1、期末重难点检测卷（试题）-小学数学四年级上册人教版一、选择题（每题2分，共16分）1用竖式计算14537时，“3乘145”的结果是（）。A435B4350C435002计算除法试商时，如果除数与余数相同，就把商（）。A减2B减1C加13读数和写数都从（）读或写起。A最高位B最低位C都可以4某学校操场的面积大约是2（）。A平方米B公顷C平方千米5若A40360，则A4（）。A3600B36C3606小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（）使客人尽快喝茶。A7分钟B8分钟C9分钟7延长梯形的上底和下底，它们（）。A相交B永不相
2、交C无法判断8一副三角尺不能拼出（）的角。A120B175C135二、填空题（每空1分，共20分）9在（）里填上合适的数或面积单位。300公顷( )( )。一块篮球场的面积是420( )，易门县国土面积1571( )。10玉溪第七次人口普查数据：常住人口为二百二十四万九千五百零二人。横线上的数写作( )人，省略万位后面的尾数约是( )人。11在（）里填上“”“”或“”。45698002( )45690002；100000平方米( )100公顷。12一辆汽车每小时行驶80千米，3小时行驶了( )千米；四年级买了7个同样的篮球，共用了490元钱，每个篮球( )元钱。13笔算43250时，被除数的前
3、两位不够除，要看前( )位，想：50( )接近432且小于432。14下边图形中，ab，1140，2( )，3( )。15用量角器量角时，把量角器的中心与角的( )重合，0刻度线与角的( )重合，则另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的大小161平角( )角( )角；1周角( )角( )角。三、作图题（每题3分，共6分）17画一个比平角小30的角。18过直线外一点A做直线MN的垂线。四、计算题（共29分）19直接写出得数。（每题0.5分，共5分） 20列竖式计算，带的要验算。（每题2分，共12分）36836125163602435024450183911521脱式计算，用你喜欢的方法计算。
4、（每题3分，共12分）五、解答题（22题4分，其余每题5分，共29分）22小海从家出发到广场，如果经过商店，一共用18分钟。（1）小海的平均速度是多少？（2）照这样的速度，小海从家直接到广场，走了14分钟，小海家到广场有多少米？23一辆客车和一辆小轿车同时从甲地到乙地。小轿车用了4小时到达乙地，此时客车离乙地还有多少千米？ 24张老师买了45张动物园参观门票，一共花了720元。门票每张多少元钱？25甲、乙两个车间包装同一种零件，分别装了20箱。甲车间每箱装140个，乙车间每箱装160个，两个车间共装零件多少个？26一个长方形果园，宽200米，长是宽的3倍，问果园的面积是多少平方米，合多少公顷？
5、围绕果园走5圈是多少千米？27光明小学四年级（2）班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数/本40605070（1）请把统计表补充完整。并制成条形统计图。（2）根据统计图表可知：第一组比第四组少读（）本；第二组和第三组共读（）本；四年级（2）班平均每组读（）本。你还想提出什么问题？参考答案：1B【分析】在14537的计算过程中，因为“3”是第二个因数十位上的数，所以“3”乘第一个因数“145”的结果表示得多少个十，也就是结果为4350。【详解】用竖式计算14537时，“3乘145”的结果是4350。故答案为：B【点睛】明确在计算整数乘法时，第二个因数十位上的数去乘第一个因数
6、，结果表示多少个十，所以要和因数的十位对齐。2C【分析】在除法计算过程中，试商后如果遇到余数正好和除数相等，说明商写小了，应将商调大，把商加1，据此解答。【详解】计算除法试商时，如果除数和余数相同，就把商加1。故答案为：C【点睛】解决本题的关键是熟练掌握试商的方法。3A【详解】略4B【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量学校操场的面积应用“公顷”这个较大的面积单位。【详解】某学校操场的面积大约是2公顷。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5B【分析】一个因数不变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，
7、积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。【详解】40410；3601036；故A436；故答案为：B【点睛】本题主要考查乘积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几，积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。6B【分析】要使需要的时间最短，应先接水，然后烧水，在完成烧水这项任务的同时，可完成洗茶杯和拿茶叶这两项任务，最后沏茶。则一共需要161分钟。【详解】1618（分钟）则最少要8分钟使客人尽快喝茶。故答案为：B。【点睛】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两项任务应互不干扰。7B【分析】梯形的一组对边平行，即梯形的上底和下底是一组平行线。根据平
8、行的性质可知，梯形的上底和下底永不相交，据此解答即可。【详解】延长梯形的上底和下底，它们永不相交。故答案为：B。【点睛】本题考查梯形的性质以及平行的性质。同一平面内不相交的两条直线互相平行。8B【分析】一副三角板中各个角的度数分别是30、45、60、90，用这几个角度进行组合，判断结果即可。【详解】A1209030，可以用三角尺拼成；B17545130，130不能用剩余角拼出；C1359045，可以用三角尺拼成。故答案为：B【点睛】本题考查了学生用三角板中的角进行拼组，应熟记三角板中各个角的度数。9 3000000 3 平方米# 平方千米#【分析】1公顷10000平方米，1平方千米100公顷，
9、依据面积单位间的进率进行换算，根据生活实际，选择合适的面积单位。【详解】1公顷10000平方米，所以300公顷3000000平方米；1平方千米100公顷，所以300公顷3平方千米；一块篮球场的面积是420平方米，易门县国土面积1571平方千米。【点睛】解决本题的关键是数量掌握面积单位的进率，对生活的场景有一定的理解。10 2249502 225万【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】玉溪第七次人口普查数据：常
10、住人口为二百二十四万九千五百零二人。横线上的数写作2249502人，省略万位后面的尾数约是225万人。【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况，求近似数时要注意带计数单位。11 【分析】根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；比较面积的大小，先换算单位，使单位一致再进行比较。【详解】4569800245690002100000平方米10公顷100公顷【点睛】本题主要考查整数的认识和比较大小的方法和单位的换算，熟练掌握其方法并灵活运用。12 240 7
11、0【分析】根据路程速度时间，求出这辆汽车行驶的路程；根据单价总价数量，求出每个篮球的价钱。【详解】803240（千米）则3小时行驶了240千米。490770（元）则每个篮球70元。【点睛】本题考查行程问题和经济问题，关键是根据路程、速度和时间之间的关系，以及总价、单价和数量之间的关系解答。13 三 8【分析】除数是两位数的除法，先用被除数前两位上的数去除，如果它比除数小，就用前三位上的数去除，除到哪一位就在那一位上面写商，每次除后余下的数必须比除数小。【详解】笔算43250时，被除数的前两位不够除，要看前三位，想：508接近432且小于432。【点睛】此题主要考查三位数除以两位数的试商方法。1
12、4 40 140【分析】观察图中可知，12180，根据平角等于180，用180减去1的度数，即可求出2的度数，再根据平行线的性质得到3的度数。【详解】因为12180，1140所以2180118014040因为ab，所以31140。【点睛】本题考查了线段与角的综合以及平行的性质，关键是熟练掌握平角等于180的知识点。15 顶点 一边【分析】量角器测量角时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一边重合，另一边所指的刻度就是角的大小【详解】解：用量角器测量角时，量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一边重合，另一边所指的刻度就是角的大小故答案为顶点；一边16 1直 1直 1平 1平【分析】
13、角的分类：1直角90，1平角180，1周角360，所以1平角2直角；1周角2平角4直角。【详解】1平角（1直）角（1直）角；1周角（1平）角（1平）角。【点睛】熟悉直角、平角、周角的度数是解答此题的关键。17【详解】略18见详解【分析】在同一平面内两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。依此画图即可。【详解】【点睛】此题考查的是过直线外一点作垂线，熟练掌握垂直的特点是解答此题的关键。196；200；180；9；1320600；198；9；10；8【详解】略20108；2000；158400；25；261【分析】整数除法的计算法则：先从
14、被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。要验算除法，可以用商除数被除数，或被除数商除数进行验算；有余数除法的验算方法是商除数余数被除数。三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。【详解】368361081251620003602415 验算：350248400450182539115261 验算：2140；40；330；10【分析】根据整数混合运算法则，先算括号
15、里的，然后再算除以16的商；根据整数混合运算法则，先算括号里的除法，再算括号外的除法；同级运算，从左往右依次运算，先算165除以15的商，再算乘30的积；同级运算，从左往右依次运算，先算25乘16的积，再算除以40的商。【详解】（70060）1664016401200（75025）1200304016515301130330251640400401022（1）36米/分钟（2）504米【分析】（1）根据题图可知，从家经过商店再到广场，共走了231417米。根据速度路程时间，求出小海的平均速度。（2）根据路程速度时间，求出小海家到广场的距离。【详解】（1）（231417）186481836（米/
16、分钟）答：小海的平均速度是36米/分钟。（2）3614504（米）答：小海家到广场有504米。【点睛】本题考查行程问题，解题依据是：速度路程时间，路程速度时间。2320千米【分析】用小轿车的速度乘小轿车行驶的时间，求出小轿车行使的路程，也就是甲地到乙地的距离。用客车的速度乘客车行驶的时间，求出客车行驶的路程。用甲地到乙地的距离减去客车行驶的路程，求出客车与乙地的距离。【详解】90485436034020（千米）答：此时客车离乙地还有20千米。【点睛】灵活运用路程速度时间求出小轿车以及大客车行驶的路程，这是解决本题的关键。2416元【分析】根据“单价数量总价”可知“单价总价数量”，代入数据，据此
17、解决。【详解】7204516（元）答：门票每张16元钱。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握单价、数量和总价的关系。256000个【分析】由题意可知，已知甲、乙两个车间零件的装箱数和每箱装零件的个数，两者相乘再把乘得的积相加即可得出答案。【详解】（个）答：两个车间共装零件6000个。【点睛】本题主要考查公式总量单量数量，熟练掌握公式并灵活运用。26120000平方米；12公顷；8千米【分析】用200米乘3，求出长的长度，根据“长方形面积长宽”，求出长方形果园的面积；再换算成用公顷作单位的数据；再根据“长方形周长（长宽）2”，求出果园的周长，然后乘5即可。【详解】2003200120000（平方米）
18、120000平方米12公顷（2003200）25（600200）2580025160058000（米）8000米8千米答：果园的面积是120000平方米，合12公顷；围绕果园走5圈是8千米。【点睛】熟记长方形的周长、面积计算公式，是解答此题的关键。27（1）见详解（2）3011055第一组和第二组共读了多少本？100本【分析】（1）四个小组阅读本数相加即为合计数；统计图一格代表10本，根据统计表中的各个小组阅读的本数，在条形统计图各组对应的方格中涂色，完善条形统计图；（2）根据统计图表可知：用第四组阅读的本数减去第一组阅读的本数即可解答；把第二组和第三组阅读的本数相加即可解答；把合计的本数除以4即可解答；根据统计图表的提供的条件，提出合理的问题即可。【详解】（1）组别合计一二三四阅读本数/本22040605070（2）根据统计图表可知：704030（本）6050110（本）220455（本）第一组和第二组共读了多少本？4060100（本）答：第一组和第二组共读了100本。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作和统计图表综合分析的能力。
