浙摄影版2020

1、第 2 课 现代信息技术 教学目标 1.了解信息技术的发展过程与应用价值。 2.通过古今图文对比学习，了解在信息的获取传递存储处理技术方面的发 展与应用，激发创新意识。 教学重点和难点 重点：了解信息技术的发展过程与应用价值。 难点：了解不。

2、信息技术五年级上 第 3 课用计算机处理信息 教学目标 1.了解计算机处理信息的一般过程和各种方式；完成一份低碳电子小报的制作。 2.通过自主探究，师生互动，充分体验手工小报到电子小报的转变过程； 根据需要选择合适的软件方法，有条理有计划地。

3、第 5 课数据的获取 教学目标教学目标 1. 通过交流讨论，了解数据获取的一般方法。 2. 通过制作调查问卷，掌握问卷制作的格式与要求。 3. 通过开展问卷调查，增进团队合作意识，提高人际沟通能力。 重点与难点重点与难点 教学重点：了解数据。

4、第 6 课数据的整理 教学目标教学目标 1. 初步认识电子表格的界面。 2. 学会在电子表格单元格中输入数据。 3. 感受用电子表格整理数据的优势，养成严谨的数据处理态度。 重点与难点重点与难点 教学重点：认识电子表格的界面，学会在电子表格。

5、第1 课生活在信息中 教学目标 1.知道生活中信息无处不在，认识信息的表现形式。 2.通过对信息应用领域的交流学习，知道信息存在的广泛性和重要性。 3.学会发现信息和简单分析信息，提高辨别信息真伪的能力。 教学重点和难点 重点：知道生活中信。

6、1 第 9 课数据解读与分析 教学目标教学目标 1.通过分析解读数据，进一步体验数据承载信息的含义。 2.通过撰写完善美化调查报告，进一步熟练掌握文字处理的相关技巧。 3.通过分析报告撰写，树立观点报告须有数据支撑的意识。 重点与难点重点与。

7、第十一课初识第十一课初识 Scratch 教学目标： 1初步了解 scratch 界面的组成； 2能打开 scratch 自带的作品，初步尝试利用这五个按钮演示作品； 3初步尝试角色的选择舞台的选择； 4了解每个角色需要设定相应的脚本，才能。

8、第 4 课数据与信息 教学目标教学目标 1. 通过讨论，初步了解数据与信息的概念。 2. 通过分享合作交流，感受数据与信息的关系。 3. 初步树立数据意识，感受用数据来呈现信息的基本思想。 重点与难点重点与难点 教学重点：感受数据与信息的关。

9、课题键盘触发执教时间 设计者 学习内容分析 与学教方式选 择 本课主要内容如下：第一，创意构思。构思一个场景，比如小猫在 操场上运动等。第二，设计舞台。根据需要导入一个舞台背景。第三， 设计脚本。为小猫设计移动的脚本。学生主要学习当按下键这。

10、第 8 课数据表的美化 教学目标教学目标 1.掌握调整行高列宽的方法。 2.掌握设置单元格格式的方法。 3.根据需求合理美化图表，提高排版能力和审美意识。 重点与难点重点与难点 教学重点：掌握调整行高和列宽单元格格式设置的方法。 教学难点：。

11、课题创编游戏 执教时 间 设计者 学习内容分析 与学教方式选 择 本课主要是创意构思，设计舞台，编写脚本，体验与改进。学生主 要学习小猫小游戏中规则如果那么的实现，从如果 碰到颜色重复执行这三个指令来完成一则游戏的创编过程。 学生学习的关键。

12、1 第 12 课角色对话 教学目标教学目标 1.认识说话 等待等指令。 2.通过添加小老鼠角色的任务，掌握添加新角色，调整角色大小以及方向的 操作方法。 3.通过编写对话脚本，感受顺序结构程序编写的方法，体验 scratch 创作作 品的一。