1、， 补课，光明正大，还是偷偷摸摸？ 2021-02-10 补课补课，光明正大，光明正大，还还是是偷偷偷偷摸摸？摸摸？ 文/老郭 今天已经是腊月二十九了，明天就是大年三十，各地中小 学的学生应该都放假回家了吧？ 但我依然不敢用很肯定的语气来说，因为，就在昨天，据 我所知，省内外还有很多学校在补课。并且，疫情以来又多 了另一种形式的补课上网课。又据说，某高中虽然 7 号下 午放假了，但学校通知从 8 号开始，每天从上午 8 点到下午 5 点都要上网课，上到大年三十那天为止。结果，听说有人举 报了，学校紧急通知网课暂停。请注意，我说的是“暂停”。也 许等到过年了，忘却的救世主来临了，又会从正月初几的
2、某 一天开始上网课了。 学校层面到底能不能组织学生补课？从各地遮遮掩掩的行 为，以及被投诉之后的短期反应，以及早已公开的相关文件 规定，应该是不可以的。但实际上，不管是否收费，不管是 线上还是线下，各学校有没有补课，每个人都心知肚明。只 要不出事，只要没有人举报，可谓生命不息，补课不止。并 且，“上有政策，下有对策”，各地搞出了各种“有创意”的补课 形式，以应对举报与检查。比如：由家委会出面“强烈要求补 课”；由学生“主动自愿提出申请补课”；由某机构出面，学生 不在本校补课我的想象力有限，各地有真实体验的读者 不妨留言，“分享”所在地的“创意”。 最近这些年补课之风越来越强烈了。比如某地，前些
3、年规 定高一、高二年级节假日不允许补课，高三年级只允许周六 上午补半天。现在呢？尤其是高三年级，很多地方是两周放 一次假，甚至一个月放一次假的。 怪谁？我以为不能怪所有学校的校长。原因很简单：有人 在“抢跑”。这就是所谓的剧场效应带来的：有人第一个站起 来，跟着效仿的会越来越多，到最后，大家都站着观看。“始 作俑者，其无后乎？”站久了，大家都觉得累；但此时不会有 人主动坐下来的，除非他不想观剧了。在教育界，当然不会 有人敢冒险先停下来不补课的，所以补课之风只会愈演愈 烈。 校长有苦难言，师生疲惫不堪，怎么办？有两条路可走： 一是“剧场管理人员”教育主管部门出台“死命令”，强 令所有的人“坐下来
4、”不许补课。谁要是节假日补课，或者 以各种形式变相补课，一经查实，校长就地免职，永不录 用！就像在剧场观影，谁要是敢站起来看，立刻无条件地剥 夺他观影的资格。我就不相信，在如此“政策红线”面前，还有 学校敢“抢跑”！ 二是统一划定补课的规矩。既然大家都要补课，那就干脆 点，所有人按照统一的标准来补课。比如，统一规定周六可 以补课一天，周日绝对不可以补课；放三天假的，可以补课 一天，另外两天绝对不可以补课。除此之外，不得以任何形 式来补课，包括网课。谁敢“抢跑”，一经查实，校长就地免 职，永不录用！ 选择以上任何一条路，都比现在的情况要好： 明面上说不能补课，实际上以各种形式偷偷现在都有 点公开化了补课，甚至为了“避险”，还以所谓“自愿”的名 义搞出各种“花式”补课。作为教育主管部门，作为教育者，睁 着眼睛说瞎话，公然教学生弄虚作假，这样一种“补课风”既 “补”坏了学生的身体，更“补”坏了他们的心灵、道德！ 当教育届都公开地、大规模地、集体有意识地弄虚作假， 还谈什么“德育”？ 不管是可以补课，还是不许补课，我都支持。但是，平生 最恨伪君子要么就光明正大地补课，要么就干脆别补； 竖一个“不许补课”的牌坊，然后就在牌坊下面大肆补课，此为 “德之贼也”！ 2021 年 2 月 10 日
