2019高考语文一轮总复习第四部分古代诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏-文坛奇葩诗词曲彩笔写就断肠句6高考命题点二鉴赏诗歌的语言迁移运用巩固提升.doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 高考命题点二 鉴赏诗歌的语言题组一 炼字 1 阅读下面这首唐诗 , 完成 (1) (2)题。 金陵怀古 许 浑 玉树 歌残王气终 , 景阳 兵合戍楼空 。 松楸 远近千官冢 , 禾黍高低六代宫。 石燕 拂云晴亦雨 , 江豚 吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽 , 惟有青山似洛中。 【注】 玉树:指陈后主所制乐曲玉树后庭花。 景阳:陈朝宫殿名 , 陈后主宴饮作乐之地。 松楸:坟墓上的树木。 石燕:传说中的一种有灵性的石燕 , 得风雨则飞翔 ,风雨停则复还为石。 江豚:传说每于浪间跳跃 , 风辄起。 (1)下列对本诗的理解 , 不 正确的两项是 ( ) A 首句从陈后主

2、专事游宴以致亡国的史事说起 , 以 “ 玉树歌残 ” 点染出陈后主的悲剧命运 ,字里行间隐含惋惜之情。 B 首联第二句一 “ 合 ” 一 “ 空 ” 二字 , 前者写隋朝大军的攻势凌厉 , 兵临城下;后者写陈的不堪一击 , 土崩瓦解。 C 颔联写金陵的衰败景象:六朝以来的英雄已成荒冢 , 昔日豪华的宫殿也已是禾黍遍野。作者吊今怀古 , 触目伤情。 D“ 拂云 ” 写石燕掠雨穿云的状态 ,“ 吹浪 ” 表现江豚兴风鼓浪的气势 , 这些描写烘托出一种神秘的浪漫主义色彩。 E 全诗寄慨言志 , 格调高昂 , 手法高妙 , 借对六朝覆灭的哀叹 , 表现出对唐朝江 山风雨飘摇、日益衰败的深沉忧思。 解析

3、:选 AE。 A 项 , “ 隐含惋惜之情 ” 不正确; E 项 , “ 格调高昂 ”“ 深沉忧思 ” 不正确。 (2)请对颈联中的 “ 拂 ”“ 吹 ” 二字作简要赏析。 答: 答案: “ 拂 ” 字是 “ 掠过 ” 之意 ,写石燕掠过云朵带来晴雨变化;“吹”为“鼓动”之意,写江豚在江面上兴风鼓浪。把江上自然的风云晴雨的变化写作由石燕、江豚带来,用石燕、江豚象征历史上叱咤风云的英雄人 物。 2 阅读下面这首宋诗 , 然后回答 (1) (2)题。 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外 =【 ;精品教育资源文库 】 = 曹彦约 舒郡惊冬节 , 吴门忆岁时 。 天寒城闭早 , 冻合水行迟。 再拜为兄寿

4、 , 同声念母慈。 穷年终是客 , 至日始题诗。 【注】 舒州:位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦:一年的第一天。 曹彦约:南宋大臣、诗人 , 江西人。 吴门:指苏州或苏州一带 , 即诗题中的 “ 平江门外 ” 。岁时:每年一定的季节或时间 , 此指春节。 (1)下列对这首诗的理解 , 不 正确的两项是 ( ) A 诗歌标题中的 “ 冬至 ” 交代了诗人写这首诗的时间 ,“ 留滞舒州 ” 点明 了这首诗的写作地点及缘由。 B 诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时 , 城门早早关闭 ,江面结冰,回家的行程被延误的情景。 C 诗歌第五句中的 “ 再拜 ” 是古代一种隆重的礼节 , 指拜两次 , 诗中

5、表达的是诗人对兄长的敬意。 D 最后两句写诗人想到自己身在异乡 , 又处于贫寒之中 , 无暇思念故乡 , 冬至时思念之情顿起 , 写下了这首诗。 E 这首诗采用虚实结合的手法 , 将对往事的回忆和现实的担忧融为一体 , 扩大了诗歌的内涵。 解析:选 BD。 B 项 , “ 回忆去年在吴门时 ” 错误 , 三、四两句写的是眼前 “ 留滞舒州 ” 的景象 , 诗人担心江面结冰 , 回家的行程 被延误。 D 项 , “ 又处于贫寒之中 ” 望文生义 , “ 穷年 ”指一整年。 (2)本诗第一联中 “ 惊 ” 字最为精练传神 , 它表达了诗人什么样的情感? 答: 答案: “ 惊 ” 表示惊讶之意 ,

6、诗人为冬至的到来、春节为期不远感到惊叹 , 表达了诗人对时光流逝的伤感之情 ,以及因留滞在舒州,担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情。 题组二 诗眼 3 (2018 河北武邑中学调研 )阅读 下面这首诗 , 完成后面问题。 长安夜雨 薛 逢 滞雨通宵又彻明 , 百忧如草雨中生。 心关桂玉 天难晓 , 运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散 , 到窗寒鼓湿无声。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 当年志气俱消尽 , 白发新添四 五茎。 【注】 薛逢:字陶臣 , 历侍御史、尚书郎。因恃才傲物 , 屡忤权贵 , 仕途颇不得意。 桂玉:喻昂贵的柴米。 这首诗的 “ 诗眼 ” 是首联中的哪个字?试结合全

7、诗内容简要分析。 答: 解析:本题考查鉴赏诗眼的能力。本诗以 “ 忧 ” 字贯穿全诗 , 抒发了生活的艰辛 , 命途的不顺 , 生命的衰老。首联通过描写和比喻表现了作者的百忧缠心。颈联从视觉和听觉角度描写。树上聚集的早鸦是作者所见之景 , 沉闷的鼓声是作者所闻之声。这些景物凄冷萧条 , 传达出作者愁闷落寞的心情。 答案: “ 诗眼 ” 是首联中的 “ 忧 ” 字。 全诗先写作者生活的艰辛 (“ 心关桂玉 ”) ;次写命途的不顺 (“ 运落风波 ”) ;最后写生命的衰老 (“ 志气俱消 ”“ 白发新添 ”) 。 4 (2018 贵州兴义模拟 )阅读下面这首诗 , 完成后面题目。 睡 燕 元 谢宗

8、可 补巢衔 罢落花泥 , 困顿东风倦翼低。 金屋昼长随蝶化 , 雕梁春尽怕莺啼。 魂飞汉殿人应老 , 梦入乌衣路转迷。 却怪卷帘人唤醒 , 小桥深巷夕阳西。 “ 睡 ” 作为全诗的诗眼 , 在诗中是如何体现的?请作简要分析。 答: 解析:诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句 , 解答本题 , 应抓住关键词逐句概括内容 , 并答出从哪些方面来体现 “ 睡 ” 的。如首联可抓住 “ 困顿 ”“ 倦翼低 ” , 从燕子入睡的原因及姿态等角度概括。以此类推 , 再结合其他诗句分析概括即可。 答案:首联写睡因和睡态:燕子因衔泥补巢疲累 , 因此低垂下翅膀入睡 。颔联、颈联写睡梦:燕子学庄周梦蝶

9、,梦魂轻盈,来到汉宫探访与它同名的赵飞燕,又飞进了历经沧桑的乌衣巷,却迷失了当年熟识的回来路。尾联写睡醒:燕子被惊醒后嗔怪于卷帘人,而此时夕阳西下、小桥深巷的场景却还在似梦非梦中。 题组三 炼句 5 阅读下面这首词 , 完成后面问题。 满江红 豫章滕王阁 吴 潜 注 万里西风 , 吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨 , 楚江涛作。何处征帆木末去 , 有时=【 ;精品教育资源文库 】 = 野 鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来 , 今犹昨。 秋渐紧 , 添离索。天正远 , 伤飘泊。叹十年心事 , 休休莫莫。岁月无多人易老 , 乾坤虽大愁难着。 向黄昏、断送客魂消 , 城头角 。 【注】 吴潜:南宋词人

10、 , 为人正直不阿 , 曾任朝廷要职 , 后遭权臣攻击被罢免 , 改任福建安抚使 , 此词应为吴潜前往福建道经南昌时所作。 (1)下列对本词的理解与赏析 , 不 正确的两项是 ( ) A “ 万里西风 ” 三句颇有气势 , 写出了词人登临滕王高阁时的兴致。 B“ 秋渐紧 ” ,“ 紧 ” 字呼应上片的 “ 西风 ”“ 暮雨 ” , 突出了凄怆之感。 C“ 何处征帆木末去 ” , 既写出词人伫立之久 , 又暗含前途未卜之意。 D“ 天正远 , 伤飘泊 ” 与 “ 断肠人在天涯 ” 有异曲同工之妙 , 写出了游子的心声。 E“ 愁难着 ” 的 “ 着 ” 意思是安放、放置 , 表达了作者对时光易逝

11、、年华老去的悲慨。 解析:选 CE。 C 项 , 原句中并没有体现 “ 伫立之久 ” ; E 项 , 还有壮志难酬的愁绪、痛苦之情。 (2)请任选一个角度 (内容、结构、语言 ?) 赏析词尾画线句的妙处。 答: 解析:分析本 句主要结合上下片 , 从情和景的角度 , 分析作者的情感。 “ 向黄昏、断送客魂消 , 城头角。 ” 情感上 , 抒发的是作者客居他乡的羁旅愁思 , 这样的愁情是由黄昏这样的环境和城头号角的声音触发的。 也可以从结构或语言上进行分析 , 言之成理即可。 答案: 内容上:这三句写出了黄昏时分 , 城头又响起了号角 , 传入了作者的耳中 , 引起了作者的羁旅之愁。作者的愁绪像

12、号角声一样 , 萦绕于天空与心头 , 以景结情 , 回味无穷。 结构上: “ 黄昏 ” 二字与上片的 “ 暮雨 ” 相呼应 , 点出作词的时间 , 傍晚时分 , 伴着萧瑟的西风和潇潇暮雨 , 听到远处传来的号角 , 渲染了悲凉萧瑟的 气氛 , 将词人的愁绪融入萧瑟的秋景之中 , 言有尽而情不可终。 (任选其一 ) 6 阅读下面这首唐诗 , 完成后面 题目。 送人之军 贺知章 常经绝脉塞 , 复见断肠流。 送子成今别 , 令人起昔愁。 陇云晴半雨 , 边草夏先秋。 万里长城寄 , 无贻汉国 注 忧。 【注】 汉国:指唐王朝。唐人多以汉喻唐。 (1)下列对本诗的理解 , 不 正确的两项是 ( )

13、A 首联写边塞险要。 “ 绝脉塞 ”指长城险塞,“断肠流”指陇头流水,分别以“绝脉”和“断=【 ;精品教育资源文库 】 = 肠”称之,使人感受到边塞的险要、荒凉、凄苦。 B 颔联写送别 , 以 “ 常经 ” 应 “ 昔愁 ” ,“ 复见 ” 应 “ 今别 ” , 两相对照呼应 , 不仅加深了眼前的送别之愁 , 也可以看出当时战争的频繁。 C 颈联写景物节候。 “ 晴半雨 ”“ 夏先秋 ” , 写出了边塞环境气候的恶劣 , 同时 “ 晴半雨 ”让人联想到 “ 道是无晴却有晴 ” , 表达了挽留之意。 D 全诗以时空传情。今昔相映 ,“ 复见 ” 了 “ 常经 ” , 使 “ 今别 ” 再添 “ 昔愁 ” ;塞内塞外对比 , 塞内尚夏而塞外就已经有了秋意 , 无不言愁。 E 这是首送别诗 , 也是 一首边塞诗。与“官桥祭酒客,山木女郎祠。别后同明月,君应听子规。 (王维送杨长史赴果州 )”从题材类别上看是一致的。 解析:选 CE。 C 项 , “ 晴半雨 让人联想到 道是无晴却有晴 , 表达了挽留之意 ” 错误。“ 陇云晴半雨 , 边草夏先秋 ” 是描写边塞的自然风貌 , 只是表示边关晴雨无常 , 气候寒冷 ,并没有包含挽留之意。 E 项 , 王维的送杨长史赴果州是

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