1、区二年级数学上册集体备课教案 主备人:审核人：总第课时 课课 题题 练习 九（1） 授课时间授课时间 内内 容容 教材练习（ 1 ）至（ 8） ，补充习题（1）至（4 ） 。 教教 学学 目目 标标 1. 使学生巩固表内乘除法的计算，进一步体会乘、除法的意义。 2. 使学生能结合口算除法解释求商的方法，能用 6 以内的乘法口诀正确的口算相 应除法的商，逐步提高表内除法的口算能力。 3. 使学生自觉运用所学知识解决实际问题的意识和能力，激发学生学习数学的兴 趣。 重重 点点 难难 点点 熟练运用口诀，正确计算乘、除法 教教 具具 学学 具具 多媒体 教 学 过 程 设 计教 学 过 程 设 计
2、教 学 流 程教 学 流 程个 性 化 修 改个 性 化 修 改 一、一、 复习复习 旧知旧知 温故温故 知新知新 这节课我们运用以前学过的一些知识进行一些 练习，看一看谁掌握得最好、最扎实。 二、二、 基础基础 练习练习 体验体验 感悟感悟 1.口算：完成练习九第 1 题。 （1）学生独立完成，集体订正。 （2）小结：根据一句口诀我们不但能列出两道乘 法算式，还能计算两道除法算式的得数 （3） 根据这几句口诀你能列出几道乘法算式和除 法算式呢？为什么？ 一一得一二二得四三三得九四四十六 五五二十五六六三十六 2.完成练习九第 2 题， （1）出示第一棵向日葵，引导观察：花朵上的数 字和树叶上
3、的数字之间有什么联系？ （2）学生一组一组完成。 （3）集体交流，说说它们分别用了哪句乘法口 诀？ 3.完成练习九第 3 题。限时口算。交流时说说每 组中三题各用了哪句口诀？ 4.完成练习九第 4 题。限时口算。相机抽题让学 生说说思考过程 5.完成练习九第 5 题。 （1）学生根据图意，写出一道乘法算式和两道除 法算式。 （2）交流：你是怎样想的？要求说清图意 6.完成练习九第 6 题。 独立完成后全班交流， 说说这两题的区别和联系。 三、三、 综合综合 练习练习 收获收获 提升提升 这节课我们练习了哪些内容？你有哪些收 获？ 四、四、 延伸延伸 拓展拓展 实践实践 应用应用 1.完成练习九第 7 题。 （1）出示情境图，学生看图，想一想题目中给我 们提供了哪些信息？要我们求什么问题？ （2） 学生独立思考， 想一想该用什么方法来解决， 怎样列式？ （3） 交流： 说说各自的想法， 并说说列式的理由。 2.完成练习九第 8 题 学生独立完成后交流。 课堂作业：补充习题 1、2、3、4 板书板书 设计设计 205=4（只） 204=5（根） 口诀：四五二十 教后教后 记记
