2022届:阅读鉴赏中的景物描写题型备考方略 PPT(课件23张).pptx

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1、高考阅读鉴赏中的景物描写 备考指导 一、阅读下面一首宋诗,思考后面的问题。 寒食许昌道中寄幕府诸君寒食许昌道中寄幕府诸君 司马光司马光 原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。 竹林近水半边绿,桃树连村一片红。竹林近水半边绿,桃树连村一片红。 尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。 遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。 诗歌哪些句子是描写景物的?如果由你来命一道 高考题,从景物的角度,你会出什么题? 二、下面是散文骑一头蟋蟀夜行中第一段,请阅 读并思考后面的问题。 蟋蟀是卑微的歌者,城市是傲骄者的天堂,你很蟋蟀是卑微

2、的歌者,城市是傲骄者的天堂,你很 难在钢筋水泥的丛林听见蟋蟀的歌唱。只有在乡村,难在钢筋水泥的丛林听见蟋蟀的歌唱。只有在乡村, 蟋蟀才肯抽出纤细的弓弦。背景是空旷的田野,清蟋蟀才肯抽出纤细的弓弦。背景是空旷的田野,清 澈的月光是上帝设置的灯光,树叶是幕后的天使合澈的月光是上帝设置的灯光,树叶是幕后的天使合 唱团,拉开夜之帷幕,熟悉的乡村小夜曲开始奏响。唱团,拉开夜之帷幕,熟悉的乡村小夜曲开始奏响。 找出第一段中描写景物的句子,命几道与景物有 关的题。 高考阅读鉴赏中景物描写方面的命题 角度主要有哪些? 意境、手法、作用意境、手法、作用 高考阅读鉴赏中的景物描写各类题型 该如何解答? 寒食许昌道

3、中寄幕府诸君寒食许昌道中寄幕府诸君 司马光司马光 原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。 竹林近水半边绿,桃树连村一片红。竹林近水半边绿,桃树连村一片红。 尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。 遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。 诗歌颔联和颈联描绘了一幅怎样的画面? 常见意境特点举隅常见意境特点举隅 雄浑壮丽雄浑壮丽 壮阔苍茫壮阔苍茫 苍凉悲苍凉悲壮壮 高远辽阔高远辽阔 淡雅幽远淡雅幽远 闲适恬淡闲适恬淡 明丽清新明丽清新 生机勃勃生机勃勃 清清幽明净幽明净 安谧美好安谧美好 孤寂凄清孤寂凄清 萧瑟悲凉萧瑟悲凉

4、 寒食许昌道中寄幕府诸君寒食许昌道中寄幕府诸君 司马光司马光 原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。 竹林近水半边绿,桃树连村一片红。竹林近水半边绿,桃树连村一片红。 尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。 遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。 诗歌颔联和颈联描绘了一幅怎样的画面? 绿竹青青,照映在附近水畔,桃花灿灿、连村火红一 片;春雨绵绵、阻碍旅人行途,酒旗摇摇、风吹天色 将暮,这两联描绘了一幅生机勃勃、风雨不歇的寒食节 画面。 蟋蟀是卑微的歌者,城市是傲骄者的天堂,你很蟋蟀是卑微的歌者,城市是傲骄者的天堂,你

5、很 难在钢筋水泥的丛林听见蟋蟀的歌唱。只有在乡村,难在钢筋水泥的丛林听见蟋蟀的歌唱。只有在乡村, 蟋蟀才肯抽出纤细的弓弦。蟋蟀才肯抽出纤细的弓弦。背景是空旷的田野,清背景是空旷的田野,清 澈的月光是上帝设置的灯光,树叶是幕后的天使合澈的月光是上帝设置的灯光,树叶是幕后的天使合 唱团,拉开夜之帷幕,熟悉的乡村小夜曲开始奏响。唱团,拉开夜之帷幕,熟悉的乡村小夜曲开始奏响。 文中画线句所描写的景物有什么特点? 特点:静谧、和谐特点:静谧、和谐 注意区别:一般来说诗歌需描述,文学 类文本仅概括 与景物有关的艺术手法举隅与景物有关的艺术手法举隅 色彩色彩 动静动静 感官感官 空间空间 虚实虚实 正侧正侧

6、 点面点面 烘托烘托 对比对比 白描白描 修辞修辞 注意:也可以从情景关系的角度思考注意:也可以从情景关系的角度思考 寒食许昌道中寄幕府诸君寒食许昌道中寄幕府诸君 司马光司马光 原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。原上烟芜淡复浓,寂寥佳节思无穷。 竹林近水半边绿,桃树连村一片红。竹林近水半边绿,桃树连村一片红。 尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。尽日解鞍山店雨,晚天回首酒旗风。 遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。遥知幕府清明饮,应笑驱驰羁旅中。 请简要赏析颔联和颈联在手法上的特点。 背景是空旷的田野,清澈的月光是上帝设置背景是空旷的田野,清澈的月光是上帝设置 的灯光,树叶是幕后的天使合唱团,拉开夜之帷

7、幕,的灯光,树叶是幕后的天使合唱团,拉开夜之帷幕, 熟悉的乡村小夜曲开始奏响。熟悉的乡村小夜曲开始奏响。 文中画线句在写景上运用了哪些手法? 采用比喻的修辞手法,生动形象地描摹蟋蟀歌唱时采用比喻的修辞手法,生动形象地描摹蟋蟀歌唱时 的美妙形态;的美妙形态; 运用烘托映衬的写作手法,用田野、月光、树叶等运用烘托映衬的写作手法,用田野、月光、树叶等 阔大背景突出蟋蟀歌唱的自豪骄傲;阔大背景突出蟋蟀歌唱的自豪骄傲; 将视觉和听觉结合起来,营造宁静又热闹的独特的将视觉和听觉结合起来,营造宁静又热闹的独特的 乡村氛围。乡村氛围。 色彩明丽。颔联通过竹林之色彩明丽。颔联通过竹林之“绿绿” ” 和桃树之和桃

8、树之“红红” ” 共共 同描绘出一幅色彩绚丽的春天图景。同描绘出一幅色彩绚丽的春天图景。 动静结合。颔联的竹林、桃树是静景,颈联的山雨、酒动静结合。颔联的竹林、桃树是静景,颈联的山雨、酒 旗是动景,两相结合,为美丽的春天再添生机与活力。旗是动景,两相结合,为美丽的春天再添生机与活力。 以乐景衬哀情,红花绿竹、春雨春风,都是清丽可乐之以乐景衬哀情,红花绿竹、春雨春风,都是清丽可乐之 景,诗人要表现的却是自己佳节孤独寂寥、羁旅漂泊无奈景,诗人要表现的却是自己佳节孤独寂寥、羁旅漂泊无奈 的情感,以乐衬哀,倍增其哀。的情感,以乐衬哀,倍增其哀。 阅读下面这首宋词完成题目。 永遇乐永遇乐 苏轼苏轼 长忆

9、别时,景疏楼上,明月如水。美酒清歌,留连长忆别时,景疏楼上,明月如水。美酒清歌,留连 不住,月随人千里。别来三度,孤光又满。冷落共谁同不住,月随人千里。别来三度,孤光又满。冷落共谁同 醉醉? ?卷珠帘、凄然顾影,共伊到明无寐。卷珠帘、凄然顾影,共伊到明无寐。 今朝有客,来从濉今朝有客,来从濉 上,能道使君深意。凭仗清淮 上,能道使君深意。凭仗清淮 , , 分明到海。中有相思泪。而今何在分明到海。中有相思泪。而今何在? ?西垣西垣 清禁,夜水露 清禁,夜水露 华侵被。此时看、回廊晓月,也应暗记。华侵被。此时看、回廊晓月,也应暗记。 注注 此词原序交代此词原序交代: :苏轼是在与人相聚景疏楼苏轼是

10、在与人相聚景疏楼( (大约位于江苏大约位于江苏) ) 时,写作了这首词寄给远方的朋友孙巨源,二人曾在此楼饯别。时,写作了这首词寄给远方的朋友孙巨源,二人曾在此楼饯别。 濉濉: :水名。淮水名。淮: :淮河。西垣淮河。西垣: :中书省中书省( (中央行政官署中央行政官署) ),时孙,时孙 巨源在此办公。巨源在此办公。 “月”在本词中多次出现,请结合上片,简要分析“月” 的意象在该词中的作用。 答案:答案:从内容情感上看,从内容情感上看,月随人千里月随人千里”,用,用“月月”的追的追 随表现二人依依不舍的离情。随表现二人依依不舍的离情。“孤光又满孤光又满”句到上片末,句到上片末, 主要用主要用“月

11、月”见证别后的孤独,表现友情的深厚。见证别后的孤独,表现友情的深厚。从结从结 构上看,此词以离别时的明月为线索抒写友情,上片以写构上看,此词以离别时的明月为线索抒写友情,上片以写 月始,下片以写月终,浑然一体,别具一格。月始,下片以写月终,浑然一体,别具一格。从艺术效从艺术效 果来看,果来看,月月是思念的象征,是二人友情的见证,词人以月是思念的象征,是二人友情的见证,词人以月 寄情,以寄情,以“如水如水”的的明月明月,营造,营造 出出静谧清冷的静谧清冷的意境,使意境,使 作品词清意达,格高情真。作品词清意达,格高情真。 回顾小说林教头风雪山神庙,说说小说中“风雪” 的描写有什么作用? 答:答:

12、 1.从环境上看,北风呼啸从环境上看,北风呼啸,大雪纷飞大雪纷飞,草料场烈焰腾空,渲草料场烈焰腾空,渲 染悲壮的气氛。染悲壮的气氛。 2.从情节上看,风雪的描写推动了故事情节的发展。因为从情节上看,风雪的描写推动了故事情节的发展。因为 风大雪紧风大雪紧,林冲才想沽酒驱寒林冲才想沽酒驱寒,才会在看到山神庙。因为风才会在看到山神庙。因为风 大雪紧大雪紧,草屋才会倒塌草屋才会倒塌,林冲被迫到山神庙安身,才躲过了林冲被迫到山神庙安身,才躲过了 奸人的暗算,等等。奸人的暗算,等等。 3.从人物上看,从人物上看,“早纷纷扬扬卷下一天的雪来早纷纷扬扬卷下一天的雪来”等描写有等描写有 暗示了人物的命运的作用;

13、山神庙前,雪中复仇,林冲大暗示了人物的命运的作用;山神庙前,雪中复仇,林冲大 路投东,奔上梁山,烘托了人物的毅然决然的形象。路投东,奔上梁山,烘托了人物的毅然决然的形象。 1、化繁为简,减轻负担 2、牢记差异,切勿混淆 3、融会贯通,以熟解生 1.阅读泊舟严滩,回答问题。 诗歌第二三联,在写景上颇具特色,请简要赏析。 2.阅读张承志的把手,回答问题。 分析画波浪线的三处景物描写在文中的作用。 1.运用了拟人的修辞手法,诗人独自泊舟严滩,身边没 有亲友,唯有禽鸟作伴共赏明月,只能和芦叶同吟晚风, 表现了诗人的孤独。 运用衬托的手法,水面星星点点的渔火,远远传来哀怨 凄清的笛声,衬出夜的寂静,也烘托诗人的孤寂和愁思。 2. 第一处画波浪线的句子写天色变暗,渲染了人马角力 时的紧张气氛,为下文人马迷路做了铺垫。 第二处写 山中开始下雨,天气环境愈加恶劣,衬托出了人物的心理: “我”的内心愈加慌乱,马也愈加急躁。第三处写雨越下 越大,天越来越黑,以自然环境的恶劣,衬托出人马陷入 沼泽后的绝望。三处景物描写层层递进,自然环境一次比 一次恶劣,推动了故事情节由迷路向陷入沼泽的发展,衬 托出了人物情绪由不安向绝望的转变。

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