第1课时教案

1、第一课时第一课时教学目标教学目标1,能够听懂会说会认读单词,man,father,dad,2,能够听懂会说会认读句型,WhosthatmanHesmyfather,Nicetomeetyou,Niceto。

2、Module4Seeingthedoctor模块目标模块目标知识目标Unit1重点单词cough,fever,headache,stomach,ache,toothache,ill,this,since,cold。

3、区二年级数学上册集体备课教案主备人,审核人,总第课时课课题题练习八1授课时间授课时间内内容容教材练习1至4,思考题,补充习题1至4,教教学学目目标标1,使学生进一步认识除法,弄清除法算式中各部分的。

4、区二年级数学上册集体备课教案主备人,审核人,总第课时课课题题练习九1授课时间授课时间内内容容教材练习1至8,补充习题1至4,教教学学目目标标1,使学生巩固表内乘除法的计算,进一步体会乘除法的意义,2。

5、课题6,6,花瓣飘落添秀丽花瓣飘落添秀丽课型新授课时21教学目标1知识目标,学会为图片和文字设置动画效果的方法,掌握进入退出动画的区别和使用方法,2能力目标,通过分组讨论和相互交流,明确动画在表达故事中的作用,并能运用动画为故事增光添彩,3。

6、课题7,广场舞动醉人歌广场舞动醉人歌课型新授课时21教学目标1知识目标,学会插入音乐控制播放的方法,2能力目标,通过分组讨论和相互交流,了解音乐在数字故事中的作用,并能为自己创作的数字故事添加合适的音乐,3情感德育目标,通过创作爷爷奶奶的数。

7、第4课同学相伴,教案,核心素养目标1政治认同,通过游戏体验,回顾往事,体会与同学交往的乐趣,感知有同学相伴的生活处处有快乐,2道德修养,体会同学交往中的合作和分享,懂得在同学相伴的过程中要照顾他人感受,平等,真诚地对待每一位同学,课时安排2。

8、第10课清新空气是个宝,教案,核心素养目标1政治认同,尝试通过各种信息渠道了解本地的空气质量,树立关心空气质量的环保意识,2道德修养,了解造成空气污染的主要原因,并能自觉在生活中远离对空气造成污染的行为,3法治观念,了解国家有关防治空气污染。

9、第7课不甘屈辱奋勇抗争,教案,核心素养目标1政治认同,了解从鸦片战争到甲午战争的屈辱历史和列强的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争,体会中华民族顽强的抗争精神,2道德修养,知道林则徐,邓世昌等民族英雄反对外来侵略者的故事。

10、教学设计课题3,10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利,1,单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,了解历史,铭记历史,增强爱国主义情感道德修养,通过对九一八事变及南京大屠杀历史事件的学习,能够体会全民抗战的无畏精神法治观念,能够运。

11、第7课我们的衣食之源,教案,核心素养目标1政治认同,了解农作物的种植过程,了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动,2道德修养,了解农业生产的主要种类,体验农业的重要性,以及农业与人们生活的密切关系,3责任意识,树立珍惜劳动产。

12、第2课不一样的你我他,教案,核心素养目标1政治认同,通过对,人与人之间存在不同,的认知,理解和,不同,的人相处是每个人都要面对的,2道德修养,学会理解和接纳别人与自己的不同,学习尊重和欣赏他人,3责任意识,通过感受各种,不同,带给生活的丰富。

13、教学设计课题2,5建立良好的公共秩序,1,单元二学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,懂得公共生活需要良好的秩序来维护道德修养,了解有序公共生活的意义法治观念,能够自觉遵守公共秩序,注意个人行为健全人格,在实际生活中可以养成良好的文明。

14、部编版道德与法治一年级下册第12课干点家务活,教案,核心素养目标1政治认同,主动承担家庭事务,学会做家务,克服做家务过程中遇到的麻烦和困难,养成做家务的好习惯,2道德修养,掌握小学生家务劳动的基本技能,进一步增强做家务的实践能力,体会做家务。

15、部编版道德与法治二年级下册第7课我们有新玩法,教案,核心素养目标1政治认同,探究常见玩具的新玩法,改变自己对传统游戏玩法的固有认知,养成乐于创新的好习惯,2道德修养,掌握利用废旧物品创造新玩具的技能,能创造健康,有趣的新游戏,体会与同伴共同。

16、教学设计课题1,2让我们的家更美好,1,单元一学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,独立完成学习生活中力所能及的事情,提升自立自强的意识道德修养,知道每位家庭成员应当承担的责任法治观念,了解营造和谐家庭氛围的方式健全人格,在活动中体验。

17、部编版道德与法治一年级下册第5课风儿轻轻吹,教案,核心素养目标1,政治认同,知道风的存在,了解风的功能,体会风的,脾气,感受自然的神奇与变化,乐于接触大自然亲近大自然,2,道德修养,了解自然灾害的相关知识,掌握避免让风儿伤害的安全自护方法。

18、部编版道德与法治二年级下册第6课传统游戏我会玩,教案,核心素养目标1,政治认同,学会玩多种传统游戏,加深对传统文化的了解,初步养成关心传统文化,讲规则守礼仪的好习惯,2,道德修养,掌握玩多种国内外传统游戏的技巧,体会传统游戏给自己和同伴带来。

19、第11课小水滴的诉说,教案,核心素养目标1政治认同,知道纸无处不在,运用广泛,是我们学习,生活的好朋友,2道德修养,了解纸的来源,感受纸来之不易,树立珍惜纸张,爱护环境的意识,3健全人格,积极反思生活中浪费纸的现象,掌握节约用纸的方法,养成。

20、部编版道德与法治三年级下册第3课我很诚实,教案,核心素养目标1政治认同,通过辨析生活中的常见行为,知道诚实是实话实说,不说谎,不骗人,2道德修养,知道诚实是做人的根本,做事的准则,是中华民族的传统美德,3法制观念,懂得在与人交往中要克服恐惧。

21、第10课我们当地的风俗,教案,核心素养目标1政治认同,感受风俗与自己的密切关系,知道风俗与我们的生活息息相关,2道德修养,了解不同地区的节日风俗,熟悉当地的节日风俗,理解并体会这些风俗所承载的丰富内涵,3责任意识,正确看待风俗的演变,能识别。

22、部编版道德与法治四年级下册第2课说话要算数,教案,核心素养目标1政治认同,能够联系自身经验,体会和理解守信的意义,愿意做诚实守信的人,2道德修养,了解常见的失信行为,探究失信的原因,认识和感受失信行为带来的后果,逐步形成守信的意识,努力做到。

23、第8课这些东西哪里来,教案,核心素养目标1政治认同,了解工业生产与人们生活的密切关系,从工业产品的生产过程中体会工业劳动者的艰辛,尊敬工业劳动者,2道德修养,感受工业产品带给人们的舒适和便利,感谢创造工业产品的劳动者,珍惜他们的劳动成果,从。

24、第4课我们的公共生活,教案,核心素养目标1政治认同,了解身边多样的公共空间,知道每个人都离不开公共生活,2道德修养,提高公共意识,懂得只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,3责任意识,能够在公共生活中注意自己的行为,展示良好形象,课。

25、第4课买东西的学问,教案,核心素养目标1政治认同,学习并掌握必备的购物知识和技巧,2道德修养,养成良好的购物习惯,做文明的消费者,3责任意识,日常消费中形成自我保护和维权意识,知道如何维护自己的合法权益,课时安排2课时,第1课时课时教学目标。

26、教学设计课题3,8推翻帝制民族觉醒,1,单元三学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,感受以孙中山为代表的革命党人的爱国情怀道德修养,通过收集资料,讨论等方式,从事迹中感悟孙中山精神法治观念,培养爱国主义精神健全人格,树立奋发图强的爱国。

27、第11课屹立在世界的东方,教案,核心素养目标1政治认同,能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义,理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,2道德修养,知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件,3责任意识,了解中华人民共和国成立后中国。

28、教学设计课题2,6我参与我奉献,1,单元二学科道德与法治年级五下核心素养目标政治认同,理解建设和谐美好的社会生活,需要人与人彼此关爱,相互帮助道德修养,明确关爱弱势群体需要各方合力,我们应当平等地对待他们,为他们提供力所能及的帮助法治观念。

29、第12课富起来到强起来,教案,核心素养目标1政治认同,了解改革开放的历史,知道改革开放以来中国在农业,工业,科技,文化,生活等各个方面取得的突出成就,感受祖国的飞速发展,2道德修养,知道精神文明建设对于国家发展,社会进步和人民生活有重要影响。