1、期中检测卷（一） 时间：90 分钟满分：100 分 第一部分：积累与运用(42 分) 1根据语境看拼音写词语。(5 分) 冬天的 qng chn()，hn lng()的北风呼呼 地吹着。 树叶从枝头 pio lu()， 在空中 fi w()。 这时候，我多么怀念烈日 bo shi()的夏天呀！ 2把词语补充完整，并选词填空。(6 分) 大吃一()手()脚()窗明()() 秋高气()百()百()()红()赤 张叔叔是一位_的神枪手。他不光枪法好，还很 爱整洁，家里总是打扫得_。 3下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是()。(2 分) A中 奖中 毒猜中 B应 声虫反应 回应 C挑 战挑 明
2、挑 选D处 得来处 罚处 理 4易错下列词语中，没有错别字的一项是()。(2 分) A宗色告诉刘海B手壁互相能够 C店铺砍柴火焰D朗读电影旅形 5易错用部首查字法查下列加点字，部首错误的一项是()。 (2 分) A碰触 (虫)B丰 收(一)C严厉 (厂)D所 以(斤) 6与“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中的“五彩缤纷”意思最接 近的一项是()。(2 分) A五光十色B五颜六色 C五湖四海D五花八门 7疑难下列句子有错误，请用上恰当的修改符号在原句上进行修 改。(3 分) (1)花坛里的菊花开得多票亮啊！ (2)她穿着一件白色的连衣裙，一顶蓝色的帽子。 (3)妈妈买了很多蔬菜，有茄子、豆角、
3、猪肉和白菜。 8疑难下列句子中，意思和其他三项不同的一项是()。(2 分) A这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ B这样糊里糊涂地背，难道有用吗？ C这样糊里糊涂地背是没有用的。 D这样糊里糊涂地背，怎么会没有用呢？ 9易错关于课文，下列说法正确的一项是()。(2 分) A不懂就要问这篇课文的作者是孙中山。 B花的学校选自泰戈尔的散文诗集飞鸟集。 C夜书所见表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。 D一块奶酪中蚂蚁队长没有偷吃奶酪是因为它能够以身作 则。 10判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(4 分) (1)“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。() (2)“破旧的老屋好像就要
4、倒了。”这是一个比喻句。() (3)“人心齐，泰山移”告诉我们只要团结一心，再大的困难也能克 服。() (4)牛有四个胃，吃草时具有反刍现象，这是课文在牛肚子里旅 行告诉我们的科学小知识。() 11根据所学知识填空。(12 分) (1)_，最是橙黄橘绿时。 (2)远上_，白云_。 (3)它把红色给了_，红红的_像一枚枚邮票， _，邮来了_。 (4)我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故 事讲得最好的。老师说：“ _， _，你们做得好”。 第二部分阅读与欣赏(28 分) (一)小海马为什么是父亲生的(12 分) 温暖的浅海海底，有胜过陆地、森林、草原的海底植物，有嬉游 的形形色色
5、的动物。海马就生活在这里。这种体长一般只有 1530 厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故被称为“海马”。海马尾部细长， 能灵活屈伸，它有时能用尾弹跳。它的背鳍(q)像一面锦扇，经常摇 动着维持平衡(hng)。 海马不仅外形特殊，繁殖(fn zh)习性也很特别。浅海情况十分 复杂而凶险，刚产下的大批鱼卵，大多成为动物们争抢的佳肴(yo)， 例如，鳕鱼一次产卵可达千万粒，但真正能变成幼鱼的卵却还不到百 分之一。海马是浅海中的老住户，为了更好地保护下一代，它们想出 了巧妙的办法。雌(c)海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，这样，就 容易保证更多的卵发育成小海马了。 12海马生活在()。(2 分) A陆地B
6、森林C草原D浅海海底 13与词语“形形色色”意思最接近的一项是()。(2 分) A来来往往 B各种各样 C古古怪怪 D颜色各异 14海马是一种奇特的鱼类，它不但外形特殊，还“奇”在()。 (2 分) A生活环境特别B雌海马有育儿袋 C繁殖习性很特别D一次产卵数量很多 15第二自然段中以鳕鱼为例，是为了说明()。(2 分) A浅海区域的海底很温暖 B浅海很适合动物生存 C鳕鱼一次产卵数量极多 D浅海情况十分复杂而凶险，鱼卵不易发育成幼鱼 16雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里是为了什么？(4 分) _ _ _ (二)小花狗学游泳(16 分) 一天中午，火辣辣的太阳挂在天空，照射着大地。“热死了！
7、热 死了！”小花狗决定走出家门去池塘边的大树下乘凉。 池塘里的水清澈见底，像一面大镜子。一只小白鹅一会儿浮出水 面，一会儿又潜入水中，在池塘里快活地玩耍。 小花狗看了很羡慕，心想：会游泳多好呀！于是，小花狗诚恳地 对小白鹅说：“白鹅姐姐，你可以教我游泳吗？”“好的，你下来吧！” 小白鹅爽快地答应了。扑通一声，小花狗跳下了水，身子不断地往下 沉， 差点儿沉到水底， 幸亏小白鹅救了它， 把它顶了上来。 小白鹅说： “别着急，游泳很简单，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。” 小花狗按小白鹅说的认真地去做， 它学着小白鹅的样子， 眼睛看前方， 脖子伸得直直的，可是不管用，它根本没法保持平衡。小花狗
8、没学会 游泳，倒是呛了几口水。 小花狗费了很大的力气才爬上岸，趴在池塘边喘气。这时，它又 看见了小青蛙正在池塘里悠闲地游着。小花狗赶紧问小青蛙：“小青 蛙，你可以教我游泳吗？”小青蛙说：“没问题，看我的！”小青蛙用 前腿轻松地划水，后腿使劲蹬，游得真快呀！小花狗学着小青蛙的样 子用力地蹬腿，可它还是沉下去了。这次它喝了一肚子的水才上岸。 站在岸边的水牛看见了，对小花狗说：“你用自己的方法游游看 吧！”小花狗觉得水牛说的有道理，于是再次下了水。它在水里东扭 西扭，四脚乱刨，身体竟然浮了起来。它自豪地喊着：“我会游泳了！ ” 小花狗明白了：别人的方法不一定适合自己，有时候自己摸索出 的方法才是最好
9、的。 17小花狗学游泳的地点是()。(2 分) A树下B池塘里C岸边D海里 18 “池塘里的水清澈见底，像一面大镜子”运用的修辞手法是()。 (2 分) A反问B排比C夸张D比喻 19小白鹅说的游泳要领不包括()。(2 分) A眼睛看前方B脖子要伸直 C身子保持平衡D四脚乱刨 20小花狗游泳的本领是()。(2 分) A跟着小白鹅学会的B跟着小青蛙学会的 C跟着水牛学会的D自己摸索学会的 21这篇文章告诉我们的道理是：_ _。(4 分) 22如果在学习上遇到困难，你应该怎么做？结合小花狗的经历说一 说。(4 分) _ _ _ _ 第三部分表达与交流(30 分) 23童话世界多么神奇啊！我们也来编
10、一个童话故事吧！请你选择几 种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间 可能发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求：想象丰富， 语言通顺，条理清楚。 期中检测卷（一） 第一部分：积累与运用 1清晨寒冷飘落飞舞暴晒 2惊忙乱几净爽发中面耳 百发百中窗明几净 3C4C5A6B 8D 9D点拨 A 项孙中山是不懂就要问一文中的主人公，不是 作者；B 项花的学校选自新月集；C 项关于夜书所见 主题思想的表述不对，应该是表达了诗人对童年的怀念、对故乡 的思念之情。 10(1)(2)(3)(4) 11(1)一年好景君须记 (2)寒山石径斜生处有人家 (3)枫树枫叶飘哇飘哇秋天的凉爽 (4)二人同心其利断金 第二部分：阅读与欣赏 (一)12.D13B14C15D 16为了保证更多的卵发育成小海马。 (二)17.B18D19D20D 21别人的方法不一定适合自己，有时候自己摸索出的方法才是最好 的 22示例：如果我在学习上遇到困难，我会像小花狗一样不放弃，一 直努力，我会自己动脑筋想办法解决问题，或者多向别人请教。 如果一遇到困难就退缩，就永远也学不到本领。 第三部分：表达与交流 23略。
