1、， 帅作文专栏文章：做好当下的你 2020-05-17 帅作文周报是由湖北日报传媒集团与中国出版集团人民文学出版社合 办、楚天都市报倾力打造的面向全国中小学生，以写作、阅读和鉴赏 为主旨的教辅类报纸。个人专栏：郭老师带你看电影。2020 年本专栏全新 改版升级，更注重提高学生的写作水平。 做好当下的你做好当下的你 辛德勒名单述评 【内容简介】 德国投机商人辛德勒是国社党（即纳粹党）党员。他贪财 好色，善于利用与关系攫取最大的利润，是地方上有名的纳 粹中坚分子。在被占领的波兰，犹太人是最便宜的劳工。因 此，辛德勒的工厂只使用犹太人。然而这些人得到这份工作 也就得到了暂时的安全，作为战争产品的生产
2、者而免受屠 杀。辛德勒的工厂成了犹太人的避难所。然而纳粹对犹太人 的残酷迫害使辛德勒越来越不满。1943 年，纳粹对克拉科夫 犹太人的残酷血洗使辛德勒对纳粹的最后一点幻想也破灭 了，他清楚纳粹对犹太人的屠杀和奥斯威辛集中营的可怖。 从那时起，辛德勒只有一个想法，尽可能多的保护犹太人， 使其免受奥斯威辛的死亡。他制定了一份声称工厂正常运转 所“必须”的工人名单，通过贿赂纳粹官员，使他们得以幸存 下来。他越来越受到违反种族法的怀疑，但他每次都很机智 地躲过了迫害，一如既往地不惜冒着生命危险营救犹太人。 不久，战争结束了。下大雪的一天晚上，辛德勒向工人们 告别，获救的 1000 多名犹太人为他送行。
3、他们把一份自动发 起签名的证词交给了辛德勒，以证明他并非战犯。同时，他 们还敲下自己的金牙，打制了一枚金戒子，赠送给辛德勒， 在戒子上刻着一句犹太人的名言：救人一命就等于救全人 类。辛德勒泪流满面，他为未能救出更多的犹太人而感到痛 苦。辛德勒为他的救赎行动，已竭尽所能。他的全部财产都 已用于挽救犹太人的生命。 【精彩镜头】 镜头镜头一：一：“再再见见，犹太佬！，犹太佬！” 一个个犹太家庭在德国军人的监视下，默默的收拾细软。 街道上非犹太种族的孩子们用石块向犹太人扔去，一个小姑 娘眼里充满了仇恨与轻蔑，嘴里大声的喊叫着：“再见，犹太 佬！”，与此相对应的是，大多数犹太人选择了沉默。 【素材运用】
4、 鲁迅先生曾经高呼：救救孩子！是的，孩子代表着希望，代 表着未来。如果一个时代的孩子们的心灵都被污染了，扭曲 了，这个时代的未来就没有了光明！电影辛德勒名单中 有这样一个镜头：一个个犹太家庭在德国军人的监视下，默 默的收拾细软。街道上非犹太种族的孩子们用石块向犹太人 扔去，一个小姑娘眼里充满了仇恨与轻蔑，嘴里大声的喊叫 着：“再见，犹太佬！”这样的喊声让人不寒而栗！当孩子的 心里都被种族歧视的思想填满时，当孩子都把一群无辜的生 命当做敌人时，除了那些法西斯分子之外，整个世界都陷入 了刺骨的冰凉！这是一种多么可怕的法西斯思想！我们无法 谴责这些孩子，因为“救救孩子”的责任应该在成人身上。“上 梁
5、”已然扭曲变形，又如何要求“下梁”依然正直不曲？ 镜头镜头二：屠二：屠杀杀前的准前的准备备 画面中出现字幕：“1943 年 3 月 13 日，准备屠杀犹太 人”。事实上，入侵波兰后，战争的进程深入使得希特勒不再 满足于驱逐、分隔犹太人，而想实行“彻底”的种族灭绝，于 是，被称为“最后解决”的大屠杀开始了。除了党卫队特别行 动队自身外，还有募招当地警察和反犹的极端民族主义分 子，带头的还往往是些教员、医师或教士之流。他们的残暴 比德国人有过之而无不及，不得不说是波兰人的悲哀，或 者，是人类的悲哀。 【素材运用】 知识分子，因为有知识，所以他们应该代表着一个社会、 一个时代的文明高度。知识分子，因
6、为受过教育，所以他们 是知识的传播者，是思想的创造者，他们应该代表着一个社 会、一个时代的未来。老师，职责是“育人”；医生，职责是 “救人”；教士，职责是“唤醒人”。他们应该，也必须是整个 社会、整个人类的良心所在。任何一个时代，只要知识分子 这个整体的职责没有丢失，整体的良知还在，整体的灵魂是 高贵的，这个时代就充满希望。然而，在电影辛德勒名 单中我们看到，希特勒所谓“最后解决”的大屠杀开始后， 除了党卫队特别行动队自身外，还有募招当地警察和反犹的 极端民族主义分子，带头的还往往是些教员、医师或教士之 流。他们的残暴比德国人有过之而无不及，不得不说是波兰 人的悲哀，或者，是人类的悲哀。悲剧已
7、成为历史，但不等 于一定不会重演。只有代表着一个民族、一个时代的精神脊 梁的知识分子挺直了腰杆，牢记自己的社会责任，世界才会 变得越来越美好。 镜头三：“完美的合弦” 经过搜查，德军发现了白天躲在窗帘后的一群犹太人，冲 上去一阵扫射，黑暗楼道里闪着刺眼的白光，那是死亡之 光。就在这充满了血腥味道的人间地狱，一名军官竟然“饶有 兴致”的弹起了钢琴，琴声急速而短促，和密集的机枪扫射声 构成了一道“完美的合弦”，两个德国兵闻声而来，却讨论起 弹奏的是巴克还是莫扎特。静静的城市，只有射击声与钢琴 声来回作响静静的城市，死一般的城市。 【素材运用】 受教育程度高的，素质一定高吗？热爱艺术的，就一定有 悲
8、悯情怀吗？当然不是。这就像说“喜欢小动物的人都有爱 心”一样，有些人对待自己的宠物狗就像对待自己的孩子一 样，但害起人来却毫不手软。比如，电影辛德勒名单中 就有这样的画面：德军发现了一群犹太人，冲上去一阵扫 射。就在这充满了血腥味道的人间地狱，一名军官竟然“饶有 兴致”的弹起了钢琴，琴声急速而短促，和密集的机枪扫射声 构成了一道“完美的合弦”，两个德国兵闻声而来，却讨论起 弹奏的是巴克还是莫扎特。静静的城市，只有射击声与钢琴 声来回作响。钢琴弹得好，连普通的士兵都能讨论一下“巴 克、莫扎特”，这说明他们是一群有着较高音乐素养的人。但 是，才华有了，人性却丢了！小学而大遗，有才华的刽子手 比无才
9、华的普通人更让人不寒而栗！ 【郭老师点评】 一念天使，一念魔鬼一念天使，一念魔鬼 “他是个好人！”“这人很坏！”人们往往习惯于这样评价他 人。可是，大家也都知道，“金无足赤，人无完人”。其实， 哪有什么绝对的好人或者坏人？每个人都像“黎巴嫩文坛骄 子”纪伯伦在沙与沫中写的那样：“每个人都有两个我， 一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。” 比如辛德勒，小的时候，他成绩不好，还曾经因为考试作 弊，被学校开除了。用今天的话来讲，他是完全的“学渣”。 后来跟着父亲学着做生意，也不是很成功，结果年轻的时候 就参加了纳粹，为德国的情报机构工作，在捷克和波兰都做 过间谍。在他救犹太人之前，他的私生活很乱，他
10、和秘书乱 搞，还把老婆赶走，对孩子也从来不负责任。他贪财，善于 利用与关系攫取最大的利润，是地方上有名的纳粹中坚分 子。在被占领的波兰，他利用德国战争，诱逼犹太人投资， 再雇佣廉价犹太人做工。犹太人是最便宜的劳工，他的工厂 只使用犹太人也只是为了节省开支多赚钱，在充满了杀戮与 硝烟的年代里只为疯狂赚钱。根据他前期的表现来看，这个 人怎么看都算不上是什么“好人”，完全是一位“万恶的资本 家”！ 而后期的辛德勒呢？成为犹太人心中的英雄的他，战后又 原形毕露，吃喝嫖赌样样俱全，把生意也搞砸了，穷困潦 倒，最后就这样过完了他的余生。如果不是在他死之前，他 把这一生的档案放在一个皮箱里，后来这个皮箱被人
11、发现 了，世人对他的定论肯定是负面的。也就是说，后期的他与 前期的他都是个“混蛋”。也就是说，在他的一生之中，他的 前后部分都是丑陋的，只有中间是光辉的。 但是，在关键的时候，他人性中的那个“在黑暗里醒着”的 “我”走到了阳光之下。 由于辛德勒的工厂离关押犹太人的隔离区只有几百米，所 以他慢慢发现，德军不但对犹太人进行暗杀，还有把一批一 批的犹太人送到奥斯维辛集中营去。在奥斯维辛集中营中， 德军持续用工业化的方法来屠杀犹太人，这种方法非常的令 人发指。在这种环境下，辛德勒的人性突然被唤起，他对犹 太人产生了巨大的同情心，于是他做了一个决定：要保护他 能够保护的犹太人，特别是他工厂里面的犹太人。
12、正像电影 中表现的那样，这个过程非常的惊心动魄。当有些工人被纳 粹拉到集中营去后，辛德勒不顾一切地想尽各种办法，用金 钱搞定了集中营的头脑和党卫军，并把他们成功地救回来 了。虽然保住了大部分工厂工人，但是他想保护更多的犹太 人。于是他想尽办法，办假工厂，用大把的金钱贿赂纳粹军 官等。就这样，他的工厂变成了一个保护犹太人的特殊场 所，直到 1945 年苏军进攻波兰，打败了纳粹。 花这么多笔墨复述电影里的内容，是想说：善恶只在一念 之间，一念天使，一念魔鬼。人性，好与不好，其实都取决 于你的一念之间。念之善，可挽救别人，救赎自己，一念之 善是灵魂的花朵，是纯洁生命里高贵灵魂！比如，有些老人 平时也
13、能帮助邻里，但当自己摔倒了别人把他扶起来后，却 污蔑是别人撞倒他的。比如，在疫情发生之时，有人能冒着 被感染的风险去做志愿者，但回到日常生活中他又会去搬弄 是非、打击异己。甚至有人刚刚在现实的世界里做了善事， 而一到了虚拟的网络世界就开始造谣、谩骂。 先哲曾经争论过“人性本善”还是“人性本恶”，我以为没有 必要去争论“本”的问题生来是善还是恶不重要，重要的 是“当下的我”：当下心存的是善念，还是恶念？当下所做的 是善行，还是恶行？因为做一件好事容易，做一辈子好事 难；做一次好人不难，难的是一辈子都做好人。而无论是好 还是坏，都是由无数个“当下”组合而成的。 我在另一篇文章中提过这样一个问题：每
14、个人都讨厌小 人，每个人都不认为自己是小人，那么，谁是小人？大多数 人都不能说是“坏人”，但很容易成为心怀恶念的小人。怎么 办？还是哲人说的好：“君子博学而日参省乎己，则知明而行 无过矣。”多反省一下自己：刹那之间，心存的是善念，还是 恶念？我相信，那个善的“我”就会一直在光明里醒着。 【台词辣评】 1、很多年以后，年轻人将会用崇敬和好奇来询问今天发生的 一切，天是历史性的一天，并且你们就是其中的一部分。 辣评：历史值得永远铭记，尤其值得一代又一代的年轻人铭 记。 2、救人一命等于救全人类。 辣评：救人一命等于救全人类，因为那是良知的体现！如果 没有了良知，人类还是人类？ 3、我可以救出更多人
15、的，我本可以救出更多！我不知道。如 果我试试，我可以救出更多人。 辣评：您尽力了！ 4、高斯可能会买下这辆车。我为什么要留下这辆车？它能换 下十个人，十个人，十个更多的人。 辣评：在魔鬼的眼里，一辆车的价值比十个人的性命要宝 贵。 5、这份名单代表着至善，这份名单就是生命，名单的外围是 一片可怕的深渊！ 辣评：外围是深渊，里面是天堂，这一切皆与人的良知有 关！ 6、看着，你所需要做的事情就是告诉我，它对你来说，值多 少钱。你看一个人值多少？ 辣评：生命是无价的，但很多时候有价的东西可以用来保护 无价的生命。 7、片刻的生命，终究是生命。 辣评：生命是否宝贵，与它的长度到底有多大的关系？ 8、我只是希望向你伸出双手，去触碰你的寂寞。 辣评：如果寂寞可以触碰，我何不用自己的双手？ 9、什么是权利?当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不 叫权利，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可以判他 死刑，也可以不判他死刑，于是赦免了他，这就叫权利! 辣评：是权利，还是正义，不应该“因人而异”！ 【推荐指数】
