人教版四年级上册数学导学案:第6课时梯形以及四边形的关系.DOC

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1、四年级上册教案 四年级数学上册导学案 课题梯形以及四边形的关系编写教师 授课时间第 6 课时审核人 学习内容教材第 66 页例 3、4 学习目标 1、掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念。 2、能够运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算,进 一步培养学生的分析能力和计算能力。 3、认识四边形的关系。 重点难点认识梯形,掌握梯形的定义、各部分的名称。 环节学案导案 自主学习 1、填空。 1)我们学过的四边形有() 。 2)长方形和正方形是特殊的() 。 2、选择。 1)梯形只有一组对边() 。 A平行B相等C不相等 2)一个梯形中最多有()个直角。 A1B2C3 3)梯形的两条腰()

2、 。 A一定相等 B一定不相等 C可能相等 3、标出下面图形各部分的名称。 4、画出梯形的高 引导自学: 1、让学生自学 教材第 12 页, 学完后完成自 主学习相关练 习。 2、完成练习之 后,学生相互检 测、交流疑问。 3、老师巡视, 参与小组交流, 并及时提示点 拨。 质疑探究 知识点一:梯形的定义和性质 1、填空。 1)等腰梯形的()相等,有一个角是直角的 梯形叫()梯形。 2)从平行四边形的一个顶点出发画一条高,可以 把平行四边形分成一个三角形和一个()形。 1、教师强调先 独立观察并完 成知识点的相 关练习。学生可 以从知识点的 操练中掌握梯 四年级上册教案 2、画出下面梯形的高。

3、 知识点二:四边形的关系 形的定义和性 质以及四边形 的关系。 2、归纳: 只有只有 一组一组对边平行对边平行 的的四边形叫四边形叫梯梯 形形。两腰相等的两腰相等的 梯形叫等腰梯梯形叫等腰梯 形形。有一个角是有一个角是 直角的梯形叫直角的梯形叫 直角梯形直角梯形。长方长方 形和正方形是形和正方形是 特殊的平行四特殊的平行四 边形。边形。 过关检测 1、判断。 1) 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 () 2)一个梯形中只有一组对边平行。() 2、在下图中分别画一条线段,把它们分成两个完 全相同的梯形。 3、在方格纸上画出两个不同的梯形,分别标出它 们的上底、下底和高。 1、独立完成随 堂练习。 自我总结 今天的学习,我学会了:。我在 方面的表现很好,在方面表现不够,以后要注意的 是:。总体表现(优、良、差) ,愉悦指数(高 兴、一般、痛苦) 教学反思 四年级上册教案

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