1、第 8 课数据表的美化 教学目标教学目标 1.掌握调整行高、列宽的方法。 2.掌握设置单元格格式的方法。 3.根据需求合理美化图表，提高排版能力和审美意识。 重点与难点重点与难点 教学重点：掌握调整行高和列宽、单元格格式设置的方法。 教学难点：根据需要美化数据表。 环境与素材环境与素材 互联网计算机教室 教学内容 行高、列宽和单元格格式的设置方法。 教学过程 引入引入： 展示素材表格，让同学们仔细观察有什么发现什么问题吗？ 生 1：有的题目标题文字没完全显示出来。 生 2：数据和上面的标题没有对齐，有的偏左有的偏右。 同学们观察的非常仔细， 我们从一开始学习电子表格的时候注意力都放在怎 么正确
2、录入数据上面， 但是实际上呢我们还要关注自己输入的内容是不是整体看 起来美观。 （板书 数据表的美化） 新授新授： 一调整单元格 今天呢我们主要来认识一下单元格，excel 的工作区是一个又一个的单元格 组成的，我们通过单元格的操作来展示出美观的表格，这些单元格并不是一成不 变，我们可以通过调整单元格的宽度和高度来达到不同的效果。 我们看到有个单元格太窄了，不能完全显示出单元格中的文字内容，我们可 以把单元格变得宽一些，把整个题目都显示出来。 操作：选中单元格-开始菜单下行和列-行高、列宽-选择合适的数值（数值 部分由学生自己调整，老师不要给具体数字） 。 二设置单元格格式 我们通过调整单元格的宽度和高度来调整显示情况， 使文字能够被全部看到， 但是呢还存在着不同单元格之间文字没有对齐的情况。 我们可以采用单元格小工 具进行调整。 选中要操作的单元格-开始菜单下对齐方式中-选择合适的对齐方式。 （学生练习对齐方式操作） 不仅仅对齐方式，还有颜色也能更改。 选中单元格-开始菜单字体组-填充颜色 操作：学生根据今天学习的行高列宽、单元格格式等操作，美化整个素材表 格。 交流总结交流总结 在完成的同学中找出几个好的案例进行展示，让同学们体会表格美化的思想， 一份好的表格不是花里胡哨，而是应该方便阅读，数据直观。 教学反思教学反思
