息的传递。 3、 经济新闻的结构和内容： 一般由标题、 导语、 主体、 结尾五个部分组成。 标题主要有三行标题和双行标题、 单行标 题三种； 导语是新闻的开头部分。 主体是 新闻的主要组成部分， 是在导语之后具体、 详尽地表述新闻内容的部分， 这 一部分 紧承导语， 或对导语部中所概括的事实作进一步的说明， 或回答导语中提出的问题， 以使读者对新闻实有比较 完整的理解。 结尾是新闻的最后一部分，结尾的写法多种多 样，

27、 常见的有有小结式、 启发式、 和引语式等几种； 背景 是指与新闻事实相关的 历史条件、 现实环境以及其他客观条件的介绍， 交代背景， 有助于说明事发原因。 4、 经济新闻的写作要求： 1） 事实有准确。 尊重事实， 用准确无误的事实说 话， 是新闻工作者的所具备的最起古码的 职业道德。 2） 导向要正确。 根本上说， 新闻反应的内容有重要的舆论导向作用，导向正确才能发挥积极的社会作用。 3） 报 到及时、 快写快发， 还者新闻就会成为旧的新闻， 就会降低价值 。 题目 2 结合教材， 简述产品说明书的含义、 作用、 特点与写作注意事项。（20 分） 答： 产品说明书就是对产品的介绍和说明，

28、包括产品的外观、 性能、 参数、 使 用方法、 操作指南、注意事项等。 产品说明书的作用有： （1） 传播知识。 当说明书伴随着产品走向消费者群的时候， 它所包含的新知 识、 新技术， 也为群众所了解。 （2） 指导消费。 说明书对商品或服务内容进行客观的介绍、 科学的解释， 可 以了解产品的特性、掌握产品的操作程序， 从而达到科学消费的目的。 （3） 宣传企业。 说明书在介绍产品的同时， 也宣传了企业， 因而兼有广告宣 传的性质。产品说明书的特点有： 1. 明性。 说明、 介绍产品， 是主要功能和目的。 实事求是性。 必须客观、 准确反映产品。 指导性。 还包含指导消费者使用和维修产品的知识

29、。 形式多样性。 表达形式可以文字式， 也可以图文兼备 题目 3 结合教材， 简述合同的含义、 作用、 特点与写作注意事项。（20 分） 答： 1 合同是平等主体的自然人， 法人其他组织之间的设立， 终止民事权利关系 的协议。 其中， 经济合同最为普遍， 人们平时所讲的合同就是经济合同。 2. 作用： 1） 合同是保护当事人合法权益的一种工具。 2） 是实现专业化合作 的纽带 3） 是提高经济效益的一种手段 4） 维护社会经济秩序的一种凭借。 3 特点： 合法性， 合易性， 平等性， 规范性。 4 注意事项： 1） 要熟悉有关法律法规和方针政策。 2） 要精通业务， 了解 情况 3) 要在平等

30、协商取得一致意见的基础上确定各项条款。 4） 要认真书写， 并不 能随意涂抹。 题目 4 运用教材上的文体写作知识， 对下述文章进行分析（任选一篇； 文章可以自己 选择， 也可以由辅导教师指定）。（40 分） 1. 经济活动分析报告 2. 可行性研究报告 提示： （1） 分析应主要着眼于文章的一般写法， 要对文章的总体结构和各构成要素作 简要的说明、 分析； （2） 既要注意运用所学知识， 又要注意结合原文； （3） 分析要有条理， 要能自圆其说。 答： 可行性研究报告 以教材 P197 例文海南建立钛白粉厂的可行性研究 为例。 可行性研究报告 一般由标题、 正文、 附件几个部分组成。 分析标

31、题： 单位名称“海南” 、 项目名称“建 立钛白粉厂” 及文种名称“可行性研究” 几个要素构成。 分析标题 分析正文： 前言部 分（前三个自然段） 介绍钛白粉的用途、 分类及其在我国的供需情况， 概述应当大 力发展钛白 分析正文 粉生产的主张。 主体为第一至第九部分： 第一部分， “海南建立钛白粉厂的基本条件” ， 是从生产原料的角度证明建设 项 目的可行性； 第二部分， “钛白粉市场概况” ， 从需求的角度说明建设项目的必要性； 第三部分，“生产工艺的选择和 技术设备的来源” ，体现可行性研究的择优原则； 第四部分， “建设规模、 物料及动力供应规划” ， 通过对项目的规模效 益、 物 料及

32、动力供应情况的分析， 提出年产 20000 号生产规模的合理性； 第五部分， “厂址选择” ， 从交通、 运输、 供 电、 基建投资、 工业布局等方 面展开分析， 明确在海口建厂为最优方案； 第六部分， “环境污染的防治” ， 提出废水、 废气的处理措施； 第七部分， “生产组织形式和劳动力定员” ， 指明形成资源开发联合体的企业组 织形式， 并参照国内 同类企业， 提出劳动力定员方案； 第八部分， “投资概算和来源” ， 参照国内外同类企业的投资额， 估算建设项目 所需 资金数额， 指出筹措资金的五条渠道； 第九部分， “经济分析” ， 对产品成本、 利润、 投资回收期、 基准投资收益率、

33、盈亏平衡、 投资风险等逐项加以分析，说明拟建项目从经济收益方面考虑是可行的。结 论即正文的结尾部分， 总括分析结果， 确定项目方案。 形考任务形考任务 5 题目 1 结合教材， 简述民事诉讼文书的含义、 用途及种类。（20 分） 答： 1. 民事诉讼文书是指人民法院、 当事人和其他诉讼参与人， 在审理民事案件的 过程中， 依法制作的， 具有法律效力或法律意义的文书的总称。 2. 作用： 民事诉讼文书既是司法机关行使司法权, 适用民事法律、 法规, 确认 民事权利和义务关系,制裁民事违法行为, 解决民事案件的工具。 3. 民事诉讼文书的类型： 授权委托书 证人出庭申请书 反诉状 民事起诉状 民事

34、判决书 民事调解书 民事裁定书 提前解除拘留决定书 执行异议申请书 支付令申请书 证据保全申请书 债务人破产申请书 债权人破产申请书 增加诉讼请求申请书 延期执行申请书 选民资格案件起诉状 题目 2 结合教材， 简述刑事诉讼文书的含义、 用途及种类。（20 分） 答： 含义： 刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、 律师等在解决刑事诉讼时使用的 文书, 包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。 种类： 按制作主体的不同， 可分为： 侦查文书、 检察文书、 诉讼文书、 公 证文书、 仲裁文书、 律师实务文书； 以写作和表达方法的不同， 可分为文字叙述式 文书、 填空式文书、 表格式文书和笔录式文书；

35、 按文种的不同， 可分为报告类文书、 通知类文书、 判决类文书、 裁定类文书、 决定类文书等。 题目 3 结合教材， 简述行政诉讼文书的含义、 用途及种类。（20 分） 答： 1、 含义 行政诉讼文书， 是司法机关为处理各类行政案件及当事人、 律师为解决行政纠 纷， 提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。 2、 用途 行政诉讼文书既是司法机关行使法权， 适用行政法律、 法规和规章， 维护和监 督行政机关依法行使行政职权， 保护公民、 法人和其他组织合法权益的工具， 也是 公民、 法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。 3、 分类 1） 按制作主体划分， 有司法机关在处理各

36、类行政案件时制作的文书及当事人、 律师为解决行政纠纷而制作、 使用的文书， 前者被称为行政司法文书， 后者则被称 为民用行政诉讼文书。 人们通常所说的行政诉讼文书， 主要是指后者也即各类行政诉 讼状而言的。 2） 按写作形式划分， 可以分为叙述式、 填空式、 笔录式、 表格式行政诉讼 文书。 题目 4 运用教材上的文体写作知识， 对下述文章进行分析（任选一篇； 文章可以自己 选择， 也可以由辅导教师指定）。（40 分） 1. 民事诉讼文书（在民事起诉状、 民事答辩状中任选其一） 2. 刑事诉讼文书（在刑事自诉状、 刑事答辩状中任选其一） 3. 行政诉讼文书（在行政起诉状、 行政答辩状中任选其一

37、） 提示： （1） 分析应主要着眼于文章的一般写法， 要对文章的总体结构和各构成要素作 简要的说明、 分析； （2） 既要注意运用所学知识， 又要注意结合原文； （3） 分析要有条理， 要能自圆其说。 答： 民事诉讼书 自诉人： 李 生， 男， 26 岁， 市 单位工人， 住区 马路 号。 被告人： 李 友， 男， 39 岁， 市师范学校教员， 住 郊区 里 40 栋 609 号。 被告人：李 起， 男， 29 岁， 市第五皮鞋厂工人， 住 区 马 路村 29 号。 诉讼请求： 1 请依法追究共同被告人伤害罪的刑事责任。 2 请依法追究共同被告人民事赔偿责任。 事实与理由： 被告人系同胞兄弟，

38、 其家原住 区 马路 130 号， 与自诉人 相邻， 后将住房出卖， 只留被告人之母住在原址临时建筑的矮房之内， 因此被告人 等时常逗留于此。 形考任务形考任务 6 题目 1 在以下五个文种中任选两个文种， 进行写作练习。（30 分） 1. 便条（或字据） 2. 启事 3. 书信（要求包含“封套” 与“内文” 两个部分） 要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要规范； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。 答： “我心目中的好教师” 征文启事 今年 9 月 10 日是我国的第 21 个教师节， 为庆贺这个即将到来的节日， 学院 决定举办“我心目中的好教师” 征文比赛， 现

39、将有关事项通知如下： 1 参赛对象： 本院在校生。 2 具体要求。 内容要求： 请你敞开心扉， 畅所欲言。 你喜欢怎样的教师， 你认为一个“好教 师” 应该是什么样的。 你心目中的好教师， 是胸怀理想、 充满激情和诗意的； 是富 有爱心、 善解人意的； 还是博学多才、思想深刻的； 还是关注社会、 关注人类命运， 有社会责任感的可以写生活中遇到的， 曾经教过你，给你许多关爱， 使你从无知变 得学有所长的一位教师， 也可以是你希望碰到的， 虚拟的， 你想象中的“理想教师”。 形式要求： 体裁不限， 篇幅在 2000 字以内。 时间要求： 10 月 21 日截稿。 3 奖项设置： 一等奖 1 名，

40、二等奖 3 名， 三等奖 5 名。 获奖作品将在校 报上发表。 收稿单位： 党委宣传部。 联系人： XXX 联系电话： XXXXXXX 书信 敬爱的赵老师： 你好！ 这是我第一次给你写信， 在第一次见你的时候， 我对你的印象是， 你 一定是一个很幽默的人， 可是在相处下来的日子里， 我知道了你是一个在教学方面是 一丝不苟的人， 却在课堂外是一个非常孩子气的人。 赵老师我对你的教学方法觉得很满意， 可是如果你在上课能把题目讲得更让人理 解一些， 那上课一定会更有趣， 更深动。 赵老师， 我是一个对英语很感兴趣的人， 我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动， 可是在这个暑假里，

41、你让我知道了英语成绩好， 也不一定什么都懂了，我还有很多要学。 你的教学态度从给我们讲试卷开始， 我就知道了你是一个好老师， 对同学负责。 赵老师， 我相信如果你成为一名教师， 一定是同学们的好老师， 因为你的高度负责， 因为你和其他的同学很处得来。当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时， 心里很 激动， 因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳， 黑色太阴郁 了， 所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。 希望以后如果有缘再能见面。 祝： 身体健康， 天天开心！ （初一） 2018 年 8 月 05 号 题目 2 结合自身学习经历与体验， 阐述读书笔记的作用。（20 分） 答： 读

42、书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时， 对有价值、 有意义的东西所 作的记录， 其中有录自读物的资料， 也 有自已的心得、 体会等。 读书笔记与其他 文体有所不同， 其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章， 而读书 笔记多为摘 抄文字， 其用途也不是表情达意， 而是为给自已的学习、 工作和研究提 供帮助。 具体地说， 读书笔记有以下几方面作用。 1、 可以帮助记忆。 人的记忆力是有限的， 而且会遗忘。 俗话说： “好记性不 如烂笔头” 。 所以， 记读书笔记， 可以 弥补我们的精力和记忆力不足， 有效的提 高学习的效率。 2、 帮助理解。 不仅记忆文献内容要借助于笔记， 就是为了

43、充分理解文献内容， 也需要作好笔记。只读不记， 难免 浮光掠影， 对所读内容未能深切感受， 认真领会， 而在作笔记的过程中， 则能字斟句酌， 全面深入地理解文献的内容。 3、 存贮资料。 存贮资料， 积累知识， 以备用时之需， 是人们读书的最重要 的目的之一。 在读书时， 为了减轻大脑 记忆的负担， 克服大脑记忆的局限， 也为 了保证资料内容的准确性， 完整性， 就要把有用的资料记录下来， 随用随取， 极为 方便。 4、 锻炼思维， 引发思考。 可以培养思考习惯。 做读书笔记时， 总得想一下， 哪些内容不须记，哪些内容要记下来。 这“想” 一下的过程， 就是思考。 有了记笔记 的好习惯， 就容

44、易养成勤思考的习惯。 这样会提高我们分析和综合问题 的能力。 题目 3 结合教材， 简述文献阅读的方法。（20 分） 答： 直接法又称常用法， 是指直接利用检索系统（工具） 检索文献信息的方法。 它 又分为顺查法、 倒查法和抽查法。 顺查法是指按照时间的顺序， 由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方 法。 这种方法能收集到某一课题的系统文献， 它适用于较大课题的文献检索。 例如， 已知某课题的起始年代， 现在需要了解其发展的全过程， 就可以用顺查法从最初的年 代开始， 逐渐向近期查找。倒查法是由近及远， 从新到旧， 逆着时间的顺序利用检 索工具进行文献检索的方法。 此法的重点是放在近期文献

45、上。 使用这种方法可以最快 地获得最新资料。 抽查法是指针对项目的特点， 选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现 的时间段， 利用检索工具进行重点检索的方法。 追溯法是指不利用一般的检索系统， 而是利用文献后面所列的参考文献， 逐一 追查原文（被引用文献）， 然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信 息范围， 一环扣一环地追查下去的方法。 它可以像滚雪球一样， 依据文献间的引用 关系， 获得更好的检索结果。循环法又称分段法或综合法。 它是分期分交替使用直接 法和追溯法， 以期取长补短， 相互配合，获得更好的检索结果。 文献的阅读方法主 要有略读、 细读、 精读等几种， 这几种阅

46、读方式各有自己的特点和用途， 阅读者可 以根据自己的需要和文献自身的情况， 灵活、 妥当地选用阅读方法 题目 4 运用文献检索的方法， 自选与所学专业相关的某一关键词句， 进行文献检索。 （30 分） 要求： 明确指出检索方法、 检索工具， 对检索结果予以文字或图标形式的表述。 答： 分析课题， 明确检索要求我的本科毕业论文题目是金融风暴下的我国项 目融资研究， 该课题是属于经济金融类， 有关项目融资的研究， 其研究的主要对 象是我国。 受美国次贷危机， 美元贬值、 国际石油价格和粮食价格不断攀升等主要 因素的影响， 2008 年世界经济增长率明显下降。 在经济发展全球化的形式下， 我国 的项

47、目融资也遭遇了前所未有的困难， 作为一国利用外资的有效形式，如何在金融风 暴的环境下寻求新的出路？ 项目融资发展在我国还处于起步阶段， 怎样尽快推进其的 应用和发展呢？ 本人将运用所学的专业知识， 结合奥运会和世博会， 通过横纵向对 比欧美、 日本、 东南亚等国的成功融资实例， 分析解决这些问题。 本论文采取的是 文献研究、 社会(市场) 调查、 查阅报刊与书籍和上网查询的方法， 查找和分析资料， 获得相关资料。 因此， 检索的核心内容是项目融资的概述及其组织结构； 项目融资 在我国的基本状况和发展； 我国在政策、 优惠性、 合作方式等方面如何创新来吸引 各方融； 发达和发展中国家的项目融资给

48、我国的借鉴等， 所需的文献类型是基础理论 性和实际案例的研究， 一般都是侧重在期刊全文数据库、 重要报纸全文数据库、 万 方数据资源中查找， 而时间范围一般是从理论上升到实际中， 为了掌握动态或解决某 个问题， 则根据具体情况确定检索时间范围。 二、 检索过程 1、 选择资料检索工具进行资料检索， 可以从以下几个方面入手： （1） 图书 馆图书期刊馆藏查询， 借阅相关图书和期刊；（2） 电子资源查询， 主要包括期刊全 文数据库、 重要报纸全文数据库、 万方数据资源等；（3） 指导老师的帮助， 老师 根据我们的具体情况， 向我们提供相关书籍和电子资料； （4） 在个别情况下， 还 会在百度、Go

49、ogle 等网页查询，但获得的信息不够权威因此我不太采用这种方式。一 般情况下， 我都是利用学校图书馆资源进行信息检索。 在进行信息检索时， 我重点 采用电子资源查询， 特别是在期刊全文数据库中查询。 2、 确定检索途径在利用数据库查找文献信息时， 主要是利用检索工具的各种索 引， 一般来说， 每种检索工具都提供几种检索途径， 归纳起来可以分为： 分类途径、 主题途径、 作者途径、 题名途径、 号码途径和其他途径。 而我较常用的主要有分类 途径和主题途径两种。 在进入上海理工大学图书馆后， 选择中国期刊全文数据库， 根 据检索导航中的分类选择“经济类”； 如果有时间限制， 则在检索年限中设置，

50、 而检索 项一般选择主题或关键词，检索词就输入课题中的关键词， 即研究的主要内容， 根据 我的课题， 我就在检索词中分别输入“项目融资”、“融资案例”、“项目融资创新” 等进行 检索。 这里还可以进行高级检索， 在搜索结果项后面选择或“不包含”， 并输入检索词 进行二次检索， 如在第一个检索词中输入“项目融资”， 选择“并且”，输入第二个检索 词“我国的项目融资”。 对于所检索出来的记录可以根据时间排序， 也可以根据相关度 排序， 一般情况下， 我选择相关度， 这样可以提高检索的准确性。 万方数据资源的 查询， 与期刊数据库相类似， 一般都是在这里的中国学位论文全文数据库中查询， 可 以先按数