1、1 中考道德与法治漫画题练习中考道德与法治漫画题练习 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 1 1、未成年人保护、未成年人保护 观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。 （1）漫画保障了未成年人的哪项权利？ （2）漫画体现了对未成年人的哪方面的保护？请你评价漫画中爸爸的行为。 2.、家庭暴力、家庭暴力 观察漫画，回答问题 （1）漫画中的孩子哪项权利受到了侵犯？ （2）漫画中的孩子遭受了哪种暴力侵害？ 2 （3）漫画中父亲违反了我国哪部法律？ 3.、未成年人保护、未成年人保护 观察右边漫画，回答下列问题。 （1）漫画中青少年受到的侵害主要来自于哪些方面？ （2）这些侵害对青少年的成长有什么影响？
2、（3）在我们周围还存在哪些侵害？ 4.、踩踏悲剧、踩踏悲剧 观察右边漫画，回答下列问题。 （1）要避免踩踏悲剧的发生，青少年应该怎么做？ 3 （2）你认为学校可以采取哪些措施防止踩踏事故发生？ 5.5.、做了、做了“不该不该”就就“应该应该” 许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然” 读漫画，回答下列问题。 （1）漫画说明了什么？ （2）漫画中的情境给我们怎样的启示？ 6、侵犯消费者权益、侵犯消费者权益 阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画中商家侵犯了消费的哪些权利？ 4 （2）漫画说明了什么？ （3）如果生活中你遇到漫画中的现象，你怎么办？ 7、如此、如此“神奇疗效神奇疗效” 赏析漫
3、画，回答下列问题。 （1）漫画反映了什么问题？ （2）这一现象有何危害？ （3）为解决漫画中的问题，经营者自身该如何做？ 8、上海福喜肉、上海福喜肉 上海福喜肉食品公司在生产过程中存在违法违规行为，麦当劳等连锁食品经营单位使 用问题食品原料的情况，国家食药监总局发布公告，部署各地彻查涉事企业。阅读漫画， 回答下列问题。 5 (1)材料和漫画说明了什么问题？ （2）请为解决上述问题，提出一些合理化建议。 9、沉迷网络、沉迷网络 阅读漫画，回答下列问题。 （1）右边漫画反映了什么？ （2）这一行为有什么危害？ （3）青少年如何避免网络的危害？ 10、拒绝谣言、拒绝谣言 阅读漫画，回答下列问题。 6
4、 （1）制造传播谣言有什么危害？ （2）面对谣言我们应该怎么做？ 11、网络举报、网络举报 观察右边漫画，回答下列问题。 （1）微博（网络）举报是公民在行使什么权利？ （2）除此之外，公民行使这一权利的途径有哪些？ （3）公民如何行使这一权利？ 12、保护隐私、保护隐私 近年来，公民个人信息遭泄露的现象屡屡发生，严重影响了公民的生活。阅读漫画， 回答下列问题。 7 （1）漫画中的行为给公民带来哪些影响？ （2）清从公民角度谈谈如何保护自己，是自己的隐私不受侵犯。 13、盗版、盗版 阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画放映了怎样的社会现象？ （2）如果发现自己的作品被他人盗用，你会怎么办？ （3
5、）请为杜绝漫画止呕那个类似的现象出谋划策。 14、遵守交规、遵守交规 阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画反映了什么？ 8 （2）针对漫画中的现象你想说些什么？ （3）结合漫画说说青少年应怎样做？ 15、“千手观音千手观音”空中空中“散花散花” 观察下边漫画，回答下列问题。 （1）漫画说明了什么问题？ （2）漫画中“千手观音”的行为有什么危害？ （3）从“承担个人责任”角度，谈如何解决漫画中的问题？ 16、文明交通、文明交通车窗抛物车窗抛物 观察右边漫画车窗抛物，回答下列问题。 9 （1）假如你是交通文明劝导员，你对车窗抛物者的劝导用语是： （2）你想对漫画中的人物说些什么？ （3）怎样才能避
6、免出现这种现象？ （4）我们在谴责漫画中的人物的同时，自己应做到哪些？ （5）结合课本回答下图漫画包含的寓意 17、公共场所控烟、公共场所控烟 国务院法制办制定了公共场所控制吸烟管理条例，公开征求意见。 （1）漫画说明了什么？ （2）结合材料和漫画，说说实施这一禁令的意义？ （3）如果你们社区创建“无烟社区”宣传活动，请你运用所学知识完成下列问题： 设计一条宣传标语： 如果你发现有人在公共场合吸烟，你会怎么做？ 10 附附：参考答案：参考答案 1 1、未成年人保护、未成年人保护 观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。 （1）漫画保障了未成年人的哪项权利？ 生命健康权。 （2）漫画体现了对未
7、成年人的哪方面的保护？请你评价漫画中爸爸的行为。 家庭保护。 爸爸有较强的法制观念，自觉遵守交通法规，依法律己；能用健康的品行和适当 的方法教育孩子，尽到了家庭保护的责任；自觉保护孩子的生命健康权；有较强昂的 家庭责任感。 2.、家庭暴力、家庭暴力 观察漫画，回答问题 （1）漫画中的孩子哪项权利受到了侵犯？ 生命健康权 （2）漫画中的孩子遭受了哪种暴力侵害？ 家庭暴力 （3）漫画中父亲违反了我国哪部法律？中华人民共和国未成年保护法或未成年保 护法。 3.、未成年人保护、未成年人保护 观察右边漫画，回答下列问题。 （1）漫画中青少年受到的侵害主要来自于哪些方面？ 来自于学校侵害和社会侵害。 （2
8、）这些侵害对青少年的成长有什么影响？ 影响学生的身心健康发展；侵害青少年的合法利益。 （3）在我们周围还存在哪些侵害？ 家庭侵害；意外侵害和自然侵害。 4.、踩踏悲剧、踩踏悲剧 观察右边漫画，回答下列问题。 （1）要避免踩踏悲剧的发生，青少年应该怎么做？ 在行进中，发现慌乱人群向自己方向拥来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下， 等人群过去后再离开；有拥堵混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆 或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗；一旦被人挤倒在地，设法使身体绻缩成球体， 双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。 （2）你认为学校可以采取哪些措施防止踩踏书谷发生？ 在上下楼梯醒目
9、处设立安全警示牌；楼梯拐角处安排老师负责维护秩序；采用 错时放学的办法，把学生分流；设置安全教育课，组织学生进行逃生演练。 5.5.、做了、做了“不该不该”就就“应该应该” 许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然” 读漫画，回答下列问题。 （1）漫画说明了什么？ 说明了一个人有了不良行为，如不加以改正，有可能走上违法犯罪道路。 （2）漫画中的情境给我们怎样的启示？ 我们要防微杜渐、防患于未然；我们要提高道德素养，增强法纪观念，做一个有道德， 有法律观念的公民。 6、侵犯消费者权益、侵犯消费者权益 阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画中商家侵犯了消费的哪些权利？ 11 知情权、公平交易权
10、。 （2）漫画说明了什么？ 说明了部分商家在市场经营中缺乏诚信、侵犯了消费者的合法权益。 （3）如果生活中你遇到漫画中的现象，你怎么办？ 增强消费常识，提高自我保护能力，避免上当受骗；学会依法维权，与经营者协 商解决，向消费者协会投诉，向人民法院提起诉讼等。 7、如此、如此“神奇疗效神奇疗效” 赏析漫画，回答下列问题。 （1）漫画反映了什么问题？ 反映了市场经济过程中存在夸大宣传的不诚信现象。 （2）这一现象有何危害？ 侵犯了消费者的合法权益；破坏了市场秩序，干扰了市场经济的发展；给经营者自 身的名誉也造成损害。 （3）为解决漫画中的问题，经营者自身该如何做？ 提高道德素养，坚持诚信经营；依法
11、经营，遵守行业规定；互相监督；增强服务意 识，提高产品质量、服务质量等。 8、上海福喜肉、上海福喜肉 上海福喜肉食品公司在生产过程中存在违法违规行为，麦当劳等连锁食品经营单位使 用问题食品原料的情况，国家食药监总局发布公告，部署各地彻查涉事企业。阅读漫画， 回答下列问题。 (1)材料和漫画说明了什么问题？ 说明我国食品安全存在隐患，严重影响人民群众的生命健康；人们的诚信意识、 社会责任感（思想道德水平）有待提高。 （2）请为解决上述问题，提出一些合理化建议。 经营者：提高素质，树立良好的信誉和形象；遵守职业道德；诚实守信，依法经营。 消费者：增强维权意识，依法维护自己的合法权益。 国家：加强公
12、民道德建设，提高公民的职业道德、社会责任感；建立健全法制，加大 执法力度。 9、沉迷网络、沉迷网络 阅读漫画，回答下列问题。 （1）右边漫画反映了什么？ 部分中学生沉迷于网络；未成年人各方面都不成熟，容易受到网络的不良影响。 （2）这一行为有什么危害？ 严重影响未成年人的学习与生活；侵害未成年人的身心健康；容易诱发青少年 违法犯罪。 （3）青少年如何避免网络的危害？ 增强自我保护意识，提高自我保护能力；树立正确的人生观，自觉抵制不良诱惑； 学会依靠家庭、学校、社会及司法保护。 10、拒绝谣言、拒绝谣言 阅读漫画，回答下列问题。 （1）制造传播谣言有什么危害？ 危害社会稳定、国家安全；扰乱社会秩
13、序；损害党和政府的形象；不利于社 会和谐；侵犯他人的合法权益等。 （2）面对谣言我们应该怎么做？ 不造谣、不信谣、不传谣；相信科学，相信政府；相信主流媒体的权威消息； 发现谣言，及时制止，必要时举报。 11、网络举报、网络举报 观察右边漫画，回答下列问题。 12 （1）微博（网络）举报是公民在行使什么权利？ 监督权和建议权。 （2）除此之外，公民行使这一权利的途径有哪些？ 通过人大代表或直接向全国人大常委会反应；采用书信、电子邮件、电话、走访 等形式，向有关部门举报或反映；通过网络、广播、报纸等媒体进行监督。 （3）公民如何行使这一权利？ 要在法律允许的范围内行使权力；应当实事求是，如实反映情
14、况；不能捏造或 为癌去世时进行诬告，也不能采取张贴大字报、聚众闹事等方式。 12、保护隐私、保护隐私 近年来，公民个人信息遭泄露的现象屡屡发生，严重影响了公民的生活。阅读漫画， 回答下列问题。 （1）漫画中的行为给公民带来哪些影响？ 侵犯他人人格尊严权；干扰正常的公民生活，危害公民的拆产安全。 （2）清从公民角度谈谈如何保护自己，是自己的隐私不受侵犯。 不要轻易泄露自己的个人信息，给自己的隐私上把锁；生活中注意保护个人信息； 当自己的隐私被侵犯时，请求司法保护。 13、盗版、盗版 阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画放映了怎样的社会现象？ 现实生活中存在侵犯他人智力成果权（知识产权）的现象。
15、（2）如果发现自己的作品被他人盗用，你会怎么办？ 我会委托父母向人民法院提起诉讼，要求侵权人停止侵害，赔偿相应的损失。 （3）请为杜绝漫画止呕那个类似的现象出谋划策。 国家制定相关法律，严厉打击侵犯他人智力成果权的行为；提高经营者的法律意 识，使其守法经营；公民自觉保护智力成果权，不做侵犯他人智力成果权的事；公民 自觉承担社会责任，发现侵犯他人智力成果权的行为，敢于检举揭发。 14、遵守交规、遵守交规 阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画反映了什么？ 电动车交通陋习难改成为新的“马路杀手”。 （2）针对漫画中的现象你想说些什么？ 电动车也应严格遵守交通法规，维护法规法律的尊严；切实保护自己的生
16、命健康 权。 （3）结合漫画说说青少年应怎样做？ 遵守交通规则，不闯红灯；骑电动车不上机动车道，精力集中，注意安全；增 强安全意识、秩序意识；过马路走斑马线。 15、“千手观音千手观音”空中空中“散花散花” 观察右边漫画，回答下列问题。 （1）漫画说明了什么问题？ 说明了部分乘客缺乏文明素养（部分乘客车窗抛物，缺乏环保意识）。 （2）漫画中“千手观音”的行为有什么危害？ 污染环境，损害公共财物；危害他人的生命隐患；阻碍交通等。 （3）从“承担个人责任”角度，谈如何解决漫画中的问题？ 每个公民首先要承担个人责任。乘坐公共交通工具时，我们要增强环保意识、安全意 识；将垃圾袋装放到垃圾桶里；不要将头
17、或手伸到窗外，以免发生意外等。 16、文明交通、文明交通车窗抛物车窗抛物 观察右边漫画车窗抛物，回答下列问题。 （1）假如你是交通文明劝导员，你对车窗抛物者的劝导用语是： 13 A.文明交通你我行，车窗抛物不可为； B.勿车窗抛物，做文明使者。 （2）你想对漫画中的人物说些什么？ 遵守公德才能赢得他人尊重；做一个有文明素养的人；公共场合要遵守公共秩 序。 （3）怎样才能避免出现这种现象？ 增强公民交通规则意识；提高公民道德素质；加强交通执法。 （4）我们在谴责漫画中的人物的同时，自己应做到哪些？ 遵守社会公德，不乱扔垃圾或物品；遵守公共秩序，做有文明素养的人。 （5）结合课本回答下图漫画包含的
18、寓意 隔窗抛物是一种不道德行为，甚至是违法行为。不仅污染环境，影响市容，还影响文 明城市建设；乱抛杂物还造成交通安全隐患，容易引发交通事故；给环卫工人及群众的人 身安全带来极大的威胁。 17、公共场所控烟、公共场所控烟 国务院法制办制定了公共场所控制吸烟管理条例，公开征求意见。 （1）漫画说明了什么？ 吸烟有害健康；公共场所吸烟既违背道德也违反法律的要求；青少年要战胜不 良诱惑，培养高雅的生活情趣。 （2）结合材料和漫画，说说实施这一禁令的意义？ 有利于;保护公民的生命健康；养成健康生活的习惯；净化身边环境，促进社会更加文 明和谐。 （3）如果你们社区创建“无烟社区”宣传活动，请你运用所学知识完成下列问题： 设计一条宣传标语：摒弃吸烟陋习，共建文明社区；珍爱生命，拒绝吸烟。 如果你发现有人在公共场合吸烟，你会怎么做？ 劝阻并向他宣传吸烟的危害；自觉规范自身行为，不吸烟。
